OFFICE办公软件技术基础知识

实 验 报 告

实验课程 大学计算机二 实验项目 实验1 OFFICE基础知识 实验地点 指导教师 班 级 学生姓名 学 号 教师评分 日 期

温州大学城市学院实验报告

一、实验目的：

1、掌握WORD中文字、段落的排版； 2、掌握WORD中查找与替换功能使用； 3、熟练WORD图文混排基本技巧； 4、掌握EXCEL中常用函数功能； 5、掌握EXCEL中数据分析与处理； 6、掌握演示文稿的基本编辑；

7、掌握演示文稿动画设置与超级链接设置。

二、实验环境：

硬件：PC机 软件：Windows XP

三、实验项目： 任务1：WORD文档编辑 任务2：EXCEL数据处理 任务3：PPT文稿设置

四、实验内容： 任务1：WORD文档编辑

针对“WORD文档编辑.doc”，依据下列题目完成操作要求，保存操作结果。

1、针对文章标题“水星与金星”设置艺术字，效果如下所示，要求为宋体、36号，加粗显示。

2、将文章第1段文字设置为“首行缩进1厘米”。

3、将文章第2段文字设置为： 1.5磅蓝色双线边框，10%的茶色底纹；

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3、将文章第3段设置为：段前段后间距：6磅，行间距为10磅。 4、将文章第4段的首字“我”设置“首字下沉”，下沉行数为2行。 5、在第4段末尾插入任意1幅剪贴画，设置环绕方式为四周型。

6、将全文的“看”替换为“望”，并用红色加粗显示，删除文章中所有“的”字。 7、在文章的表格上方插入横排文本框，将文字“信息表”放入文本框内，并设置文本框的 填充颜色为“浅黄色”，并居中显示。 8、在表格后增加1行，并输入以下信息：

刘多多 36 副主任 会计师 领航会计事务所 027—88656836 再对表格作如下设置：

表格边框为：1磅、天蓝色单实线显示，表格中文字为：仿宋加粗显示。 9、设置文章的页眉为：科普知识之——水星与金星，楷体居中显示。 10、设置文章的页边距为左右2厘米。

任务2：EXCEL数据处理

针对“EXCEL数据处理.xls”，依据下列题目完成操作要求，保存操作结果。

1、 针对工作表“单位工资表”，按要求完成以下操作： （1） 将标题字体设为“黑体”20磅，斜体，颜色设为红色。

（2） 表中各中文字段名：字体设为“宋体”14磅，竖直居中，水平居中，颜色设为红色。 （3） 利用公式计算扣款，扣款＝缺勤天数*50，将结果填入“扣款”栏中。 （4） 利用公式计算每个职工的实发工资，将结果填入“实发工资”栏中。

（5） 利用公式求出“基本工资”和“实发工资”的平均值，将结果填入“平均值”栏中。 2、 针对工作表“保险业务情况表”，按要求完成以下操作：

（1） 将标题“保险业务情况表”的对齐方式设置为水平和垂直居中。 （2） 将“地区”列的列宽设置为5。 （3） 删除“部门员工人数”列。

（4） 以“险种”为主要关键字按降序、“保费收入”为次要关键字按升序，对表格数据进行排序。 （5） 将“保费收入”列的数据格式设置为货币格式，货币符号设置为“￥” 。

（6） 在“保险业务情况汇总表”中利用分类汇总功能，以“地区”为分类字段，对“保费收入”进行

求和汇总。（汇总结果显示在数据下方） 3、 针对工作表“学生成绩表”，按要求完成以下操作：

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（1） 给该工作表设置自动套用格式为“古典2”。

（2） 以前5位的同学 “语文、数学”2列数据创建三维簇状柱形图，并作相应设置，效果如下图所示。

80706050403020100陈卫珍项丽君朱惠青毛丹丹吴伟晓

（3） 插入新工作表，重命名为“分析表”,复制“学生成绩表”中的数据到“分析表”,求出总分并按

总分降序排列。

（4） 在“分析表”中使用条件格式设置“语文”与“英语”均不及格的学生姓名加粗红色显示。 （5） 在“分析表”中使用自动筛选功能筛选出“语文”不及格的学生记录。

任务3：PPT文稿设置

针对“PPT文稿设置.ppt”，依据下列题目完成操作要求，保存操作结果。

1、将演示文稿应用设计模板设置为“Ocean”。

2、将所有幻灯片背景设置为双色，颜色1设置为“按背景本色方案”，颜色2设置为“按文本和线条配色方案”，底纹样式为“斜上”。

3、将第一张幻灯片的标题内容更改为“电子政务建设与发展概况”，字体设为“黑体”，字号为18号。 4、第二张幻灯片的正文添加“白黑两色向右箭头”的项目符号。 5、将第二张幻灯片的正文文字设置为宋体、28磅、加粗、阴影。

6、设置第二张幻灯片中剪贴画的动画效果为“强调效果：陀螺旋”，鼠标点击。 7、将第二张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。

8、在第二张幻灯片插入一个“后退或前一项”的动作按钮，链接到“上一张幻灯片”。

9、将演示文稿的日期和时间设置为“2010年春”，且标题幻灯片中不显示，在页脚中输入个人姓名。 10、在最后添加一张“空白”版式的幻灯片，在这张幻灯片上插入一个文本框，文本框的内容为“结束！！！”，

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字体为“隶书”，字号为“60”，蓝色、加粗居中显示。

11、设置演示文稿的放映顺序为：1，4，3，2。并隐藏第3张幻灯片。

五、实验总结：

通过本次实验，已掌握： 存在的疑问：

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