第17课 空前严重的资本主义世界经济危机

高三历史一轮复习必修Ⅱ学案（44）

第17课 空前严重的资本主义世界经济危机

一、预习自学 （1）资本主义固有矛盾的存在，即① 与生产资料的资本主义私 危人占有制之间的矛盾是其根源； 虚机（2）资本家攫取高额利润而劳动人民② ； 假爆 （3）国民贫富差距拉大，限制了③ 的增长； 繁发 荣原（4）毫无顾忌的④ ，烘托出市场的虚假繁荣； 的因（5）资本家被眼前的利润驱使，盲目⑤ 。 幻 灭 爆1929年10月，美国⑥ 股市股价狂跌。表现：大批⑦ 倒 空发闭；企业破产；⑧ 价格猛跌，农民收入锐减。 前 严危① 广泛；（席卷整个资本主义世界） 重机（直到1933年，美国等国才陆续走出危机阴影） 的席特② 特别长；资（工业产量下降，失业工人队伍庞大，空前绝望的卷点③ 特别大。 本机 主资情绪蔓延。） 本 义主世(1)加深了各主要资本主义国家的④ ； 界义世(2)各国为摆脱危机，纷纷加强⑤ ，加紧在国际市场 经 影界上的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐，世界局势动荡不安。 济响(3)列强还加强对⑥ 的掠夺，激起当地人民的反抗。 危政“ 策自（1）胡佛的反危机措施：采取了⑦ 的经济政策。反对 的由⑧ 。 失放（2）结果：在胡佛任内，经济危机更加恶化。 败任” 二、本课目标：【课标要求】了解1929－1933年资本主义世界爆发经济危机的原因、特点和影响；认识罗斯福新政的历史背景。 【考纲要求】1929～1933年资本主义世界经济的危机 【学习目标】（1）识记：经济危机的表现、经济危机的特点、“自由放任”政策。

（2）情感价值观：经济的虚假繁荣会导致经济的崩溃，加深资本主义各国的社会危机，与此同时，加剧了世界紧张局势；美国胡佛反危机措施的失败，使美国社会动荡不已；用发展的观点看待资本主义经济制度。这一制度本质虽然一直没有改变，但其运行机制却随着客观条件的变化而不断得到调整

【重点】1929～1933年经济危机爆发的原因和影响。 【难点】1929－1933年经济危机爆发的原因，“自由放任”政策 三、检测反馈 知识点1 虚假繁荣的幻灭

1．20世纪30年代，美国经济危机产生的直接原因是生产和销售之间的矛盾加剧。加剧这一矛盾的因素有 ①国民收入分配不均 ②分期付款和银行信贷过多 ③股票投机活动猖獗 ④工商企业大量破产倒闭

A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ②③

2.19世纪20年代末，美国出现经济危机的根本原因是 A．20年代美国的繁荣 B．美国市场的分期付款

C．生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾 D．股票投机导致股价大幅度哄抬

3．美国20年代流行一种说法：“一美元首付，一美元月供”。它反映的问题是

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高三历史一轮复习必修Ⅱ学案（44）班级 姓名 组号： ①美国物价下调 ②当时盛行分期付款 ③美国经济的虚假繁荣 ④加速了经济危机的到来 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 知识点2 危机席卷资本主义世界

4．1929年经济危机在美国爆发后很快波及全世界。这主要是因为 A．资本主义世界市场的确立 B．资本主义在全球占有优势 C．美国是世界头号经济大国 D．经济规律的作用 5．1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶，

农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。”反映的信息不包括 A．经济危机来势猛烈 B．经济危机破坏性强 C．经济危机给人们带来深重灾难 D．经济危机持续时间长

6．1929－1933资本主义世界经济危机中，资本家大量销毁商品的目的

A．减少产品，刺激消费 B．维持利润，稳定商品价格 C．为了扩大再生产 D．销毁过期商品，减少库存 A7．1933年，美国前总统柯立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现在举目四顾，却看不出任何希望。”有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命。成千上万的人的确认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”上述材料表明 A．经济危机给社会生产力造成严重破坏 B．经济危机导致社会贫富分化

