2016年公务员考试 申论写作8大热点

2016年公务员考试 申论写作8大热点专题

（适用于2016年国考、联考、省考以及事业单位考试的写作）

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【热点一： 全民阅读·建设书香社会】

阅读范文：倡导全民阅读充实我们的精神家园

立身以立学为先，立学以读书为本。如果说一个人的阅读水平决定着这个人的学习、创造和发展能力，那么一个民族的阅读水平，则决定着这个民族在文明之峰攀登的高度。崇尚阅读是中华民族的文化传统。身处知识经济时代和信息化社会，海量信息纷至沓来，文化交融不断加深，更需要我们将读书的传统发扬光大，让我们的精神家园在博采众长中日益充盈、更加丰饶。

2014年4月23日，我们迎来了第十九个世界读书日。节日前夕，国务院总理李克强给北京三联韬奋书店回信，称其近日创建的24小时不打烊书店为读者提供“深夜书房”，很有创意。他在信中写道，“读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。”在读书日的当口，总理专门复信强调读书之于个人、社会、国家的重要意义，无疑具有强烈的现实针对性和指导性。 古人云，立身以立学为先，立学以读书为本。如果说一个人的阅读水平决定着这个人的学习、创造和发展能力，那么一个民族的阅读水平，则决定着这个民族在文明之峰攀登的高度。阅读力，是一种软实力，也是一种竞争力。读书不仅是个人之事，还是关乎国家强盛、民族复兴的大事，须臾不可松懈。目前，《全民阅读促进条例》已被列入国家立法计划，政府工作报告更是首次提出要“倡导全民阅读”，一系列举措，充分体现了国家对阅读工程的高度重视。

崇尚阅读是中华民族的文化传统。古代那些韦编三绝、凿壁偷光、囊萤映雪的读书人，在极其恶劣的环境中始终坚持自己的读书生活。近代那些忧国忧民的知识分子，在颠沛流离的岁月里都不忘留给子孙后代“第一件好事还是读书”的家训。即便是在戎马倥偬的战争岁月，我们的开国者们依然坚持“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的读书原则。可以说，正是爱读书、乐读书的文化传统，造就了中华文明的博大精深，也正是善读书、勤读书的文化传承，延续着中华文明的灿烂辉煌。如今，身处知识经济时代和信息化社会，海量信息纷至沓来，文化交融不断加深，更需要我们将读书的传统发扬光大，让我们的精神家园在博采众长中日益充盈、更加丰饶。

必须正视，目前我国的国民阅读状况并不乐观。最新调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，算上电子阅读量的2.48本，一共还不到8本，成年国民每日读书时间不足14分钟，相当于鲁迅所说“喝咖啡的工夫”。出版的书越来越多，看书的人越来越少，现实的尴尬提醒我们，“有书无心”已经成为当下中国的一种“读书病”。一家家实体书店在现实的冲击下闭门关张，书市上七拼八凑的成功学、

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致富学、官场秘笈等大行其道，公交上、地铁里大多数人都目不转睛盯着手机屏幕，这一切都显示，我们的阅读世界正在变得功利而浮躁。

事实说明，不读书、不学习，心为物役、精神空虚，后果将很严重。在数字阅读的大背景下，碎片化信息消耗了人们大量的阅读精力，浏览为主的阅读习惯让平心静气读书的空气日益稀薄，“一搜即得”的求知态度，更助长着浅尝辄止、不求甚解的浮躁之气。从文化层面看，这种病象，已经侵袭到人们的精神家园。现在一些人读书不多，想得太多，看到一点皮毛就以为掌握了精髓，对一些常识常理性的东西时常搞不清楚，被一些错误思潮牵着鼻子走，丧失判断力、辨别力。这样的状况必须引起高度警惕，长此以往，不仅人们的心智结构会不断退化，整个社会的精神气质也将变得虚弱无力。

知识经济时代，国家间的竞争归根结底是知识的竞争，是人的竞争。在当前形势下，倡导全民阅读对充实精神家园的重要性空前凸显。从国际上看，“文明的博弈”日趋激烈，把握文化发展先机、占领精神文化制高点已刻不容缓。国内来看，不论是建设文化强国，还是打造创新型国家，都需要有牢固的精神家园为根基，利益分化、观念多元的现实，也呼唤社会整体道德文明水平的普遍提升。从这个意义上看，阅读，作为提升国民素质、实现人的全面发展的最基本途径，已经成为影响我国发展水平和后劲的重要因素。只有进一步营造起全民爱读书、善读书、读好书的社会氛围，不断激发深层的文明力量，才能助我们的国家拥有持久活力，使我们的民族赢得世界尊重，让人民的生活获得安宁祥和。

