会宁教育：迎着太阳走

反差巨大的“会宁教育现象”的深层次根本原因。会宁的学生就这样的背景里一个接一个、一茬接一茬，走出大山，走向全国，走向世界。

杨书元认为，会宁的办学条件谈不上优越，师资力量算不上雄厚，支撑教育可持续发展的综合实力相对薄弱，但领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教和学生乐学的“三苦两乐”精神超越了物质条件，成为会宁教育振兴的关键和动力之源。他从内涵和外延上把这种精神概括为“大地精神”，即给予精神、支撑精神和奉献精神。郑焕明告诉记者，新任的县委书记、县长初到会宁，召开的第一次会议必涉教育，走访的第一站必是学校，倘若能抽空，也总是独自到校园来走走，看看，听听，那可是一种全身心的倾注啊。会宁的家长爱孩子，则是真爱，会爱，无怨无悔，坦荡牺牲。广泛的社会支持系统更为会宁教育提供了良好的发展土壤。这里有苦，也伴着乐。至于会宁的教师和学生，简直就是奉献和拼搏的化身，这支优秀教师队伍达到的智慧和境界、付出的汗水和感情，学生群体自强不息的精神、发奋成才的志向，都少有人及。这里有乐，也浸透着苦。会宁的教育，就是在苦和乐的交织中演绎着唯物辩证的法则。

甘肃省特级教师、甘肃省劳动模范、会宁二中校长张神明，连续12年担任高三毕业班班主任，高考成绩一直超过全省均线。担任校长10多年来，呕心沥血于教研教改，殚精竭虑于基本建设，带领会宁二中成为“全国教育系统先进集体”，他个人作为甘肃优

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秀教师代表荣耀地出席了国庆60周年庆典和联欢晚会。

甘肃省骨干教师、全国师德先进个人雷玉芳，悉心育人，创新教法，2005年、2008年任教“宏志班”高考化学单科均分名列全省第一，荣获各种表彰奖励20多项，

头寨镇中湾小学校长冉树苍，把所有的力量和资财都贡献给了农村教育事业，将只有86个学生，6间土坯房中湾小学办成了市级标准化学校，1997年被评为“全国师德先进个人”。1998年获“全国五一劳动奖章”。1999年当选“全国十大杰出职工”。2000年被评为全国劳动模范，受到了党和国家领导人的亲切接见。

方向：健康教育

教育和谐均衡持续发展、学校内涵发展、教师专业化发展、学生全面发展。争取办好每一所学校，努力教好每一个学生。 教育和谐均衡持续发展、学校内涵发展、教师专业化发展、学生全面发展，是会宁适应健康教育的形势和方向，提出的四条发展路子，同时突出“队伍建设、质量提升、布局调整”三个重点，加大农村教育投入，加快学校布局调整，扩大办学规模，集中教育资源，实施资源共享，促进教育均衡发展，力争使农村学生有学上，上好学。

据县教育局副局长张贵荣介绍，目前，会宁全县共有各级各类学校505所，在校学生14万多名，教职工近8000人。

1982年，会宁才有了县幼儿园，至今已发展到20所，在园

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学生3800多名，多数乡镇都有了自己的幼儿园。

1978年，全县义务教育阶段学生只有1.1万名，目前达到11万多名。初级中学由1978年的5所，增加到现在的50所。从1991年起，会宁就把普及义务教育作为重点突破的对象。1993年实现了普及初级阶段教育，通过了省级验收。2003年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务。2004年完全实现了“普九”目标，通过了国家验收。

近三年来，县上大力发展职业教育，先后改建、新建了会宁县高级职业中学（县职教中心）、会宁县职业中专（郭城农业中学）2所公办职业学校，引进了会宁现代科技学校（机电工业学校）、会宁电子工业学校2所民办职业学校，在校学生1万多名。

普通高中学生已由1978年4300多名，增加到现在的近2万名。一中被评为省级示范高中，二中、三中、四中、五中相继跨入市级示范高中的行列。1977年恢复高考之时，会宁考生只有1123

人，考入大学112人。2009年高考，会宁全县二本上线3190人，其中重点上线866人。

据应邀参加温家宝总理主持的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》座谈会的会宁县太平中学校长黄志龙从省教育厅得到的数据，2009年高考会宁二本上线率超出全省达30个百分点。

教育结构失衡是一个全国性的问题，为此，新任教育部长袁贵仁上任的“第一把火”就是在全国力推义务教育的均衡发展。教育部发展规划司司长韩进分析，到2020年，我国18-22岁的人

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口从1.25亿要下降至8700万。人口变化将把我国高等教育的毛入学率提高10个百分点，同样为基础教育和城乡教育均衡发展提出了新的课题。去年召开的甘肃省基础教育工作会议上，郝远副省长提出我省将实行“高中向城市集中，初中向城镇集中，小学向乡镇集中，教学点向行政村集中”的“四个集中”原则，促进各级各类教育均衡发展，保障不同群体公平接受教育。去年，白银市制定了中小学布局调整规划方案，计划到2015年撤并学校511所，将全市的中小学总数控制在810所左右。

针对全县学校布局分散、布点多，整个教育结构头重脚轻、基础薄弱的状态，会宁县按照适当压缩高中、积极协调初中、大力充实小学的原则，利用五年时间调整了中小学布局和教育结构，先后撤并学校100多所，使乡中心小学、初级中学、高级中学成龙配套，形成了“小学成面、初中成片、高中成点”的新格局。2009年出台的《会宁县中小学布局调整规划》，计划从2009年至2015年，用近七年时间完成新一轮布局调整规划，全县办好5所普通高中和2所公办职业中学，各乡镇办好一所标准化寄宿制初中和一至两所标准化的寄宿制小学，一村办好一所小学或一个教学点。

另据了解，2007至2009年，全县举办各类中小学教师、校长培训班达50多期，培训人数超过全部教职工的60%。自1985年会宁划归白银市管辖以来，全县共出版教育类著述21部,有10项成果获得省委省政府奖励，50项课题获得市委市政府奖励，290项成果获得甘肃省基础教育奖，400多项成果获得白银市基础教

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