四年级海西家园下册教案

学 活 动 方 案 三、学习“阅读加油站”的部分。 （1）红土英才 （2）中国农村变革的先驱和开拓者 （3）共和国任职时间最长的最高检察长 （4）“儿童团长”陈丕显 四、相关链接 介绍“福建省苏维埃政府”。 五、师生一起完成“说一说”和“写一写”的部分。 六、总结全文。 教 学 反 思

课题 15、东方军战斗故事 知识与技能 第 课时 累计总课时 教 学 目 标 过程与方法 情感态度 与价值观 1、了解彭德怀将军带领的红军东方军转战福建，发展壮大了革命根据地。 2、知道东方军战斗的故事。 教学重点 教学难点 教具准备 知道彭德怀带领红军东方军在福建西北部打击敌人，扩大了革命根据地。 知道东方军战斗的故事 师 生 活 动 内 容 设 计 教学随笔 教学过程： 教 学 活 动 方 案 一、引入课题。 二、授新课 1、让学生自由学习课文内容，并想一想： 东方军八闽作战的第一仗在宁化县泉口土堡怎样打响的？ 2、师生一起交流讨论。 3、师小结。 教 师 生 活 动 内 容 设 计 教学随笔

学 活 动 方 案 三、阅读加油站 介绍“东方军司令部”。 四、相关链接 介绍“福建事变”。 五、完成“说一说” 六完成“查一查”的部分。 七、总结全文。 教 学 反 思

课题 16、乡愁诗人余光中 知识与技能 第 课时 累计总课时 教 学 目 标 1、了解余光中先生的《乡愁》一诗写尽了海２、知道余光中是泉州魅力城市推荐人，是著名的乡愁诗人。 过程与方法 峡彼岸人民的思乡之情。 情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 教具准备 了解余光中先生的《乡愁》一诗写尽了海峡彼岸人民的思乡之情 培养热爱祖国、热爱家乡的思想感情 师 生 活 动 内 容 设 计 教学随笔 教学过程： 教 学 活 动 方 案 一、谈话导入。 二、授新课 1、学生自由学习课文，思考： （1）余光中是怎样的一个人？ （2）他写的《乡愁》的内容是什么？诗中“邮票”“坟墓”“船票”“海峡”各是什么意思？ 2、学生相互交流讨论。 教 师 生 活 动 内 容 设 计 教学随笔