大学语文考试重点

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一、填空题

1、《诗经》—收入自西周初年至春秋中叶，总共305篇，分为《风》、《雅》、《颂》，艺术手法多用赋、比、兴。

2、《左传》—是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，与《公羊传》、《毂梁传》合称“春秋三传”。作者左丘明 3、孔子—名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，中国古代伟大的政治家、思想家和教育家。儒家学派的创始人，《论语》是中国先秦时期的一部语录体散文集。 4、老子—老子思想以“道”为核心，崇尚自然，政治上主张“无为而治”，讲求“无为而不为”，倡导“道法自然”、“绝圣弃智”、“小国寡民”。老子被奉为道教教主，称为太上老君、道德天尊。《老子》一书又名《道德经》，哲学著作，81章，文约意丰，论题广博，充满智慧。

5、孟子—政治上主张施“仁教”，行“王道”，倡导“保民而王”，在道德修养方面提出”养气“论。

6、庄子—道家学派的代表人物之一，其文章，想象丰富奇崛，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，行文多采用寓言故事，富有幽默讽刺的意味，对后世文学和语言有很大的影响。《庄子》是庄子学派的著作总集，后世亦称《南华经》，有33篇，内篇7篇为庄子所著，外篇15篇，杂篇11篇。

7、屈原—战国楚人，伟大的爱国诗人、政治家。主张改革政治，彰明法度，举贤任能，主要作品《离骚》、《九章》，以优美的语言、丰富的想象，塑造一系列鲜明生动的形象，极富浪漫主义精神。

8、司马迁—史学家、文学家、思想家。《史记》开创了中国纪传体史学，也开创了中国的传纪文学，记叙了上自皇帝下至汉武帝太初年间，共计3000多年的历史，分“本纪”、“表”、“书”、“世家”、“列传”，共130篇，50多万字，既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值，它的语言历来被奉为“古文”的典范。 9、王桀—建安七子

10、陶渊明—字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，为“隐逸诗人”、“田园诗人”之宗，诗风平淡自然、简洁含蓄、和谐优美。但也有慷慨豪放之作。 11、刘义庆—南朝笔记体小说家，笔记体小说《世说新语》，内容分为德行、言语、政事、文学等36门，语言精炼含蓄、意味隽永，善于通过一言一行和富有特征性的细节勾勒人物的肖像和性格，是记叙逸文隽语的笔记体小说的先驱，也是后来小品文的典范。

12、王昌龄—七绝圣手 13、王维—字摩诘，是盛唐山水田园诗派的代表作家，与孟浩然并称“王孟”，后人谓之“诗佛”。

14、李白—字太白，号青莲居士，其诗以抒情为主，极富浪漫主义色彩，感情奔放豪迈，想象奇特丰富，词采瑰伟绚丽，风格飘逸自然，音律和谐多变，有“诗仙”之称。

15、杜甫—“诗圣”。其诗誉为“诗史”。诗歌形式多样，语言简练，风格沉郁顿挫。 16、柳宗元—人称“柳河东”或i“柳柳州”’山水游记写景细致入微，寄托深远，政论文指陈时弊，笔锋犀利，主张文以明道，注重文学的社会功能，强调文须有益于世，有《柳河东集》。 17、白居易—字乐天，号香山居士，谥“文”，世称白傅、白文公，在文学上以讽喻诗最为有名，积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调“补察时政”的诗教功能，对后世颇有影响，著有《白氏长庆集》。

18、李商隐—和杜牧齐名，人称“小李杜”，是晚唐重要的是人之一，擅长律、绝，诗作重意境，幽默含蓄、瑰艳绮丽，善于用典，隐晦曲折，寄托极深，其“无题”一类情思朦胧、内涵多义，有《李义山诗集》，后人辑有《樊南文集》、《樊南文集补编》。

19、欧阳修—字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，反对浮靡，文风条达舒畅。明白易晓，有《欧阳文忠公集》、《六一词》。 20、辛弃疾—字幼安，号稼轩，历城人，南宋爱国词人。

21、北岛—原名赵振开，祖籍浙江，生于北京，中国当代著名诗人，朦胧诗代表人之一。 22、《接任国立清华大学校长演说》—梅贻琦 23、闻一多认为爱国诗应该“处于至情至性”。 24、《中国人，你为什么不生气》—龙应台

