教师招聘考试 教育人物专项练习题300题及答案

A

133、通过对狗等动物的训练、研究，提出条件反射学说的著名学者是( )。

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．巴甫洛夫 D

134、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )。

A．相同要素说 B．概括化理论 C．关系转换说 D．学习定势说 A

135、在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是( )A．兰达 B．赫钦斯 C．加里培林 D．库恩 C

136、安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。

A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段 D

137、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家家是( )。A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．斯金纳 D．巴甫洛夫 A

138、对程序教学贡献最大的是( )。

A．斯金纳 B．普莱西 C．加涅 D．布鲁纳 A

139、提出认知结构学习论的心理学家是( )。

A．奥苏伯尔 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克 B

140、信息加工学习理论的创始者是( )。

A．斯金纳 B．巴甫洛夫

。

C．加涅 D．苛勒 C

141、顿悟说的重要代表人物是( )。

A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．苛勒 D

142、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识

经验?( )

A．完形顿悟说 B．认知——结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论 D

143、“ 课程” 作为教育科学的专门术语始于（ ）

A．柏拉图 B．杜威 C．泰勒 D．斯宾塞

正确答案： D

144、提出“教学过程最优化”理论的是（ ）

A．赞科夫 B．布鲁纳 C．巴班斯基 D．维果茨基

正确答案： C

145、“设计教学法”的创立者是（ ）

A．克伯屈 B．杜威 C．莫里森 D．凯洛夫

正确答案： A

146、道德两难故事法最先是由________提出的。 ( ) A．柯尔伯格 B．弗洛伊德 C．皮亚杰 D．班杜拉

正确答案： D

147、人本主义心理学的代表人物是 ( ) A．华生 B．马斯洛 C．霍尔 D．杜威

正确答案： B

148、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_________提出来的。 ( ) A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特

正确答案： B

149、教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的( ) A．霍桑效应 B．布卢姆效应 C．罗森塔尔效应 D．冯特效应

正确答案： C

150、用高频的活动作用低频活动的强化物，或者说用人们喜欢的活动去强化他不喜欢的活动，被称为 ( )

A．强化原理 B．定势原理

C．桑代克定律 D．普雷马克原理

正确答案： D

151、信息加工理论是由_________提出的。 ( ) A．加涅 B．斯金纳 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳

正确答案： A

152、由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是 ( ) A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括化理论 D．关系理论

正确答案： B

153、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 ( ) A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克

154、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 ( ) A．苏联心理学家 B．美国心理学家

C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生

正确答案： C

155、强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者? （ ） A．桑代克 B．巴甫洛夫

C．奥苏贝尔 D．金布尔

正确答案： C

156、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ） A．奥苏贝尔 B．桑代克 C．布鲁纳 D．斯金纳

正确答案： A

157、迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是 （ ）

A．桑代克 B．苛勒 C．奥苏贝尔 D．贾德

正确答案： D

158、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是 （ ） A．卡特尔 B．奥尔波特 C．霍兰德 D．斯坦伯格

正确答案： B

159、美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是 （ ） A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．班杜拉 D．华生

正确答案： D

160、发现法的倡导者是 （ ） A．布鲁纳 B．布卢姆 C．瓦根舍因 D．卢扎诺夫

正确答案： A

161、对于教育的起源问题，英国教育学家沛西·能的观点是 （ ） A．教育的神话起源说 B．教育的生物起源说 C．教育的心理起源说 D．教育的劳动起源说

正确答案： B

162、第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是（ ）

A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．亚里斯多德 D．杜威