【人教版】生物八年级第七单元《生物圈中生命的延续和发展》期末复习知识要点

【人教版】生物八年级第七单元《生物圈中生命的延续和发展》期末复习知识

要点

一、选择题

1．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（ ） A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣 C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂 【答案】C 【解析】 【分析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】

A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育。不符合题意。

B、蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育。不符合题意。

C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育。符合题意。 D、家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育。不符合题意。 所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”。 故选C 【点睛】

解答此题的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

2．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ） A．遗传和变异现象在生物界普遍存在

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象 C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质 D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻 【答案】C 【解析】 【分析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】

A、生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象，A正确；

B、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。①种瓜得瓜，种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象。一树结果，酸甜各异说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异，属于变异现象，B正确；

C、兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰的基因是杂合体（Aa）其中A来自妈妈，a来自爸爸，C错误；

D、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的，属于可遗传变异，D正确。 故选C。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。

3．观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（ ）

A．① 【答案】B 【解析】 【分析】

B．② C．③ D．④

图中鸟卵的结构主要为：①气室，②胚盘，③卵白，④卵黄系带。 【详解】

①气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；②胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；③卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；④卵黄系带--固定卵黄的作用。故B符合题意。 【点睛】

关键是把握鸟卵的结构和功能。

4．学习了生命的起源和生物的进化后，某同学进行如下梳理归纳，你不认同的是 A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 B．原始生命诞生于原始海洋

C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化

D．郑氏孔子鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类 【答案】D 【解析】 【分析】

1达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存

斗争、遗传和变异、适者生存。2化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

【详解】

A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。B、地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B正确。C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。D、科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，现代鸟类是由古代的爬行动物进化来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D错误。故选D。 【点睛】

解答此题的关键是知道生物进化的证据-化石。

5．下列有关人类性别遗传的叙述，你认同的是（ ）

A．自然状况下，生男孩的几率大于女孩的几率 B．男性的每一个体细胞都只有X、Y两条染色体 C．含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性 D．从形态上看，X染色体大于Y染色体 【答案】D 【解析】 【分析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】

人的性别遗传过程如图：

A. 自然状况下，生男生女概率都一样，A错误。

B. 男性的每一个体细胞中都含有23 对染色体，可表示为22对+XY，B错误 C. 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性，C错误。 D. 从形态上看，X染色体大于Y染色体，D正确。 故选：D 【点睛】

解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

6．下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ） A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．性染色体只存在于精子或卵细胞中

C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50% D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了 【答案】D 【解析】

试题分析：人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段；性别属于性状，性状是由基因控制的，选项A不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半，选项B不正确。男性产生的精子有两种，X精子和Y精子，女性产的卵细胞是X 卵细胞1种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，X卵细胞与X精子或是Y精子是