25、于坚—20岁开始写诗，25岁发表作品，以世俗化、平民化的风格为自己的追求，其诗平易却蕴意深远。

26、《许三观卖血记》—余华 二、词语解释

凄凄—草木茂盛的样子 涘—水边 右—迂回曲折 壁—筑垒扎营 逝—向前奔跑 田父—农夫 绐—欺骗 显敞—明亮宽敞 寡—少 仇—匹敌 纪—12年 阒—寂静 兴—兴趣 水穷处—水的尽头 值—遇到 叟—老头 中间—从建安到唐志坚的南齐时代 清发—清新秀逸 突怒—突起似怒 偃蹇—高耸貌 钦然—倾斜貌 营营—水流回旋的声音 阑干—纵横散乱貌 分曹—分组 射覆—古时游戏 射—猜 嗟余—感叹之余 原—探究本源 忽—粗心 微—细小 所溺—让人沉溺而不能自拔的事物 渐—逐渐 霜风—秋风 关河—山河 关—关山之地 残照—落日的余晖 苒苒—时光消逝 物华体—美好的景物衰残 归思—回归的思绪 落日熔金—落日的颜色好像熔化的黄金 遥岑—远处的山 目—望 断鸿—失群的孤雁 袅—摇曳飘忽 泥—污垢 凝眄—目不转睛地看 岸帻—把头巾推高 三、诗句填空

俯仰终宇宙，不乐复何如？ 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（自对） 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院 四、简答和论述

1、《登楼赋》的艺术特色： （1）、情与景和谐，灵动变化 （2）、布局严谨，文气从容

（3）措辞洗练，音律和谐

2、《春江花月夜》的艺术特色（此诗内蕴丰富，诗情、画意、哲理水乳交融，试分析之） （1）、结构方面：全诗紧扣春、江、花、月、夜不同层次的景象，从明月初升、月满中天写到斜月西沉。

（2）、意境方面：整首诗情景交融，诗情与哲理交织，构成了一个完整的艺术境界，迷离朦胧的意境。

（3）、语言方面的特点：全诗由九韵组成，四句一换韵，每韵形成一个意义段落，每一转折诗意诗情就有所推进，转换自然又和谐完整，语言优美流畅，具有音乐美，韵律和谐完整。 3、《宣州谢眺楼饯别校叔云》分析： 此诗名为“饯别”，却重在咏怀，其间表达了作者怀才不遇、不甘屈服于现实但又有志难伸

的苦闷情怀。这首抒情诗艺术上的显著特点是作者的情感活动变化无端，不可端倪。起首两句一气呵成，喷射出胸中的抑郁之气。后文通过对蓬莱文章、建安风骨、谢眺诗歌之豪情逸兴的赞美，在历史的深处勾勒出一个理想化的精神范型。然后笔锋一转讲它与烦忧的现状作比较，更激起了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”无从消解的情感冲突高峰。全诗感情激荡迸发、结构大开大阖、语言自然豪放，是李白诗歌的重要代表作。

4《登高》分析：

全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了是人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦，把诗人忧国伤时。老病孤愁的苍凉，表现得沉郁而悲壮。 5、《进学解》分析：

此文借国子先生与学生的对话，说明进德修业的道理，表达了一个有抱负的知识分子的愤懑和坚持理想的不妥协态度。 艺术特色：

（1）、将辞赋的对话形式与反话正说的讽刺手法糅为一体； （2）、讲辞赋与散文的长处融于一篇；

（3）、注意语言的锤炼，创造出了许多鲜活而富有生命力的新词警语，不少至今仍活跃于现代汉语之中，成为名言警句和成语。

6、《钴鉧潭西小丘记》分析： 写小丘的手法：拟人、拟物、比喻 写小丘，重在突出石之“奇”，以拟物、比喻手法静物动写，不仅写出石的形状，更写出石的神态、动作。文章名写小丘，实写自己，借小丘抒发自己怀才受谤、久贬不迁的感慨，既妙合自然又领出境界。

7、《长恨歌》主题的理解：

以“长恨”为题旨，批判了唐玄宗的荒淫误国和杨贵妃的侍宠至乱，同时对李隆基和杨玉环的爱情悲剧寄予同情，形成了批判与同情并存、惋惜与讽谕兼有的两重性主题。 8、《长恨歌》的艺术特色：

（1）、形象鲜明，倾向隐蔽；

（2）、人物心理刻画细腻，描写形象生动，富于感染力；

（3）、语言优美，描写细腻，故事曲折，情节生动，因而成为脍炙人口的名篇。 9、《定风波。莫听穿林打叶声》分析：

这是生活速写，苏轼通过抒写途中遇雨这一小事，抒发自己“一蓑烟雨任平生”的旷世超脱的人生态度。

10、《水龙吟，登建康赏心亭》分析（情怀）： 上片：借景抒情，壮忠难酬

下片：三个典故，表达内心愤怒

表达的情感：在词中倾吐了壮志难伸、报国无路的抑郁心情

11、如何理解“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”： （1）、文章中是非颠倒一种现实；

（2）、卑鄙行为能横行一时一地，但也只能是短暂的，卑鄙者以卑鄙作为手段在现实中通行无阻，高尚者的高尚情操成为鄙视卑鄙，高尚一定战胜卑鄙。 12、《相见欢》李煜词分几个时期及其特点： 两个时期：将宋之前和之后

前期：宫廷生活纸醉金迷、声色犬马、小家碧玉

后期：题材扩大、亡国的切肤之痛，境界提高了，情感悲呛、凄苦