云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 晶体的常识(公开课)

晶体的常识(公开课)

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/6/15 12:52:08

晶体的常识

第1课时

【教学目标】

知识与技能

1、了解晶体与非晶体的本质差异 2、掌握晶体的基本性质 过程与方法

通过生活常识、情感经验从宏观特征逐步过渡到微观特征,认真把握内部有序造就了外部有序

情感、态度与价值观

1、通过对晶体内部微观结构的分析,培养学生实事求是、务实严谨的学习作风和学习化学的兴趣

2、通过“内部有序造就了外部有序”的事实,培养学生的探究精神 【教学重点】

晶体与非晶体的本质差异 【教学难点】

晶体与非晶体的本质差异,晶体的物理性质 【教学过程】

【引言】走进化学实验室,我们能见到很多的固体。例如黄色的硫磺、紫黑色的碘、蓝色的硫酸铜、白色的碳酸钙等。放眼世界,自然界中有绝大多数的物质是固体。生活中常见的更多也是固体,例如金属、玻璃、陶瓷、砖瓦、木材等等。固体有晶体和非晶体之分。下面我们先来欣赏以下这些美丽的晶体。 【ppt投影】图片展示

图一:亚洲之星,天然蓝宝石,产于缅甸,是世界著名珍宝

图二:柯伊诺尔,又名光明之山,是世界最古老名钻。曾用来制作王后伊丽莎白的王冠。象征着财富和权利,也引发了无数次血腥屠杀和争斗。许多一度拥有它的君王,最终厄运当头。 图三:希望之星,电影泰坦尼克号中的“海洋之星”是以现实中“希望之星”为原型的。它重45.52克拉,具有极其罕见的深蓝色。它给拥有的它的主人也带来了厄运。 图四:最大的绿色钻石 金绿石猫眼 图五:英王权杖 英帝国王冠

图六:祖母绿 猫眼石 紫水晶 黄水晶 图七:自然界美丽的雪花

【提问】刚才我们欣赏了那么多美丽的晶体,现在请同学们判断一下,以下哪些是晶体?判断依据是什么?

【生】1、4、6。因为它们都有规则的几何外形

【师】回答得很正确。今天我们就要学习什么是晶体?什么是非晶体?晶体有什么特点和性质,以及晶体和非晶体的本质区别。 【投影+板书】第一节 晶体的常识 一、晶体和非晶体 1、定义

晶体是具有规则几何外形的固体。例如NaCl、I2、金刚石等。 非晶体是无规则几何外形的固体。例如:松香、蜡烛、玻璃等 2、分类

1

离子晶体 原子晶体 分子晶体 晶体 金属晶体 混合晶体

【过渡】 这几种类型的晶体是根据什么划分的,以及这几种晶体的晶体结构我们在后面章节再来重点学习,今天我们先简单的了解一下。 【设问】无论是哪种晶体,为什么晶体有规则的几何外形,而非晶体没有规则的几何外形呢?你认为和什么因素有关?

【ppt投影】石英晶体和硅石玻璃体原子排列图

【生】石英晶体原子排列有序,硅石玻璃体原子排列无序

【师】回答得很正确。由于晶体内部粒子周期性有序排列,导致晶体自发呈现规则的几何外形。像这样晶体能自发呈现多面体外形的性质,称为晶体的自范性。 【投影+板书】3、特点

(1)自范性:晶体自发呈现多面体外形的性质 本质:粒子周期性有序排列

【讲解】但是并不是所有的非晶体都没有规则的几何外形。例如玻璃也可以打磨成规则几何外形的饰品,例如水钻等等。因此晶体和非晶体本质区别是内部粒子是否周期性有序排列。 【ppt投影】天然水晶球里的玛瑙和水晶

【讲述】(课本60页)水晶球是岩浆里熔融态的二氧化硅侵入地壳内的空洞形成的。剖开水晶球,它的外层是看不到晶体外形的玛瑙,内层才是呈现晶体外形的水晶。不同的是,玛瑙是熔融态二氧化硅快速冷却形成的,而水晶是熔融态二氧化硅缓慢冷却形成的。 【投影+板书】自范性的条件:(缓慢冷却)生长速率适当 【投影】小资料 石墨

【讲述】像石墨这样在不同方向上导电性不同的性质,我们称为晶体的各向异性。

【投影+板书】(2)各向异性:晶体的不同方向上强度、导热性、光学性质等某些物理性质不同 【讲解】(课本61页)在水晶柱面上滴一滴融化的石蜡,用一根红热的铁针刺中凝固的石蜡,会发现不同方向石蜡的融化快慢不同。这是水晶导热性的各向异性。

【讲述】除了以上两点性质以外,晶体有固定的熔点,而非晶体是在一定温度范围内融化,没有固定的熔点。

【投影+板书】(3)晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点。 【过渡】那要如何形成晶体呢?大家阅读课本61页,找答案。 【投影+板书】4、晶体形成途径:①凝固②凝华③结晶 【演示实验】3-1碘蒸汽凝华为晶体

【讲述】还有有很多固体粉末用肉眼看不到晶体外形,但在光学显微镜下可观察到规则的晶体外形。例如书上三种晶体。

【过渡】下面我们来看一下课本上学与问的两个问题 【提问】玻璃是不是晶体?不是,因为内部微粒排列无序 如何鉴别真假宝石?

【生】1、观看是否有对称性(外观)2、划玻璃(硬度)3、加热(是否有固定熔沸点)4、折光率 5、X射线衍射实验

【师】回答得很全面。我们来总结一下,鉴别晶体和非晶体的方法 【投影+板书】5、鉴别晶体和非晶体

(1)物理性质差异:外形、硬度、熔点、折光率 (2)最科学方法:X-射线衍射实验

2

【投影】课堂练习 【小结】晶体和非晶体 【拓展】延伸了解:(1)金刚石和石墨(2)硫酸铜晶体形成(3)天然钻石和人造钻石区别。

【板书设计】

第一节 晶体的常识 一、晶体和非晶体 1.定义

晶体是具有规则几何外形的固体。例如NaCl、I2、金刚石等。 非晶体是无规则几何外形的固体。例如:松香、蜡烛、玻璃等 2.分类

3、特点

(1)自范性:晶体自发呈现多面体外形的性质 本质:粒子周期性有序排列

自范性的条件:(缓慢冷却)生长速率适当

(2)各向异性:晶体的不同方向上强度、导热性、光学性质等某些物理性质不同 (3)晶体有固定熔点,而非晶体没有 4、晶体形成途径:①凝固②凝华③结晶 5、鉴别晶体和非晶体

(1)物理性质差异:外形、硬度、熔点、折光率 (2)最科学方法:X-射线衍射实验

3

搜索更多关于: 晶体的常识(公开课) 的文档
  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

晶体的常识 第1课时 【教学目标】 知识与技能 1、了解晶体与非晶体的本质差异 2、掌握晶体的基本性质 过程与方法 通过生活常识、情感经验从宏观特征逐步过渡到微观特征,认真把握内部有序造就了外部有序 情感、态度与价值观 1、通过对晶体内部微观结构的分析,培养学生实事求是、务实严谨的学习作风和学习化学的兴趣 2、通过“内部有序造就了外部有序”的事实,培养学生的探究精神 【教学重点】 晶体与非晶体的本质差异 【教学难点】 晶体与非晶体的本质差异,晶体的物理性质 【教学过程】 【引言】走进化学实验室,我们能见到很多的固体。例如黄色的硫磺、紫黑色的碘、蓝色的硫酸铜、白色的碳酸钙等。放眼世界,自然界中有绝大多数

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com