C．经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机 D．经济危机加剧了世界局势的紧张 8． 1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家

A 一致提高关税，共度难关 B 设置关税壁垒，转嫁危机 C 整顿金融体系，扩大内需 D 实行国家干预，限制出口 A9. 1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。上述言论主要基于 ①经济危机，资本主义经济遭到严重破坏 ②政治危机，资产阶级民主政治遭到极大冲击 ③自由放任的市场经济体制带来严重经济问题 ④与西方不同，苏联的社会主义工业化取得了初步成果

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 10．从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课

税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税。对英国《进口税法》的颁布理解错误的是

A．目的是保护国内市场，抵御外国商品的竞争 B．是应付危机、解决危机的一种贸易保护主义政策 C．表明英国自由放任、自由贸易政策的失败

D．客观上调节了英国与别国的贸易纠纷，推动了英国经济发展 知识点3 “自由放任”政策的失败

11．1930年12月2日，胡佛在第二个国情咨文中说：“经济不景气的问题是绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济创作只能由经济实体的细胞----生产者和消费者----来自我治疗。这两方面的合作可以加速复原的过程并且减少不利的副作用。”这说明

A．政府已经开始采取有效措施解决经济危机 B．胡佛政府仍然坚持自由放任的经济政策 C．政府并没有认识到经济危机的危害性 D．胡佛认为政府的干预可以加速经济的恢复

A12．1923－1929在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该仅防

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多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解它们的利益之所在，政府不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思 想对美国历史造成的最大影响是

A．加剧了美国工人阶级的贫困 B．加深了美国工人和资本家的矛盾

C．阻碍了国家干预经济政策的实施 D．为大规模经济危机的发生埋下了祸根

13．材料一 胡佛政府反危机措施遭到失败，胡佛的名字成了贫困的代名词。人们把流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些小屋聚集的区域叫“胡佛村”。裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”，运送流浪者的破烂汽车叫“胡佛车”，翻过来的空口袋叫“胡佛旗”，用来充饥的长耳野兔叫“胡佛猪”。 材料二 美国经济大危机期间流行歌曲：兄弟，能给我一毛钱吗？我曾修过一条铁路把它投入使用，让它与时间赛跑。我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一毛钱吗？我曾建过一座高楼，直抵太阳，用砖瓦、铆钉和石灰我曾建过一座高楼，如今它已建成，兄弟，能给我一毛钱吗？

（1）材料一反映了什么社会问题？概述出现这种社会问题的主要原因。

（2）材料二中歌曲为什么会流行？它向人们展现出大危机期间怎样的情景？

（3）材料一、二表达了人们当时怎样的诉求？

四、高考链接 1．（2007广东卷)1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是

A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界象一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟” 2．(2008全国文综) 1932年，英国外交大臣张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是

A．美国经济危机波及世界 B．意大利入侵埃塞俄比亚 C．纳粹党在德国上台执政 D．日本发生“二二六”兵变

3．（2013全国Ⅰ卷31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是 A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款

4．（2011年安徽）图7改变自保罗?肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断，下列说法正确的是

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A．德国开始步入欧洲强国之列 B．经济危机使英国丧失了世界霸主的地位 C．苏联成功度过经济危机实现了工业化 D．美国在世界经济中仍占据着关键地位 5．（2013天津7）下图中，美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是 A．消费者购买力下降 B．厂家生产能力下降

C．政府限制汽车生产 D．汽车销售价格上涨

6． [2014·安徽卷] 1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。??它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是

独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式

A．表明国家放弃对企业干预 B．改变了田纳西河流域国有制 C．抑制垄断资本主义的发展 D．具有私营企业的某些灵活性 7．[2014·全国大纲卷] 共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张

A．受到罗斯福新政的影响 B．与民主党政策逐渐趋于一致 C．强调国家对经济的干预 D．延续了共和党传统经济政策 8．[2014·福建卷] 根据罗斯福总统的建议，国会授权政府设立了工程振兴局，并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等，到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望

