2019学年九年级数学上册第二十一章21.1习题新版新人教版

21．1 一元二次方程

01 基础题

知识点1 一元二次方程的定义及一般形式

1．(山西农业大学附中月考)下列方程中是一元二次方程的是(A)

112

A．3(x＋1)＝2(x－1) B.＋－2＝0

x2xC．ax＋bx＋c＝0 D．x＋2x＝(x＋1)(x－1) 2．下列一元二次方程中，常数项为0的是(D)

A．x＋x＝1 B．2x－x－12＝0 C．2(x－1)＝3(x－1) D．2(x＋1)＝x＋2

3．一个关于x的一元二次方程，它的二次项系数为2，一次项系数为3，常数项为－5，则这个一元二次方程是2x＋3x－5＝0．

4．将下列方程化为一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项： (1)2x＝8；

解：移项，得一元二次方程的一般形式：2x－8＝0.其中二次项系数为2，一次项系数为0，常数项为－8.

(2)2x＋5＝4x；

解：移项，得一元二次方程的一般形式：2x－4x＋5＝0. 其中二次项系数为2，一次项系数为－4，常数项为5.

(3)4y(y＋3)＝0；

解：去括号，得一元二次方程的一般形式：4y＋12y＝0. 其中二次项系数为4，一次项系数为12，常数项为0.

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2

2

2

2

22222

2

(4)(x－2)(2x＋1)＝x＋2.

解：去括号，得2x＋x－4x－2＝x＋2.

移项、合并同类项，得一元二次方程的一般形式： x－3x－4＝0.

其中二次项系数为1，一次项系数为－3，常数项为－4.

知识点2 一元二次方程的根

5．下列是方程3x＋x－2＝0的解的是(A)

A．x＝－1 B．x＝1 C．x＝－2 D．x＝2

6．下表是某同学求代数式x－x的值的情况，根据表格可知方程x－x＝2的根是(D)

x x－x A.x＝－1 B．x＝0 C．x＝2 D．x＝－1或x＝2

7．(山西第二次质量评估)若x＝－1是关于x的一元二次方程x＋3x＋m＋1＝0的一个解，则m的值为1．

知识点3 用一元二次方程刻画实际问题中的数量关系

8．某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地，它的长比宽多11米，设场地的宽为x米，则可列方程为(C)

A．x(x－11)＝180 B．2x＋2(x－11)＝180 C．x(x＋11)＝180 D．2x＋2(x＋11)＝180

9．(教材P2问题1变式)(阳泉市平定县月考)王叔叔从市场上买了一块长80 cm，宽70 cm的矩形铁皮，准备制作一个工具箱．如图，他将矩形铁皮的四个角各剪掉一个边长为x cm的正方形后，剩余的部分刚好能围成一个底面积为3 000 cm的无盖长方体工具箱，根据题意列方程为(C)

2

2

22

2

2

2

2

2

2

－2 6 －1 2 0 0 1 0 2 2 3 6 … …

A．(80－x)(70－x)＝3 000 B．80×70－4x＝3 000 C．(80－2x)(70－2x)＝3 000 D．80×70－4x－(70＋80)x＝3 000

10．有一根20 m长的绳子，怎样用它围成一个面积为24 m的矩形？设矩形的长为x m，依题意可得方程为x(10－x)＝24．

11．根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化为一般形式． (1)正方体的表面积为36，求正方体的边长x；

(2)x支球队参加篮球赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，一共进行了15场比赛，求参赛的篮球队支数x. 解：(1)6x＝36. 一般形式为6x－36＝0. 1

(2)x(x－1)＝15. 2

1212

一般形式为x－x－15＝0或x－x－30＝0.

22

易错点 忽视一元二次方程二次项的系数不为零 12．若(m＋1)x

|m|＋12

2

2

22

＋6x－2＝0是关于x的一元二次方程，则m的值为1．

02 中档题

13．若关于x的一元二次方程ax＋bx＋5＝0(a≠0)的解是x＝1，则2 018－a－b的值是(A)

A．2 023 B．2 013 C．2 018 D．2 012

14．(阳泉市盂县期末)已知关于x的一元二次方程x＋ax＋b＝0有一个非零根－b，则a－b的值为(C)

A．－1 B．0 C．1 D．－2

15．若关于x的一元二次方程(a－2)x－(a－4)x＋8＝0不含一次项，则a＝－2． 16．小明用30 cm的铁丝围成一斜边长等于13 cm的直角三角形，设该直角三角形的一直角

2

2

2

2

边长为x cm，则另一直角边长为(17－x) cm，列方程得x＋(17－x)＝13．

17．如果－5是一元二次方程x＝c的一个根，那么常数c是±5，方程的另一根是5． 18．(临汾市襄汾县期末)已知a，b是方程x－2x－1＝0的两根，且a－2b－2a＋4b＋m＝0，则m＝1．

19．根据下面的问题列出关于x的方程，并将方程化成一般形式：

在圣诞节到来之际，九(四)班所有的同学准备送贺卡相互祝贺，所有同学送完后共送了870张，求九(四)班有多少名同学．

解：设九(四)班有x名同学，根据题意，得 x(x－1)＝870.

将方程化成一般形式为x－x－870＝0.

20．已知关于x的方程(m＋3)(m－3)x＋(m＋3)x＋2＝0. (1)当m为何值时，此方程是一元一次方程？ (2)当m为何值时，此方程是一元二次方程？ 解：(1)由题意，得(m＋3)(m－3)＝0且m＋3≠0， 所以m－3＝0，即m＝3.

(2)由题意，得(m＋3)(m－3)≠0，即m≠±3.

03综合题 21．若x

2a＋b

2

2

2

2

2

2

2

222

－2x

a－b

＋3＝0是关于x的一元二次方程，求a，b的值．张敏是这样考虑的：满

??2a＋b＝2，足条件的a，b必须满足?你说张敏的这种想法全面吗？若不全面，请你说明其余

?a－b＝2，?

满足的条件．

解：张敏的这种想法不全面． 由x

2a＋b

－2x

a－b

＋3＝0是关于x的一元二次方程，得

??2a＋b＝2，??2a＋b＝2，??2a＋b＝2，??2a＋b＝1，??2a＋b＝0，

?或?或?或?或? ?a－b＝0，?a－b＝1，?a－b＝2，?a－b＝2，?a－b＝2.?????