北师大版小学一年级数学上册全册教案(可编辑)

北师大版小学一年级数学上册全册教案

教 学 设 计

一年级数学第一单元 第1周

教学内容 可爱的校园 课时 第1课时

共5课时

教学目标 1．激发学生学习数学的兴趣在学生已有生活经

验的基础上体会数的意义．

2．初步形成良好的观察习惯．

3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的获得良好的情感体验．

教学

重点 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 教学 难点 初步形成良好的观察习惯有序化 年级教师

教 学 过 程 教 学 过 程

一创设情境引入教学．

教 学 设 想

教具

挂图

设计者 一

学生活动 备 注

谈话引入小朋友们从今天开始你们就是小学生了．我们要和同学们一起学习

一起游戏．你们喜欢我们的学校吗

二探究新课

活动一我们的校园

1．在我们的校园里你都看到了什么

2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗 活动二动物王国的校园

教师动物王国的动物学校也开学了小动物们都高兴地来到学校你们想到它们的学校看看吗想

1．出示主题图 2．观察小动物

1你们都看到有哪些小动物来上学了 2你们能数一数这些小动物都有几只吗 3我们一起数一数看看是6只小熊吗师生共同数 4有几只小松鼠呢 5小兔子呢

6它们的老师是谁呀 7有几位老师呀

3．用带有数量的话说一说

在动物王国的学校里你还看到了什么能用带有数量的话说说吗 教师数一数有几只小鸟 你们是怎么数的

哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数 还有蝴蝶．

教师蝴蝶真多呀有几只你们知道吗怎么数能不丢不落 4．观察静物

教师你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示 教师你们知道写的是什么吗 教师我们一起数一数． 教师一共有几朵花呢7朵 活动三有序观察 1．由门口开始参观 2．从上到下看 3．从左到右或从右到左 4．按照数量从小到大 活动四找数字

我们参观了动物王国的学校其实这里头藏着10个数字你们找到了吗数字就藏在我们的身边你能找到我们的教室或你的身边藏着的数字吗

我们的校园里有操场我们的学校里有老师我们的学校里有小朋友

我看到了1个老师我看到了3座楼我看到了一年级有7个班有6个年级有好多小朋友

小熊小松鼠 有6只小熊 有4只小松鼠 有2只小兔子 1位

有3座小房子 9只 用手指着数 10只

可以把数过的标上记号也可以从左到右数

有3座小房子校门口有5个大字 欢迎新同学

教师的后面还有8棵松树

从门口开始往里走从上到下看从左到右按照数量从小到大或从大到小

板书

设计 可爱的校园

6只小熊 4只小松鼠 2只小兔子

教学反思

教研组长 教导主任 校长

教 学 设 计

一年级数学 第1周

教学内容 快乐的家园 课时 第2课时

共5课时

教学目标 1．对1进行认识并且从1引申到234的学习．

2．进一步体会数与生活的密切联系． 3．培养学生的观察能力．

教学

重点 1．认识1234体会数与生活的密切联系． 2．了解1234代表什么． 教学 难点 了解1234代表什么．

教 学 过 程 教 学

教 学 设 想

教具

挂图

设计者 一年级教师

学生活动 备 注