山大10人获聘教育部高校医药学科教指委员

山大教学通讯 2007年第5期（总第92期）

山大10人获聘教育部高校医药学科教指委员

近日，从教育部获悉，在组建的2007至2010年教育部高等学校医药学科（专业）教学指导委员会中，山东大学陈晓阳、邵伟、刘树伟、谢克勤、李士雪、张运、武乐斌、徐欣、娄凤兰、娄红祥等10位教授被聘为医药公共基础课程等10个教学指导委员会的委员。其中，张运教授被聘为临床医学教学指导委员会副主任委员。本次受聘委员由教育部颁发聘书聘任，任期从2007年3月至2010年12月。

教学指导委员会是教育部领导的专家组织，具有非常设性学术机构性质，受教育部的委托，开展高等学校医药学科（专业）本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。主要是组织开展医药学科（专业）教学领域的理论与实践研究；指导高等学校医药学科专业建设、教材建设、教学改革、实践基地建设、实验室建设等工作；研究制订专业规范或教学质量标准；接受委托参加专业评估任务；接受委托承担本科专业设置的论证任务；组织师资培训、教学研讨和信息交流等工作；完成教育部委托的其他任务。

（梅强）

教育部加大精品课程建设投入 山大获资助

日前，教育部高等教育司决定向获得2006年度国家精品课程的普通本科院校和高职高专院校划拨课程建设补助经费，每门课程10万元。山东大学文学与新闻传播学院王小舒教授主持的《中华传统文学修养》和黄万华教授主持

山大教学通讯 2007年第5期（总第92期）

的《中国现当代文学》、管理学院徐向艺教授主持的《管理学》、数学与系统科学学院刘建亚教授主持的《线性代数》、信息科学与工程学院蔡履中教授主持的《光学》入选2006年度国家精品课程，将分别获得10万元的建设补助经费，这些经费主要用于保证课程的网络共享、后期维护及内容更新。

教育部对国家精品课程建设的补助额度由原来的每门3万元提高到了现在的每门10万元，标志着《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）的文件精神已初步得到贯彻和实施。

目前，学校将以国家精品课程建设为契机，站在新的高度加强对精品课程的认识，注重发挥“教学名师”、“教学能手”等教学骨干在精品课程建设中的引领作用，充分利用国家级人才培养基地的领先能力和示范功能，进一步整合优质资源，深化课程改革，努力构建有山东大学特色的精品课程体系。

另外，山东大学经济学院于良春教授、医学院高英茂教授因在2006年荣获第二届高等学校教学名师奖而获得教育部奖励。

（梅强 李明）

山东大学首批认定62门课程为双语教学课程

近期，山东大学首批认定《城市社会学》等62门课程为双语教学课程，这些课程每门将获得2千元的课程建设经费资助。

本次认定工作是根据《山东大学关于进一步推进本科双语教学工作的意见》的精神和要求，经课程负责人主动申请，学院、学校围绕“专家听课、学生课堂教学质量评估、教材审核、课程资料评审及外语授课、板书、作业、试

1

山大教学通讯 2007年第5期（总第92期）

题比例等”各类指标，逐级、分别对申报的110门课程进行了审核，并对认定符合双语教学课程标准的《城市社会学》等62门课程进行了网上公示。

山东大学认定双语教学课程，旨在进一步鼓励教师积极开展双语教学，并稳步推进双语教学。

（徐霖）

山大马列部积极推进公共政治课教学改革

新学期，马列教学部认真贯彻落实学校新学期工作会议精神以及教育部思想政治理论课改革新方案要求，积极推进公共政治课教学改革。作为率先开设新课程的道德修养与法律基础教研室，为有效开展马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观教育，实施“四个结合”，对《思想道德修养与法律基础》课教学进行了创新性改革。

课程设置“主”“辅”相结合。《思想道德修养与法律基础》课是大学生主修、必修课程，教研室围绕“主”课，又开设了相关的辅修课程，例如：《大学生成才导论》、《实用公共关系学》、《中华民族传统道德概论》、《礼仪学》、《大学生实用法律》、《人际交往概论》等，实现“主”“辅”结合。

课程教学与专业相结合。《思想道德修养与法律基础》课要面对不同专业的学生，在教学过程中除传授具有共性的内容外，还应考虑专业间的差异。为此，教研室专门安排8个课时，开展与专业密切相关的道德教育和法制教育。例如为医学专业学生丰富拓展医学伦理、医事法律方面的知识；为工科学生增加侧重科技道德、科技法律的内容；为计算机专业学生有针对性地开展网络道

2

山大教学通讯 2007年第5期（总第92期）

德教育和网络法规教育等，使该门思想政治课程具有浓厚的专业特色，易受学生欢迎。

课堂教学与课外教学相结合。《思想道德修养与法律基础》课实践性较强，教研室要求任课教师在课堂教学中注重更新教学方式，积极采用启发式、互动式教学，增强教学效果，同时认真指导学生开展课外学习及社会实践活动，使该门课程理论与实践相统一，使学生在学习与实践中提高认识，加强自身修养。教研室还充分利用马列教学部网络平台，将教学大纲、教案、电教资料、思考练习题等教学资源在网上公布，并开通师生网上交流系统进行网上辅导、网上答疑等，实现课堂教学与网络教学互动、互补。

改革教学模式与创新考试模式相结合。教研室在改革《思想道德修养与法律基础》课堂教学的同时，积极创新考试模式，采用撰写课程论文、调查报告、分析材料和案例、面试等形式，变传统考试模式单纯的认知考核为综合素质考核，突出一个“活”字，引导学生更加注重实践与创新能力的培养。

开学第一天 校领导深入各校区观摩公开课

3月6日，山东大学新学期学生开课的第一天，省人大常委会副主任、校党委书记朱正昌，校党委副书记刘珂、方宏建，副校长樊丽明、张永兵、娄红祥、 陈炎等分别到各个校区听公开课。通过观摩课堂教学，并与教师、学生交流，直接了解教学情况。

新学期开学第一天组织公开课观摩教学，是山东大学落实教育部质量工程，提高本科教学质量的重要举措。公开课要求以青年教师授课为主，高等数学、计算机技术基础（计算机文化基础）、大学英语为必选科目。各学院院长（或书记）、教学院长、教学督导员、学术委员会成员参加公开课观摩并对讲

3