北京市朝阳区2018-2019学年高三第一学期期末语文试题及答案

9.下列各组句中加点字的意义和用法，相同的一项是（3分） A. 所以治人与我者 B. 乃往救之 ．．．此先汉所以兴隆也 乃不知有汉 ．．． C. 其至明矣 D. 莫之亡而自亡也 ．． 至若春和景明 背负青天，而莫之夭阏者 ．．10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A.逆其理，鲜不乱矣

违背了这个道理，少有不混乱的 B.以暗于人我之分

以致于隐藏起别人和自我的分歧

C.绝乱塞害于将然而未形之时

把祸乱消灭在将要发生而没有成形的时候

D.是故内治反理以正身

所以要求自己就要依据道理来端正自身

11．下列补写在文中波浪线处的句子，最准确的一项是（3分） A．故曰：以仁安人 B．此则人与我也 C．是义与仁殊 D．故曰：义，我也

12．将下面的句子译成现代汉语。（6分）

①《春秋》刺上之过，而矜下之苦。 ②自责以备，谓之明；责人以备，谓之惑。

13.下面语段中，孝文皇帝的行为是如何体现仁义的？请结合本文的“仁义观”，简要分析。（6分）

孝文皇帝即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。身衣弋绨

【1】

，帷帐无文

绣，以示敦朴，为天下先。和亲后，匈奴背约入盗，帝令边备守，不发兵深入，恐烦百姓。

（取材于《汉书·文帝纪》）

注释：【1】弋绨：黑色粗厚的丝织物。

三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面的诗，完成14－16题。

咏梅 高启

【1】

云雾为屏雪作宫，尘埃无路可能通。 春风未动枝先觉，夜月初来树欲空。 翠袖佳人依竹下，白衣宰相在山中。

语文试卷第5页（共9页）

寂寥此地君休怨，回首名园尽棘丛。

注释：【1】高启，元末明初著名诗人，才华高逸。擢户部右侍郎，力辞不受。

14．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．首联点明了梅花生长在冰天雪地且不染俗尘之处。 B．颔联中“空”字传神地写出了月下梅花的朦胧之美。 C．颈联中的“白衣宰相”，既指梅，也暗指诗人自己。 D．尾联“回首”一句，诗人借梅表达远离名园的怨恨。

15．本诗运用了托物言志的手法。下列诗句没有采用这一手法的一项是（3分） ．．

A．墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）

B．暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。（李清照《蝶恋花》） C．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《咏梅》） D．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（王冕《白梅》）

16．本诗中“翠袖佳人依竹下”化用了杜甫《佳人》中的诗句“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”

来传情达意。杜诗塑造了一位遭遇战乱、被丈夫抛弃之后仍坚贞自守的绝代佳人的形象。这一化用有何妙处？请简要分析。（6分） 17．在横线上填写作品原句。（8分）

①“酒”是古诗中的常见意象，诗人借它来抒发自己的情感。如范仲淹《苏幕遮》“ ， ”，即是借“酒”来传达相思之愁。

②古代有许多描写音乐的名句，常以侧面烘托的手法凸显乐曲的高妙，如苏轼《前赤壁赋》中“ ， 。”

③古人写文常注重针砭时弊。如韩愈《师说》中“彼与彼年相若也，道相似也。 ， ”批判了士大夫以“从师为耻”的风气。

④成人仪式上，同学们登高明志。部分同学因体力不佳未能登上山顶，颇为沮丧。活动结束后，你作为学生代表总结发言，其中要引用两句古诗文。请填写恰当的句子。

同学们，今日我们登高望远，挑战自我。尽管有的同学感到遗憾，但我们明白“

四、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的作品，完成18—23题。

秋风穿过老戏台

①巷子深处，忽然开阔起来。一座老戏台，在秋日阳光下，慵懒地晒着太阳。四周空旷无人。农作物都已经收割完毕，空气里弥漫着腐草的气味。一根根冰草摔打着长长的身子，在秋风下瑟瑟摇曳着从季节的指缝里漏下的枝枝金黄。

②三面厚厚的黄土墙和很少的青砖就支撑起了戏台。戏台两边的墙上，挂着一副红底黄字的打印体对联，上联牢牢地抓着墙壁，“三五人演出千军万马”尚依稀可见，下联却已被风撕裂开来，随风舞蹈着，呼啦啦地大声喊叫，见到远方的客人，似乎显得很欢快。戏台四

， ”的道理，只要尽力，就能无悔于心！

语文试卷第6页（共9页）

周的杂草也摆动着身姿，兴奋地对戏台说：“看，来人了！”戏台仍然是无声的，依然没有激起内心尘封的涟漪，也没有为之一振。那些热闹的人和声音，还有繁闹的场景，只不过是遥．．

远的记忆罢了。泥质的看戏椅子，悄悄围成半圆，远远站着，支起耳朵听着久违而熟悉的声音。戏台前，没有了锣鼓的喧闹，更没有往日真假戏迷的聚集。戏台似一位垂暮的老人，苍老而孤独，虚构着过往的动人之处：一幕精心演绎的折子戏，一句情到深处的对白，一个默契的眼神，一袭美艳的戏袍……孤独的戏台、寂寞的老巷，还有旁边几乎变成废墟的旧磨房和已经成为废墟的黄土屋，在一起聊着天，叙述着沧桑和变迁。

