高二幼儿教育学--2015（秋）考试试卷及答案

重庆市2015年幼儿师范教育学生水平检测（半期）

《幼儿教育学》试题卷（二年级）

注意事项：

1、答题前，务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷上规定的位置。 2、本试卷共6页（试题卷4页，答题卷2页），五个大题，满分100分。本试卷在90分钟内完成，闭卷。

3、答选择题、判断题时，必须使用铅笔将答题卷上对应题目的答案选项涂黑，如需改动，用橡皮檫擦干净，再选涂其它的答案选项。打其它题型时，必须用蓝、黑色签字笔，将答案书写在答题卷所规定的位置上。请注意字迹清楚，卷面整洁。

4、所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。只上交答题卷。 一、名词解释（本大题共4小题，每题5分，共20分） 1．幼儿教育学

2．幼儿教育

3．教育（狭义的）

4．幼儿园教育目标

二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）

1.教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。这里的教育包括了家庭教育、社会教育和_______。

2.幼儿园不仅是社会保教机构，也是社会福利机构，具有________性。 3.意大利著名儿童教育家蒙台梭利，被誉为20世纪初的“_________”。

4.我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年在湖北武昌创办的__________，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。

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5. 制订幼儿园教育目标主要有两个依据，一是________，二是幼儿身心发展的特点和可能性。

6.教育质量提高的重要标志是__________的提高。

7．_________是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为游戏中玩具是必须的，并将制作的玩具取名为“恩物”。

8．民国时期一些爱国人士为平民子女开办幼儿园，如张雪门的北平香山慈幼院，陶行知的__________。

9．我国________教育家倡导的教学法为“整个教学法’。

10.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动被称为“________”。 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．_________的幼儿园课程理论中课程结构被称为“五指活动”

A.蒙台梭利 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.福禄培尔

2．创立“生活教育理论”“教、学、做合一”教育方法的我国著名幼儿教育家是_________。

A.陶行知 B.张雪门 C. 陈鹤琴 D.福禄培尔 3.教师与幼儿沟通时，不正确的是_______。

A.注意倾听 B.言语专业化 C.蹲下去与幼儿平等对话 D.低头、抚摸鼓励幼儿 4.幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是________。

A.幼儿园教育目标 B.幼儿园各年龄班的目标 C.一周教育目标 D.活动目标 5. 我国幼儿园具有为______和______服务的双重任务。

A.幼儿和幼儿家长 B.幼儿和国家 C.家长和幼儿园 D.家长和国家 6．下列不属于新时期幼儿园双重任务的特点的是_________。 A.对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 B.更加重视智力的发展轻德的发展 C.为家长服务的范围不断扩大 D.家长要求幼儿园具有更高的教育质量

7．________国家教委正式施行的《幼儿园工作规程》中规定： “幼儿园是对3周岁以上 学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

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A．1989年 B．1996年 C．2001年 D．2010年 8．________是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长 B．阿姨 c．保育员 D．幼儿教师 9．_________在南京郊区首创中国第一所乡村幼儿园_________。

A. 陈鹤琴，南京燕子矶幼稚园 B. 陈鹤琴，南京鼓楼幼稚园 C. 陶行知，南京燕子矶幼稚园 D. 陶行知，南京鼓楼幼稚园 10.奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在_______中接受教育。

A．家庭 B．幼儿园 C．儿童公育机构 D．学校 11．_______是教育目的在3～6岁学龄儿童阶段的具体化。

A．幼儿教育目标 B．幼儿教育手段 C．幼儿教育课程 D．幼儿教育内容 12．_______是我国一贯的教育方针。

A．重点发展 B．全面发展 C．特长发展 D．智力发展

13. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是_______。

A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知

14.我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是_______。

A．社会力量办园 B．小学办附属幼儿园 C．中学办附属幼儿园 D．大学办附属幼儿园

15．下列选项，不属于制订幼儿园具体教育目标时应注意的问题的是________。

A．教育目标分解的方法要恰当 B．教育目标的涵盖要全面 C．为家长服务 D．教育目标要有连续性和一致性 四、判断题，在对应的位置划勾或者叉（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （ ）1．教育就是指学校教育和家庭教育。

（ ）2．保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。

（ ）3．幼儿教育机构首先在欧洲诞生。英国欧文创办了“性格形成学院”；他把1～6岁的婴幼儿组织起来，进行集体保育。

（ ）4．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。 （ ）5．幼儿园教师关键是要能唱会跳、能弹会画，学不学幼教理论无所谓。

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（ ）6．1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（ ）7．幼儿教育目标把“体”放到了第一位是因为，在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故。

（ ）8．教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理除了符合社会要求之外，还要看是否符合教育对象的身心发展规律。

（ ）9．陶行知于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心---南京鼓楼幼稚园，创立了生活教育理论和教学做合一的教育方法。

（ ）10．幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。

五、简答题（本大题共4小题，共20分） 1．简要描述幼儿教育的意义。（4分）

2．简述陶行知的主要贡献和观点。（5分）

3．简要叙述蒙台梭利的幼儿教育观并进行评价。（7分）

4．简述幼儿园的双重任务。（4分）

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