2011-2012学年度第二学期数学教研组计划

2011—2012学年度第二学期

数学教研组工作计划

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教务处工作计划，立足课堂，以转变教育观念和全面提高教学质量为目标。以推进课程改革为载体，以深化校本教研为动力，以促进教师专业成长为支撑。从课堂教学入手，全面实施素教育，有效地抓好课堂教学，创新教研思路和方式，构建我校特色教研体系，进一步提高我校基础教育实施水平。

工作目标

1、通过开展实在有效的教研活动，提高教师的专业素养，提高教育教学水平和能力，努力建设一支高素质的数学教师队伍，打造优质有效的课堂，促进学生发展。

2、在学生中开展形式多样的活动，如数学竞赛等，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

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5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

主要工作与措施

（一）加强学习、提高认识。

1、本学期,数学组全体老师将围绕“如何提高教学质量”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

3、为提高教师的理论水平，每月组织一次教学反思讨论交流会。谈谈自己一月里的得与失，这样有利于促进教研组业务水平的提高，

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1、加强常规管理制度，本学期分定时和不定时两种方式进行常规检查（包括教师的备课、上课、反思、学生的作业等），还要举行期中、期末两次过关的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

2、本学期每人必须上好一堂公开课（听课教师对上课教师以百分制进行打分，求出的平均分作为该教师上课成果的肯定）；推

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行随堂听课制度，积极开展相互听课（组内教师本期听课不得少于10节）。共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力。

3、有效运用现代化信息技术，建立维护好班班通网络，及时上传、下载各种优质资源，积极参与课件的制作,中青年教师要充分利用网络进行课堂教学。

（三）开展丰富多彩的课外活动，激发学生学好数学的兴趣和热情，拓展学生知识面，开阔视野，增长见识。因此，本期将举行一次数学竞赛。

（四）围绕课题，深入开展研究。

1、围绕学校课题确定子课题，开展课题研究工作，并围绕课题组织学习，开展教学，及时记录、交流，组织教师围绕课题进行教学业务论坛使课题研究真正为教学服务，从而提高教师的业务水平。

2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

（六）组织开展好教法，学法经验交流的学习和总结工作。使本组教师学会新的教学理念，掌握先进的教学方法。从而实现资源共享与学科整合。

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附工作计划表：

2011—2012学年度第二学期 时间 3.1-3.2. 周次 1 工 作 要 点 确定教学目标 撰写教学计划 3.5-3.9. 2 检查数学学科计划 3.12-3.16. 3 探讨本期教研活动主题 3.19-3.23. 4 教研组研讨工作会 3.26-3.30. 5 常规检查 月反思研讨会 4.2-4.6. 6 清明节小长假 课题研讨 4.9-4.13. 7 六年级课堂观察（李桂琴） 4.16-4.20.

执行部门 全体数学教师 数学组 教导和数学组 全体数学老师 数学组 数学组 数学组 8 教研组工作小结 4

数学组