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实验一 简单C

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  • 2025/6/15 12:27:01

一、 实验目的

实验一 简单C#程序设计

1. 了解.NET Framework的特点。 2. 熟悉C#程序的开发环境。

3. 学习编写标准的C++控制台程序和窗口应用程序。 二、 实验任务

1.使用.NET集成开发环境来编写一个非图形化的标准C#程序,完成用户输入的两个数的求和,编译、运行该程序。将程序结果及源程序写在报告上,并回答如下问题:

(1)去掉using System; 出现什么错误?说明原因

(2)去掉namespace demo2_1层程序能否正确运行,为什么? (3)去掉class Program层程序能否正确运行,为什么? (4)输入数据时去掉int.Parse() 出现什么错误?说明原因

(5)本程序除了使用int.Parse()进行强制类型转换,还可以使用何种方式转换? (6)请说明项目与解决方案的区别。

2.使用.NET集成开发环境来设计一个图形化的标准C#程序,完成用户输入的两个数的求和,编译、运行该程序。将程序结果截图及源程序写在报告上,并回答如下问题:

(1)类声明去掉partial修饰符,程序能否正确运行?

(2)去掉InitializeComponent();运行程序出现什么结果?说明InitializeComponent();有什么作用?

(3)button1_Click()函数的名称表示什么意思,能不能随便修改? 三、 实验步骤

参考书P.23、P.27

实验二 C#程序设计基础

一、 实验目的

1. 掌握结构体的定义及使用。 2. 学会枚举类型的定义及使用。

3. 掌握DataTime数据类型的使用,了解其优越性。 4. 学习编写标准的C++控制台程序和窗口应用程序。

二、 实验任务

1.编写控制台应用程序,声明一个学生结构体类型Stud,包含学号、姓名和出生日期三个成员。定义两个学生结构体变量并对相应成员赋初值,求出他们出生在星期几(用中文表示)以及他们生日相差的天数。将程序结果及源程序写在报告上,并回答如下问题:

(1)求得的生日相差天数是否有时分秒信息?试试修改程序,将结果的时分秒信息去掉。

(2)求生日相差的天数能不能调用Compare方法?修改程序,写出运行结果有什么变化,分析并说明Compare方法的返回值代表什么?

比较大小,S1出生日期比S2的出生日期小。

2.选做:将上面的控制台应用程序修改为windows窗体应用程序,窗体上要求输入每个学生的学号,姓名,出生日期,点击计算按钮后显示出生日期相差的天数。界面风格自定。

三、 实验步骤

参考书P.23,控制台应用程序的实验步骤。 参考书P.27,windows窗体应用程序的实验步骤。

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一、 实验目的 实验一 简单C#程序设计 1. 了解.NET Framework的特点。 2. 熟悉C#程序的开发环境。 3. 学习编写标准的C++控制台程序和窗口应用程序。 二、 实验任务 1.使用.NET集成开发环境来编写一个非图形化的标准C#程序,完成用户输入的两个数的求和,编译、运行该程序。将程序结果及源程序写在报告上,并回答如下问题: (1)去掉using System; 出现什么错误?说明原因 (2)去掉namespace demo2_1层程序能否正确运行,为什么? (3)去掉class Program层程序能否正确运行,为什么? (4)输入数据时去掉int.Parse() 出现什么错误?说明原因 (5)本程序除了使用int.Parse()

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