2016-2017学年白云区五年级下册期末语文卷(含答案)

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量（liang liàng）了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

(1)用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

一语未了（liǎo lē） 不曾（zēnɡ cénɡ） 打量（liang liàng） 朝（zhāo cháo）阳 (2)给文中画横线的词语写一个近义词。

皆（ ） 围拥（ ） 标致 携（ ）

(3)填空： ，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， ，粉面含春威不露， 。这句话是对王熙风的 （语言 动作 外貌）描写（选择正确的一项填在横线上） (4)读文中画“ ”的句子，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

A．这句话是贾母说的，突出表现了她的嘴皮子非常厉害。 B．“真”字要读出怀疑的语气，表示黛玉美得让人不敢相信。 C．“才”字的意思是只有黛玉才是长得最美的。

(5)《“凤辣子”初见林黛玉》选自我国古典文学名著 ，此文段向我们展示了一个炫耀权势、 、 的人物形象。 【答案】

(1)打“√”的拼音依次为liǎo、céng、liang、cháo (2)1.都 2.簇拥 3.精致 4.拉

(3)1.一双丹凤三角眼 2.体格风骚 3.丹唇未启笑先闻 4.外貌 (4)Ａ.× Ｂ.× Ｃ.×

(5)1.《红楼梦》 2.察言观色 3.察言观色

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【解析】

(1)共2分。考查多音字，学生平时可以通过组词去辨析多音字。 (2)共2分。考查近义词，平时注意积累词语的近义词和反义词。

(3)共2分。考查课文内容填空和人物描写的判断，平时注意背诵默写重点课文，注意书写正确；人物描写包括“语动心神外”，在辨析人物描写时要注意找语段的关键词。

(4)共3分。考查课文句子含义、表达效果理解，A.这句话是王熙凤说的；B.“真”字要读出惊叹的语气；C.“才”字的意思是指王熙凤表示黛玉的美是难得见到的。

(5)共3分。考查课后注解中的作品简介和人物形象分析，平时应注意积累课后注解，人物形象分析可以从人物的言行举止出发。

12.课外阅读。

洋槐树籽

讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……

这时，走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。

“怎么，没采到？”我问。

“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。

“那，你采的呢？”我又问。

她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。

（ ）就这么一点儿（ ）她摇晃一下小葫芦（ ）抬起头来（ ）我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠了一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。

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我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。 (1)给画“________”的部分加上合适的标点符号。

(2)给下面句子中加粗的词语选择正确的解释（把序号填在横线上）。

一般：①一样，同样；②一种③普通，通常 A．听了老师的话，同学们心里别有一般滋味。 B．她选了又选，数籽才如此一般大小，闪闪发光！ C．他一早出去，一般要到天黑才回来。 (3)选词填空。

A．注视 扫视

①老师走进教室， 了全班同学一眼，然后宣布“上课！” ②课堂上，几十双眼腈 着老师。

B．专注 凝视

①看他那 的样子，我知道他被手中的书迷往了。 ②我 的目光落在小娟画的《荷花》上。 (4)根据意思在文中选择合适的词语填空。

①形容言谈举止自然大方 ②难为情，神态不自然

③因有缺点，错误或未能尽责等而感到不安或羞愧 ④本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽 (5)小女孩挑选的树籽和其他同学的有什么不同？

(6)同学们注视着那纸上不多的洋槐树籽时，心里在想些什么？ 【答案】

(1)标点符号依次为“ 。” ， 。 (2)1.② 2.① 3.③

(3)1.扫视 2.注视 3.专注 4.凝视 (4)1.落落大方 2.羞涩 3.惭愧 4.小心翼翼

(5)小女孩挑选的树籽和其他同学不同的地方在于：小女孩的树籽每颗都一般大小，很饱满，而且每颗都闪着乌亮的光泽。

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(6)同学们心里想：她捡的洋槐树籽真好看，每颗都那么饱满，捡的时候一定有很认真地挑选每一颗种子，真是太细心了。不像我的什么大小和颜色都有，我也要向她学习。 【解析】

(1)共2分。考查标点符号，学生要注意逗号、句号和双引号的使用位置。

(2)共3分。考查一词多义，要把句子放进句子中联系上下文去辨析，可适当使用排除法。 (3)共2分。考查近义词的辨析，学生平时应该多进行积累与辨析，做题时结合语境进行选择。

(4)共4分。考查从文中找合适的词语填空，应先理解选项的含义，再回到文中找意思相近的词语。

(5)共2分。考查课文内容理解，应回到原文，找到相关语段，联系上下文答题。 (6)共2分。开放题，联系上下文，我们知道同学们捡的种子都是大小不一的，只有小女好的是一般大小而且十分饱满有光泽，根据这些我们可以推测同学们的内心应该对小女孩充满了敬佩，同时也有所触动。

13.按要求写作。

人与自然息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你们是否应该听听她的心声？请以“________的心愿”（土地、河流、森林……）为题写一篇习作，用拟人的写法表达自己的真情实感。

要求：①先将题目补充完整，再联系自己的生活环境以及课内外了解到的环保信息来写②除诗歌外，文体不限，字数不少于400字③习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。 【答案】略。 【解析】

【审题】该习作要求大家将大自然中的某一类物体拟人化，紧扣“环保”这一主题来写。题目新颖，但难度较大。首先，应该从“人类啊，你们是否应该听听她的心声”获得反思，这是人们代大自然来诉说他们的委屈、痛苦。其次，应该明确习作的重点表面在诉说心愿，实际上是劝人类善待大自然，合理利用大自然。可以运用正反对比的手法，以大自然的为人类无私奉献，而人类却狂妄自大，贪心不止，频频破坏大自然，来说明人类应该及时纠正自己的错误行为，和大自然和谐共处。

【立意选材】大自然的痛点（人类的不合理行为）＋大自然的心愿

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