2018年中考物理命题热点突破方法第十章《浮力》（一） - 图文

第十章 浮力（一）—浮力基础 中考透视 明确航向 主要考点和要求：⑴对浮力产生原因的理解，深刻领会影响浮力大小的因素及浮力的方向，并能解释和解决生活中的一些实际问题.⑵掌握物体的沉浮条件及其应用.⑶知道在不同的条件下求解浮力大小的方法.⑷探究影响浮力大小的因素及阿基米德原理也是常考的热点.浮力基础常和压强、密度知识拼盘进行考查，难度不大. 考点二：物体浮沉状态的判断 【解法技巧】方法一：比较物体的重力与所受浮力的大小关系。利用阿基米德原理先求出物体完全浸没时受到的浮力大小，然后与物重比较。 方法二：比较物体密度与液体密度的大小关系。利用密度公式先求出实心物体（若是空心物体可假设为实心）的密度，然后与液体密度比较。 注意：①若判断物体是上浮状态，则静止时的状态是漂浮。②若已知物体浸在装满液体的容器中（或溢水杯）时溢出的液体质量，则F浮?m排液g。 【例3】：（2015?来宾）把体积为2×10-3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ） A．漂浮，F=20N B．漂浮，F=12N C．沉底，F=20N D．沉底，F=12N 考点三：浮力大小的简单计算 浮浮浮浮典例探究 提炼技法 考点一：浮力大小的定性比较 命题角度1：利用阿基米德原理比较 【解法技巧】若已知液体密度及排开液体的体积的大小关系，用阿基米德原理推导公式解题时要注意挖掘隐含条件，F浮??液gV排判断。如已知不同物体体积相等，则可根据不同物体在液体中的浸没情况而得知V排液的大小关系。 【例1】：（2017?来宾）体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示．这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，则（ ） A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁 例1图 例2图 命题角度2：利用浮沉条件比较 【解法技巧】若已知不同物体的质量或重力大小关系，并明确物体的浮沉状态，通过比较浮力与重力的大小判断。若不同物体的重力不相等，则不能用“浮沉条件比较法”进行判断，因此，解题时务必明确不同物体的质量（或重力）大小关系是否相等。 【解法技巧】①审题：抓住题目中的关键词语和信息，找出隐含条件，确定是哪一类问题，找出适当的公式.②分别列出计算浮力的相关等式，然后将各等式联立求解相关的物理量。注意：①挖掘隐含条件是解决问题的关键。如：看到“漂浮”“悬浮”“露出水面”“轮船在海上航行”等信息，确定用漂浮或悬浮法求浮力；看到“弹簧测力计吊着物体”，确定用称重法求浮力。看到“排开的液重”或将物体浸入装满液体的容器（或溢水杯）用阿基米德原理求浮力。②涉及物体沉浮状态不明时求浮力，务必先判断物体的沉浮状态再求浮力。 【例4】：（2017?益阳）如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.8N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为 N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小为 N． 【例2】：（2014.济南）质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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例4图 例5图 【例5】：（2017?荆州）将一实心物体挂在弹簧测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物休的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N．此时物体受到的浮力为 N．若把该物体放入密度为1.5×103kg/m3且足够多的另一液体中待其稳定时，物体所受的浮力为 （g=10N/kg）。 【例6】：（2017?淮安）我国自主设计建造的第一艘航母001A已经顺利下水，航母的总质量为6.5×104t，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是 N，此时航母排开水的体积为 m3（g=l0N/kg，ρ水=l.0×l03 kg/m3）．

考点四：液面变化问题

【解法技巧】对于形状一定的容器，液体的量不变时，容器中的液面升降决定于V排 的变化。由公式V排=F浮/?液g可知：?液一定时，V排∝F浮，则V排和F浮的变化具有同时性，同向性。即F浮↑→V排↑，F浮↓→V排↓，F浮不变→V排不变。由此可见,只要知道研究对象F浮的变化就能知道V排的变化,从而得知液面的变化。

【例7】：（2017?常德）如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块，使它浸没在水中，此时绳的拉力为 N；若剪断细绳，当木块静止时水面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）．

考点五：探究实验——浮力的大小与哪些因素有关 【解法技巧】①先根据已有知识写出影响浮力大小的因素有：?液、V排，用公式可表示为：②利用控制变量法设计实验方案F浮??液gV排。或探究新的要素；③最后从实验数据的处理、评估实验方案的可行性两方面入手进行正确解答。注意：结论的陈述一定要有“在液体的密度（或物体排开液体的体积）相同时”的前提条件。 【例8】：（2017?庆阳）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想． 小华：浮力大小与液体密度有关；

小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关； 冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关； 玲玲：浮力大小与物体的形状有关．

他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器．按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据．

观察表中数据，回答下列问题：

（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为 N；表格中标有“△”的位置的数据应该是 ； （2）通过分析比较第 次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第 次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的； （3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第 次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力 （选填“无关”或“有关”）； （4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉．他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关．请指出他们实验方法的错误之处： ．

