成都市2013～2014学年度上期期末学业质量监测高一生物（16开）

第Ⅱ卷， （非选择题，共60分）

41.（12分）下图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答（括号内填标号，横线上填名称）。

(l)进行有氧呼吸的主要场所是[ ]＿＿＿＿，用它的专一性活细胞染液可以把它染成＿＿＿＿色。

(2)该细胞中有而动物细胞没有的细胞器是[ ]＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿。如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是＿＿＿＿＿。

(3)原生质层是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2所示结构的主要化学组成为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是[ ]＿＿＿＿＿＿，与RNA合成及核糖体的形成有关的结构是[ ]＿＿＿____。

(5)图中具有双层膜的结构有＿＿__种。

(6)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[ ]＿＿_＿＿____。细胞的蛋白质加工、分类和包装车间及发送站是[ ]_＿＿_＿＿_＿_。

42. (12分)下图表示不同分子由细胞外向细胞内运输的过程图解，请分析回答：

(1)图中A、B、的物质分别是：A：＿＿＿＿，B：＿＿＿＿ 。

(2)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本支架是＿＿_＿＿____。用荧光蛋白标记的人—鼠细胞融合的实验结果直接证明了细胞膜中的＿＿_＿＿____可以运动，甘油、乙醇可以通过方式[ ]＿_＿＿___进出细胞。

(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多被称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为[ ]＿_＿＿__，

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体现了生物膜功能上的＿_＿_＿＿＿__性。若将线粒体膜上的蛋白质提取出来，无蛋白质的膜将无法完成其生理功能，则说明＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__是完成生命活动的基础。

43.（12分）为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。

(1)该实验将三支试管均置于相同温度中的目的是＿_＿＿_＿＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__。

1

2

3

5mL糖A溶液和1mL酶

5mL糖B溶液和1mL酶

5mL糖C溶液和1mL酶

试管1 试管2 试管3

单糖 二糖

无 有

无 有

有 无

(2)从本实验中，可得出的结论

是：＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__。

(3)为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响。

实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）。

实验步骤：

①取三支洁净试管，向三只试管中均加入＿_＿＿__＿_＿＿__溶液，编号为A、B、C。 ②向A、B、C三只试管分别加入＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__，摇匀。

③将＿_＿＿__＿＿__溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于_＿＿__＿_＿＿__中保温5min。

④向各支试管中分别加入＿_＿＿__＿_＿＿__＿_＿＿__，然后水浴加热5min，观察颜色变化。

(4)右图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温庋下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化，当温度降低时，e点的变化是＿_＿__，d点的变化是＿_＿__；当Ph=c时，酶活性为＿_＿＿__＿_。

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44.（12分）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定C02的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表：

组别 温度(℃) 光照强度：普通阳光(%) 开始时的CO2浓度(%) 12小时后C02浓度(%) 1 25 0 0.35 0.368 2 25 10 0.35 0.342 3 25 20 0.35 0.306 4 25 40 0.35 0.289 5 25 60 0.35 0.282 6 25 80 0.35 0.280 7 25 95 0.35 0.279 请分析回答：

(1)该实验的自变量是光照强度，影响该实验的无关变量有（写出一种）：＿＿__＿＿＿__＿_＿。

(2)实验中第1组在12小时后C02浓度变化的原因是＿＿__＿_＿＿＿_＿＿＿__＿_＿。 (3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会＿＿__＿_＿，C3化合物的含量会＿＿__＿_＿。

(4)在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在＿＿__＿_＿阶段产生的，该阶段进行的场所是＿＿__＿_＿_＿。在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有＿＿__＿____＿_＿。

(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿____＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿。

(6)如果用下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中02含量的变化，则该装置需要进行适当修改，小烧杯中的蒸馏水应换成＿＿__＿_＿，理由是＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿。适宜光照条件下，装置中液滴向＿＿__＿（左／右）移动；为使测得02的变化量更精确，还应再设置对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入＿＿___＿_＿＿＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿＿＿__＿_＿。

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45. (12分)下图甲为呼吸作用示意图，图乙为线粒体结构模式图。请据图回答：

（1）甲图中X代表的物质是＿_＿＿＿__＿_＿_，E代表的物质可能是＿_＿＿_＿＿＿＿__＿_。

（2）甲图中属于有氧呼吸的途径是＿_＿＿_（填字母），其中产生能量最多的阶段是＿_＿_阶段（填字母）。写出有氧呼吸的总反应式＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿_＿_＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_。

(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的＿_＿＿__＿_、＿_＿＿_＿_（填序号）。

(4)若酵母菌进行有氧呼吸，则氧气在＿_＿＿＿阶段（填字母）与＿_＿＿_结合生成水；若酵母菌呼吸形成产物E，则应在＿_＿＿＿__＿_条件下。

(5)从能量利用的角度看，酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的区别是＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_＿_＿＿＿__＿_。

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