③那些无所顾忌的看戏日子，就像一幅写意画，成为一个人成年后的梦想，只能出现在时光的童话里。

④太阳西下，秋风习习。我们一起，随着大家去看那个叫做《李慧娘》的秦腔。我们听不懂，就贴在奶奶耳边问个不停。奶奶说：“冤魂厉鬼，伸冤报仇的戏。可不敢做坏事，会有报应呢。”奶奶囫囵地解释着，旁边的人们七嘴八舌地说着，我们也渐渐看出个眉目来了。．．忽然，激愤的乐曲中，急速跑出一个白衣女子，似一缕幽风飘然而来。她翻着全身，抛甩着斗篷，似影随风。复仇的厉鬼不是青面獠牙，面貌可怖，而是衣袂飘飘，美丽飘忽。气氛顿时紧张起来，妹妹紧紧抓住我的手，我紧紧贴在奶奶的身边。全场静悄悄的，看着台上那个鬼魂大开大合，一张一弛的动作。“怨气腾腾三千丈，屈死的冤魂怒满腔”，鬼魂在荒郊旷野哭泣、控诉、奋争，高高低低的声音在空中飘荡，怨与愤，悲与恨，借冤魂之身，诉人之衷肠。“鬼要喷火了！”奶奶紧张地说。那个女鬼口里，忽地喷出火来，大口喷，小口喷，长火喷，短火喷，反正喷得天昏地暗，一片混沌。印象中的那个二花脸，被火喷得抱头逃窜，跌打翻扑，辗转腾挪，媸妍了然。人们欣慰地笑着，快意地看着，惩奸除恶的情绪随火苗喷涌而出。我们被吓得浑身是汗，瑟瑟发抖，也终于明白了奶奶常常讲的道理：头顶三尺有神灵。这样的印象使得鬼魂的概念，镌刻在我心底，凡是有违背善良和道义的时候，一个白衣．．

的样子就姗姗而至，有所畏惧就是恪守道德底线最基本的标准。

⑤老戏台从此就是最恐怖的梦魇。好多年后，我才敢抬起头，从从容容地看那个不太宽敞的台面，才知晓喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲都被打扮成生、旦、净、丑，在破旧却高大的戏台上给予人们最朴素的真善美的教化。常常想起，我们童年的笑声，就像家里挂着的风铃一样，清亮、明澈，穿越戏台、风和树林，甚至天上的云彩都被这种笑声感染成记忆的色彩。乡下人看戏，其实也不分文戏武戏，更没有朝代的历史概念。反正所有的戏在他们看来，也就是个唱和打。少年时，亲耳听见一个红脸汉子大声说：“那个唐朝的包文正啊，可真是个清官。”即使这样的一知半解，却让人们在田间地头，哼唱之间，就明晓了是非，分辨了黑白，懂得了言而有信，有善有爱，忠于信仰，忠于人格的为人之理。

⑥如今，传统离我们越来越远了。孩子们最惬意的时光是在家里看电视、玩手机，荧屏上、网络里，世界何其精彩！我只有想象，或许有一天，后辈儿孙的耳边，也会响起哇呀呀的唱腔，虽然他们听不懂在唱什么，但是那些敲锣打鼓的声音却一直敲打到记忆深处，不会轻易抹去。让他们越是在播放悠扬舒缓的交响乐曲的时节，越能把那些粗犷的声音牵引出来；让他们也知晓红忠黑勇、白脸奸臣；让他们眼前也会跳动着那些戏曲故事里鲜活的形象……

语文试卷第7页（共9页）

⑦远处，农人拿着木锨翻弄着属于自己的收获，闲聊时总能提起老戏台上那些有趣的细枝末节，唇齿开合中透着一种惬意。戏台的旁边，总有几位老人闲坐着，乘凉或者晒太阳。一个村子，总有这么几位老人，如戏台一样，苍老，神秘。村庄里，灰色的柴草和灰色的戏台，像是一对伴侣，携手告别了夕阳的辉煌灿烂，只留下曾经的美丽。

⑧红红的浆果，兀立似灯盏，秋日的过去就是它们生命的结束。一场场秋风吹过，年华．．也被吹得暮气苍茫。沧桑之中，戏台孤零零的，终于在秋风过后画上了句号。

⑨老戏台，这个乡村里的景致，只有在乡村里才能够完成使命。它应该如夕阳余晖下归栏的牲口，神态安然地走向生命的终结？还是应该有一个合适的演出环境，让它多少不会觉得太寂寞？

⑩秋风袅袅，穿过老戏台……

（取材于高丽君同名散文）

18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（2分） ．．．A.涟漪：比喻作者内心的情感波动。 B.囫囵：含糊地解释。

C.镌刻：形容印象深刻、教益深远。 D.兀立：写出了浆果挺立枝头的鲜明形象。

19.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分） ．．．

A.“被撕裂”的“打印体”对联这一细节描写，透露出作者对传统逐渐消逝的遗憾。 B.儿时的戏台是梦魇，多年后作者才领悟到戏剧是借角色来传达思想和情感的。 C.乡下人看戏常常是一知半解，把历史和戏剧混为一谈，这引发了作者的不满。 D.作者巧妙地用老戏台这一载体，表达了对传统戏剧的现状及未来走向的忧思。 20.请把文中戏台边的对联补充完整。（3分） 上联：三五人演出千军万马 下联：

21.文中多处运用拟人的手法来描写老戏台。请从第②段中举一例加以赏析。（4分） 22.比较本文第④段与下面鲁迅的《社戏》选段写到的看戏感受，有哪些相同点与不同点？（6分）

“我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。” 23.文章第⑨段，作者对老戏台的命运做了两种设想。你认为哪一种更合理？请根据本文内容并结合现实生活阐述理由。（6分）

五、本大题共2小题，共60分。

语文试卷第8页（共9页）