考点六：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 【解法技巧】①先根据已有知识写出阿基米德原理表达式：F浮?G排液。②根据阿基米德原理公式，从F浮、G排液的测量两条主线入手结合减小误差的角度设计合理的实验方案；③最后从实验数据的处理、评估实验方案的可行性两方面入手进行正确解答。

【例9】：（2016?衡阳）如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验．

操作的合理顺序是 （只填字母）．若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 成立，则可得出结论F浮=G排．

对点实战 诊断达标

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1．（2017?云南）潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（ ）

A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后不变

2．（2017?济南）如图所示，小明先用密度计测量某种液体的密度，之后又用它去测量海水的密度，如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1，在海水中受到浮力的大小为F浮2，则（ ）

A．F浮1＞F浮2 B．F浮1=F浮2 C．F浮1＜F浮2 D．不能确定

3．（2017?常德）质量为80g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是（ ） A．木块所受浮力方向为F1所示 B．木块所受浮力方向为F2所示 C．木块所受浮力大小为8N D．木块所受的浮力大于重力

4．（2017?山西）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉．对此现象，下列说法正确的是（ ）

A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C．李子下沉过程中所受水的压强不变

D．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变

5．（2017?广西）如图所示，是我国自行制造的第一艘航空母舰静止在海面上，下列分析正确的是（ ） A．航空母舰所受的浮力大于它所受的重力 B．航空母舰排开的海水越多受到的浮力越大 C．航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关 D．航空母舰的排水量约为7×104t，表示它空载时排开水的质量约为7×104t

第5题图 第6题图

6．（2017?百色）如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是（ ）

A．小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用

B．小球在甲杯中受到的浮力为0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4N

C．小球的质量为50g

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D．甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度

7．（2017?贺州）把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示），下列说法正确的是（ ） A．液体的密度：ρ甲=ρ乙

B．鸡蛋排开液体的质量：m甲＜m乙 C．鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙 D．液体对杯底的压强：P甲=P乙

8．（2017?齐齐哈尔）一个李子的体积约为60cm3，质量约为66g，若把李子放入水中静止时将 （选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）．一个西瓜的体积为6×103cm3，所受重力为55N，若把西瓜浸没在水中后放手，当西瓜静止时所受浮力为 N． 9．（2017?泰州）一物块的质量为90g，体积为100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为 N，松手后，物体将会 （上浮/下沉/悬浮），最终静止时物体排开水的质量为 g．（g=10N/kg，ρ水=1.0g/cm3） 10．（2017?金华）“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示，该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成．当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将 ，在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为 ．

11．（2017?自贡）一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为 N，甲的密度 乙的密度（选填“＞”、“＜”或“=”）．

12．（2017?盘锦）桥墩浸在水面下的体积为10m3，桥墩所受的浮力为 N．一个小瓷碗漂浮在水盆中，将小瓷碗没入水中（盆中的水没有溢出），盆中的水面将 （填“升高”、“不变”或“降低”）． 13．（2017?自贡）有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍．把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为 ，两弹簧测力计的示数之比为 ． 14．（2017?阜新）如图所示，同一支密度计分别漂浮在甲、乙两种液体中，密度计在两种液体中所受的浮力 （选填“甲大”、“乙大”或“一样大”），

由此判断 种液体的密度大（填“甲”或“乙”）． 15．（2017?陕西）小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示．已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 N（忽略三通管和绳子的体积，g取10N/kg），扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力

（选填“大于”“等于”或“小于”）总重力．若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可 （选填“增大”或“减小”）浮力．

16.（2017?绥化）有一体积为0.2m3的铁块，将它完全浸没在水池中，此时水的深度为1m，则铁块受到的浮力是 N，水对池底的压强是 Pa． 17．（2017?攀枝花）新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示．两只鸡蛋的体积分别是VA、VB，质量分别是mA、mB，两只鸡蛋受到的浮力分别为：FA= ，FB= （已知水的密度为ρ）．

第17题图 第18题图

18．（2017?衢州）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降（如图）．而这种现象在火热的夏天不明显．请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因．（不计空气阻力）

19．（2017?孝感）下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空．

（1）实验中的所用圆柱体的重力为 N． （2）在情景图B中存在的错误是 ．

（3）纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F浮= N．

（4）圆柱体排开的水所受的重力G排= N．

（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水所受到的重力． （6）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强 （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）．

20.（2017?天门）学习了阿基米德原理后，同学们知道浮力的大小与两个因素有关，有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？

供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．

（1）题目中所说的两个因素是指 。 （2）你选择的器材是： 。 （3）你的探究方案（即实验步骤）是： 。 （4）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论： ．

21.（2017?杭州）小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为0.5×103kg/m3，粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为40厘米，横截面积为0.1m2，其上表面可以作为秤盘（g=10N/kg），问： （1）质量为0的刻度线的位置在哪里？

（2）距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少？

第21题图 第22题图

22.（2017?江西）如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）．求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度；

（3）木块下底面受到水的压强．

拓展升华 提升能力

23．（2017?株洲）如图，将薄壁玻璃杯倒扣在水面上，漂浮时玻璃杯露出水面的高度为h1，杯子中空气柱的高度为h2，水的密度为ρ，玻璃杯的横截面积为S，g

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