A．借助多渠道提供就业机会 B．采取金融手段以解决危机 C．通过制定法规来复兴经济 D．设立新的机构以控制市场

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参考答案——学案（44） 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 学点1 ①生产社会化 ②相对贫困 ③实际消费能力 ④分期付款和银行贷款 ⑤扩大生产 ⑥华尔街 ⑦银行 ⑧农产品 学点2 ①范围 ②持续时间 ③破坏性 ④社会危机 ⑤对经济的干预 ⑥殖民地和半殖民地 ⑦自由放任 ⑧政府直接干预 三．检测反馈 1．ACBAD 6． BCBAD 11．BD 13．（1）反映了1929－1933年经济危机爆发后，人民生活困苦不堪，失业现象严重。 主要原因：经济危机来势凶猛，破坏性强；胡佛政府奉行自由放任的经济政策，结果在其任内，危机更加严重。（2）这首歌反映了美国在20世纪20年代，由于经济虚假繁荣的使美国人对自己的还贷能力相当自信，纷纷扩大投资、贷款购物，进一步加剧了生产与销售的矛盾，引发了经济危机。充分展现出大危机期间银行倒闭，企业破产，农产品价格猛跌，失业人数激增等社会现状。（3）表达了人们渴望改变社会现状的要求。

四．高考链接 1.B A D D A 6．D 本题主要考查学生准确解读史料的能力。依据题干中“1933年”可

以直接排除A，因为当时政府加强了对经济的干预；B项的表述不符合史实，罗斯福新政的措施没有改变企业的国有制性质；C项与题意无关；依据材料中“它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”可知，其只是使企业具有私营企业的某些灵活性，故选D。

7．A [解析] 本题以艾森豪威尔讲话为切入点，旨在考查学生分析材料和综合分析问题的能力。材料的核心信息是不能废除“社会保障、劳工法和农场项目”，而这些项目均突出了政府的作用，即强调国家干预的作用，故答案为A项。B、D两项在材料中没有体现；材料只是要保留那些政策，故C项的加强无法体现。8．A [解析] 本题以罗斯福新政的措施为切入点，旨在考查学生解读材料信息得出历史结论的能力。从材料“设立了工程振兴局，并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育”等分析，其目的是要借助多种渠道提供就业机会以应对经济危机带来的影响，故A项正确，D项错误。B项的“金融手段”和C项的“制定法规”无法从材料信息中得出，排除。故选A项。

【熟背熟记，重在理解】自由放任经济政策产生的背景和影响各是什么？30年代空前严重的经济危机对经济发展有何重要启示？

（1）产生的背景和原因：①近代资本主义的发展；②工业革命推动资本主义进入自由竞争时期；③资产阶级追逐利润的需要和生产的无序性；④根源在生产资料资本主义的私人占有制。 （2）影响：传统的自由放任的经济政策，使得资本主义社会的固有矛盾越来越尖锐，生产的无序状态日益严重，最终导致生产相对的过剩的经济危机频繁发生，社会生产力经常遭到严重破坏。

（3）启示：第一，要居安思危，加强防范。资本主义经济发展有危机性，尤其在发展高潮时要注意经济危机的可能性。因为资本主义在发展中存在着一些不可避免的矛盾，如贫富分化的悬殊，社会实际消费能力的增长幅度与产品的生产能力、产品的生产总量之间存在着矛盾，所以在经济发展的时候特别要注意经济危机爆发的可能。

第二，贸易保护主义损人不利己，应加强国际合作。随着生产社会化程度的加深，国际贸易的大幅增长，各国之间的相互依存关系越来越明显，各国之间的贸易壁垒政策及推卸危机，向别国转嫁危机只能会反过来危及自身，加深危机带来的消极影响。

第三，危机中潜藏着发展的机会。危机的爆发既是资本主义矛盾总爆发的后果，但危机的爆发给资本主义制度的调整提供了机遇。资本主义自我调整和完善给资本主义的发展提供了可能。 第四，市场不是万能的，政府应适时适度地干预经济，保证其健康发展。 第五，资本主义经济危机不可能从根本上消除。

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