物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。充实时代变迁中的精神家园，是每一代中国人的使命。让我们拿起书本，共同品味悠远的书香，共同传递阅读的力量，为自己也为大家共同的精神家园注入一份正能量。

阅读范文：让“书香家庭”照亮“书香社会”

“倡导全民阅读，建设书香社会。”首次写进政府工作报告的新词“书香社会”，点亮了无数人的眼睛。“打造书香社会，先要打造书香家庭。”的看法，得到“两会”代表们的认同。

全国人大代表、河南科技大学动物科技学院教授雷雪芹说，父母在引导、带动孩子阅读方面作用特殊。“要帮助孩子养成天天读书、在书香中入眠的习惯。”家庭是社会的基本单元，家长是孩子最好的老师，为人父母率先读书，营造浓厚阅读氛围，有利于推动“书香社会”建设。

犹太民族是一个灾难深重的民族，但犹太人民凭着自己的聪明智慧，无论在全球

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金融界还是科学界，都卓有建树，这与犹太人独特的家庭氛围相关。据悉，在每个犹太人家中，当小孩稍懂事，母亲就会翻开“圣经”，滴上一点蜂蜜让孩子去舔，这种仪式意味着“书本是甜的”。而在我国古代，人们则非常强调“耕读传家”。

涵养“书香家庭”，家长责任重大。现在，一些家长抽高档烟、买名牌服装，却抱怨书太贵，舍不得买书。其实，一本书的价值比一件名牌衣服不知要大多少倍。一本好书，小则使人获得知识、懂得道理，大则可以激发人的志向，改变人的一生。“耕读传家”，让书籍走入每个家庭，营造读书的环境，沁人心脾，其乐无穷。据调查，家庭读书环境的好坏，直接影响着孩子的学习兴趣和学习能力。“书香家庭”多了，就可照亮整个社会。

中华民族是一个崇尚阅读的民族。提倡全民阅读，建设“书香社会”，期望每一个家庭都行动起来，少抽一包烟、多买一本书，少一些刷屏、多一些阅读，真正让读书成为一种自觉、一种习惯，这会让我们的人生更充实、家庭更幸福，我们的社会也会变得更和谐更文明。

阅读范文：继承读书传统 建立书香社会

中国自古以来就有崇尚读书的好传统。在中国传统文化的人文精神中，包含着一种上薄拜神教，下防拜物教的理性精神。上薄拜神教，即不信怪力乱神，重视现实社会中的人，而对人来说，文化教育最重要；下防拜物教，即节制物欲，追求自身素质与道德修养。人文精神的核心是以人为本。所谓以人为本即是以人为出发点并以人为终极关怀。《大学》等经典早就告诉我们读书的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。进一步说，良好的阅读可以使我们达到这样三个目标：继承并重视文化的价值、对独立人格的追求、对社会的责任感。

读书活动的内涵极为丰富，从图书的着述到传播、流通、利用可细分为诸多环节，包括访书、选书、借书、抄书、购书、赠书、征书、读书、校书、书之补阙、辑佚、编撰、刊刻以及整理加工、分类编目、题跋提要、藏书保护、设施、建筑等皆是研究阅读史和藏书史不可忽视之内容。读书者、藏书家并非桃花源中人，其家世渊源、社会交游、专业联系乃至生活时代之政治风云、学术潮流、价值取向、建功立业等也与其阅读、着述、藏书活动发生千丝万缕的联系。从学术角度看，更有目录学、文献分类学、版本学、考据学、校勘学、辑佚学、辨伪学等，被统称为“治书之学”。这些宝贵的遗产都值得继承和发扬。

一个国家、一个民族能否得到世界上其他民族的尊敬，在很大程度上取决于这个民族整体的文化修养水平，而公民素质的培养主要途径之一就是读书，阅读可以开阔公民的眼界，启发公民的智慧，培养公民的民族自尊心、民族自豪感和爱国热情。

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