教学技能大赛评分指标

附件1

2016年教师教学技能大赛评分指标及标准

评分标准 1.贯彻学院办学纲领，依据岗位标准和课程标准开展单元设计；分值 序号 评分指标 1 教学设计 思路清晰，逻辑缜密，层次分明； 2.服务于专业人才培养，体现学生专业知识、岗位能力和职业素质培养要求；目标明确，任务具体，学生主体。 1.依据单元教学目标和岗位工作任务选取教学内容； 20分 2 教学内容 2.教学内容符合学生的学习特点，可理解性和可接受性强； 3.灵活利用数字化教学资源辅助教学，满足学生学习需求； 4.内容充实，重点突出，承前启后，循序渐进。 1.以学生为主体组织教学，切实发挥教师的引导与辅助作用； 2.单元设计充分体现，教学过程安排合理，教学环节完整齐备； 3.有效采取创设情境、角色扮演、翻转课堂等教学方法开展教学，教学方法运用灵活得当； 4.熟练运用微课、视频案例、云课堂等先进信息技术手段开展教学，有效调动学生学习的积极性和主动性； 5.注重强化重点，有效攻克难点，教学时间安排合理，教学过程20分 3 教学组织实施 30分 顺利实施。 1.语言表达流畅，准确生动，亲和力强； 4 教师基本素质 2.教态自然大方，精神饱满，感染力强； 15分 3.教学经验丰富，驾轻就熟，课堂掌控与应变能力强。 1.教学理念先进，创新意识浓厚，课程特色突出； 5 特色与效果 2.课堂秩序良好，师生互动广泛，教学资料完备； 3.教学目标有效达成，学生能力素质提升，课堂教学效果良好。 15分 合 计 100分