写一种植物

写一种植物

教学目标：

1、指导阅读例文《枣树》，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点。

2、能按要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。

3、根据例文的写作方法，写一篇自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。 教学重点：抓住植物的主要部分及其特点。

教学难点：写清植物的主要部分的特点以及与其他植物的区别。 教具：多媒体

课前准备：请你自己观察一种植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

观察记录表

植物名称：年月日

观察植物的颜色、形状、特点、气味、味道、像什么、茎、叶、花、果实

教学过程：

一、播放图片导入新课

1、教师引述：同学们，看看这张图片，谁知道这是什么？

2、出示图片学生活动。

3、师生互动。

引出课题：写一种植物

二、学习例文

1、出示枣树、小枣、枣花图片，根据图片师生互动。

2、出示例文，自读例文

3、思考：

（1）、作文是按什么顺序写的？

（2）、写了枣树的哪几部分？

（3）、怎样介绍各部分的特点？

小组交流，汇报学习情况

教师出示课件：

叶子：翠绿、椭圆形

花： 金黄色、像星星

果实：红彤彤、像红玛瑙

茎：不是很直，上面长满了刺

4、教师小结：叶子、花、果实、茎，可以介绍它们的形状、颜色、味道以及给人的感觉等，要有顺序的观察，突出重点。

5、交流观察记录表

指名汇报，展开叙述，师生互动。

6、动手写作：出示写作要点观察植物要按照一定的顺序观察，抓住叶、花、果实、茎的特点来写，从形状、颜色等多方面进行具体描写，还可以恰当的运用拟人、比喻等方法。