2019年中考生物试题分类汇编生物圈中的绿色植物专题

2019年中考生物试题分类汇编——生物圈中的绿色植物专题

一、选择题

1．（2019江西）如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示

A．呼吸作用、蒸腾作用 B．蒸腾作用、光合作用 C．呼吸作用、光合作用 D．光合作用、呼吸作用 【答案】D

2．（2019乐山）关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是 A．通过合理密植可达到提高产量的目的 B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行 C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产 【答案】D

3．（2019青岛）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是

A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的

B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 【答案】B

4．（2019江西）如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是

A．装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性

B．若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C．若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D．若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 【答案】D

5．（2019青岛）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是

A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉 B．图甲中4表示花粉管，内有精子

C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成 D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成 【答案】D

6．（2019潍坊）番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是 A．剪掉根尖的幼苗 B．剪去一片子叶的幼苗 C．剪去两片子叶的幼苗 D．完整的幼苗 【答案】C

7．（2019青岛）下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是

A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．该实验不能说明种子萌发与光照有关

D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 【答案】D

8．（2019潍坊）选取干重相等的4份黄豆种子，在相同环境条件下进行如下不同处理后，分装在密闭的保温容器内。一段时间后，瓶内温度最高的是

A．A B．B C．C D．D 【答案】B

9．（2019绵阳）如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是

A．甲是雌蕊 B．丙发育成种子

C．乙是花柄 D．丁发育成果实 【答案】D

10．（2019潍坊）若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是 A．测量正常叶片中镁元素的含量 B．检测根系对镁元素的吸收过程 C．分析影响镁元素吸收的环境条件

D．比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况 【答案】D

11．（2019威海）大白菜外层的叶片呈绿色，内层的叶片呈黄色。为什么会出现这种现象呢？根据上述事实可以作出的假设是