“一评三管好”计划安排表

红岩小学“一评三管好”活动

计 划 安 排 表

红岩小学 2016年11月7

日红岩小学“一评三管好”活动

计划安排表

活动活动活动内容 时间 名称 1．通过国旗下的讲话、班会、黑板报等宣传阵地，进行 广泛的宣传发动，使师生明确活动的意义、目标任务、措施等，让每个学生都熟悉“三管好”的内容。 11月宣传了解活动的意义。 7日发动，——3．开展启动（承诺宣誓）仪式，营造促进学生积极参与营造11月氛围 主题教育活动的良好氛围，激发学生主动参与活动的自觉性。 20日 4．发放《养成教育告家长书》，让家长了解本次“三管好”养成教育活动的内容，在认识上与学校保持一致，并做好配合，以取得教育学生的最佳效果。 5.评选美德少年。 1．“向不文明行为宣战”活动。对照“一评三管好”要求，在学生中开展“我身上的不文明”行为查找活动，发挥学生成长伙伴小组作用，让学生对照不文明行为，互相提醒，查找不足，养成良好的行为习惯。 11月全面2．班级推选“一评三管好”监督员，及时纠正本班学生21日实施，——的不良行为习惯，将对活动期间学生中的不良表现及时通报确保12月成效 批评并进行班级量化扣分。 10日 3．各班主任要结合本班学生实际，组织学生开展形式多样的学、查、改、评活动(学“一评三管好”要求；查找自身存在的不文明现象；改正不文明的行为；开展“班级文明好榜样”评选活动，评出每周“一评三管好”班级明星)。通过 2．由班级发出“一评三管好”倡议，使全体学生进一步备注 狠抓行为的训练过程，反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。 4．各班在墙报上设立专栏：“让行为符合规范，让规范成为习惯”，张贴“三管好”要求，及时总结表彰。教师要以身作则，注重言传和身教；班主任要加强和任科教师的联系，确保活动的正常开展，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好氛围。 5．学校将通过召开学生座谈会、检查办工作记载本（班务日志）、随机抽查等形式进行督查，保障活动的有效开展。 6．开展养成教育“三管好”征文、演讲比赛，畅谈参与“三管好”教育活动的做法与感受，回顾自己的变化，体验好习惯养成的快乐。 1．活动结束，各班上交一次班级活动记录；一份活动总 12月总结结。（本活动的开展情况作为优秀班集体考核的内容之一） 11日表彰，——2．学校将评出“文明使者”六名、“文明班级”两名，巩固12月成果 并进行表彰。（被评为“文明班级”的班级，给班工作考核加15日 10分）

红岩小学

2016年11月6日