人教版八年级物理下册各章测试及总结 - 图文

八年级物理精华版

三．实验题:（19分）

1、(9分)下表是小明同学利用图11所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据． (1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_________ ___。（1分） (2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①_____ ___ _______ _____，该结论是通过分析比较实验序号__ __的数据得出来的．②__________ ___________ _ _ ，该结论是通过分析比较实验序号__ __的数据得出来的． （每空2分）

图12

图11

2．(5分)翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图12所示。请仔细观察图示并回答下列问题： （1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是_ __N。

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是

____ ___ （3）在图22实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）

3．有如下器材:弹簧秤、溢水杯、小桶（带钩）、一块小石头（带细绳）、足量的水，某同学进行验证阿基米德原理的实验步骤如下：

A．用弹簧秤称出小石块重为G1 B．称出空小桶重为G2

C．把小石块浸没在装满水的溢水杯中，读出弱簧秤示数为F D．称出溢出水与小桶的总重为G3

（1）根据上面的步骤与测量的物理量写出阿基米德原理的表达式：（3分） （2）请写出一个在实验操作中的注意事项。（2分）

五、计算题：（6分）

32

如图13所示,一头大象的质量为6.3×10㎏的大象,每支脚掌的着地面积为600 cm 问: （1） 大象受到的重力为多少牛?(2分)（g=10N/kg） 图13 （2） 当大象抬起一支脚,三支脚着地时对水平地面的压强是多少Pa?（4分）

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六、能力综合题（19分）

图14

1、生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图所示的夹钳就是其中一例，图14中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套。请简要说出其中三处各应用了什么物理知识。（6分）

图15

2、（每小题2分共6分）小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度

大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关。

为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验(如图15所示)：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下(各组在A点时初速度均相同)：

(1)从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小 ；

(2)小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短。因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：

请你评判小敏的做法并阐述理由：

（3）小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在不平面上滑行的距离将越远，因为： 3、（每小题2分共6分）2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震．救援队没有赶到之前，当地的汉藏居民迅速组织自救，其中最简单的救援工具是使用撬棒。

1、如图16所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点图16

是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点． 2、在图16中作出在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1时的动力臂，与阻力臂。 3、若沿DN方向用力撬起石块1,动力臂长80cm，阻力臂长为20cm，石块1对撬棒的阻力为2000N，那么至小要 N的力才能撬动石块

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答案 6.1

一、1.大小、方向、作用点，一定2.改变运动状态，发生形变3.（1）力可以使物体运动状态发生改变（2）力的作用是相互的4.（a）形变 (b) 运动状态改变 (c) 形变5. 牛顿 、牛 、N、牛顿 二、1.C 2.B 3.D 4.B 5.B

6.2

一、1.一段带箭头的线段 作用点 大小 方向 2.越长 力的3.0~5N 0.2N 1.6N 二、1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 三、作图（略）

6.3

一、1.地球的吸引 地球 竖直向下

2.（1）质量 正 G=mg g=9.8N/Kg 1Kg的物体所受重力为9.8N （2）竖直向下 不受 （3）重心 几何中心 悬挂法

3. 98N 1Kg 4. 重力 重力 运动状态 5. 8：1 8：1 6.不变 变小 7.竖直 拉力 重力 电线 地球

二、1.D 2.B 3.4(略) 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B 三、1. 5.88×10N 2. 4.9×10N 可以吊起来

6.1~6.3

一、1.物体对物体的作用 相互 速度 方向 发生形变 2.牛顿 在一定范围内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比 3.地球对物体的吸引而产生 正比 G=mg 竖直向下 物体上 4.大小 方向 作用点

5.三要素 作用点 大小 方向

6.物体 车 人 水桶 手 7. 1.5N 竖直向下 8. 重力 地球吸引 9.重力 39.2N 竖直向下 铅球 地球 10.拉力 重力 绳子 地球 2 地球 桌子 11.重力 N 质量 Kg 9.8 N/Kg 二、1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 三、1.不能 2. 1.96N

6.4

一、1.压力大小 接触面的粗糙程度 增大压力 增大 使接触面变光滑 减小 2. 滑动 滑动 滚动 3. 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 4. 匀速直线 2.6N 变大 摩擦力的大小与压力大小有关 5. B 滚动摩擦比滑动摩擦小 6. 增大摩擦 减小摩擦

二、8. B 9. D 10.D 11.D 12. B 13. A 三、略

6.5

一、1.固定点 硬棒 2.大于 力 距离 等于 省力 费力

3.静止 匀速转动 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,则动力就是阻力的几分之一倍 F1L1=F2L2 4. 6:1 12 5. 1 58.8N

二、1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 三、1.(1)离前端距离为0.5m (2)离前边距离为0.48m

6.5(复习题)

一、1. F1L1=F2L2 2. 400 3. 4 费力 4. 0.9 5. 1N 上 0.75

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254八年级物理精华版

二、1.A 2.B 3.D

6.6(第一课时)

一、1.固定不动 等臂 省力 方向 2. 一起运动 2倍 F=1/2G 3.定滑轮 动滑轮 省力 方向 F=1/nG 4. (1) 1 (2) 1/2 (3) 1/3 (4) 1/4 二、1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6. F=50N

6.6(第二课时)

1. F1=1/2G F2=1/3G F3=1/2G F4=G 2. C 3. C 4.5.(略) 6. 30N 55N 7. 0.2m/s 30N 8. 1/3G 3h 0.5m/s 9. (1)60Kg (2)6m

第六章力和机械复习题

一、1.杠杆 支点 动力作用线 支点 阻力作用线

2. 杠杆平衡 F1L1=F2L2 3. 定 动 定 动 4. 30 5. 定 力的方向

6. 动 省力 定 100

二、1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B 8.BC 9.C 10.C 三、1. 2N 2. 200N

7.1

一、1.位置2.参照物 运动 参照物 静止 3. 参照物 4. 运动 5. 二、1.D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B

三、10. 岸 竹排 11. 静止 运动 运动 静止 12. （1）运动 （2）静止（3）静止 （4）运动 13. 舟 静止 运动 运动 14. 月亮 云 15. 地面 月亮 16. 直线运动 曲线运动 匀速直线 变速直线 17. 游艺机 18. 静止 运动 19. 乙 20. 运动 静止 21. 墙 （1）力的作用是相互的 （2）力可以改变物体的运动状态

7.2

基础部分

1. 单位时间内 描述物体运动快慢 2. 速度 路程 时间 2. vt S/t 4. v=s/t m/s Km/h 5. 1s内自行车移动5m

随堂练

一、1. 相同时间内比路程 相同路程比时间 2. 3.6 10 15 72

3. 1080 300 4. 1.5 5. 8.52 6. 甲 60 7. （1）3.6 72 （2） 1/3.6 10

(3) 54 25 8. 不对 1m/s > 1Km/s 9. m/s Km/s 火车1h行驶的路程为72Km 10. 3 、 10.8 二、1. A 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 三、1. 2300 m 2.（1）1080m (2)3m/s

7.3（第一课时）

一、1.B 2.D 3.A 4.C

二、1.静止状态 匀速直线运动状态 2.（1）保证速度相同 （2）摩擦力不同，运动距离不同 （3）当摩擦力消失时，小车将保持匀速直线运动 3. 远 小 一直做匀速直线运动

7.3（第二课时）

一、1.B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C

二、1.质量 2. 惯性 3. 惯性 静止 4. 前 后 5. 惯性 6. 错 惯性大小只与质量大小有关 7.8（略）

7.4

一、1.静止状态 匀速直线运动 2. 1 磁 3. 30 4. 等于 平衡

二、5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.14( 略)

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