当前位置:首页 > 苏科版2019-2020学年八年级物理下学期期末测试卷(含答案)
2019-2020学年度第二学期期末学业水平质量监测
八年级物理试题
卷首语:
本试卷由单项选择题、填空题、作图与实验题、计算题等四部分构成,共4页,25小题,全卷满分90分,考试时间60分钟.
试题答案请写在试题答题卡的相应位置上,在其他位置作答一律无效.
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请你把正确选项的字母填涂在答题卡上的相应位置) 1. 下列某初中生体检的相关信息中,你认为不合理的是 A.身髙为17.2dm C.体温为45℃
B.质量为50kg D.脉搏为72次/分
2. 如图所示,F1、F2是物体所受到的两个力,下列各组力中不是一对平衡力的是
3. 如图所示,将两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开,是因为拉
书时书页间会产生较大的 A.弹力 C.分子引力
B.摩擦力 D.大气压力
4. 轿车除了安全带以外,还有一种安全装置——“头枕”,对驾乘人员起
保护作用,如图所示.“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害 A.紧急刹车 C.前方碰撞
B.左右转弯 D.后方追尾
B.白面馒头被吃掉了一大半 D.橡皮块在考试中被用掉一部分
5. 下列情况中,物质密度发生变化的是 A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 C.氧气罐中的氧气被用去一部分 则该小铁球将 A.继续做匀速圆周运动
6. 小明同学通过绳子拉着一小铁球在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都 消失,
B.做匀速直线运动
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C.做变速圆周运动 D.立即停止运动
B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
7. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 那么无人机在空中
A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线仍沿竖直方向
9. 将重为12N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中,当物体静止后,测得溢出的水重为10N,则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为 A.沉底,F浮=10N C.漂浮,F浮=12N
B.悬浮,F浮=12N D.漂浮,F浮=10N
8. 如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,若不考虑空气阻力,
10. 在两只相同的烧杯中盛有等体积的不同液体,将同一支自制密度计分别放入甲、乙烧杯中.当密度计静止时,浸入液体中的情况如图所示.下列说法中正确的是
A.甲、乙两杯中液体所含物质一样多 B.甲杯中液体对容器底的压强大 C.甲、乙两杯中密度计所受浮力一样大 D.乙杯中密度计所受浮力大
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共24分.请把答案填在答题卡上相应位置) 11. 小华向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,发现瓶子变瘪了,这个现象说明了 的存在,瓶子变瘪了表明力可以改变物体的 .
12. 如图所示,小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上,若小华从背后推小明,发现小明会向前滑行,而小华却会后退,这一现象说明了力的作用是 的.
13. 如图所示,小红把气球悬挂起来,向气球J侧的旁边吹气,会着到气球向 (选填“A’或“B”)侧运动,这是因为气体流速越大的地方,压强越 .
14. 如图所示,小明用注射器抽取适量刚烧开的水,将注射器尖端紧压在橡皮块上,再向 上拉动活塞,结果观察到水又沸腾起来.这是由于拉动活塞后,使针筒内水面上方气 体的压强 (选填“增大”“不变”或“减小”),导致水的沸点 (选填“升高…降 低”或“不变”)的缘故.
15. 原子是由原子核和 组成的;蛇的眼睛高度近视,对周围环境是看不清楚的,但它 靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定猎物,这说明气体分子在 。
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16. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,让小车从斜面同一高度自由滑下进入粗糙 程度不同的水平面上,可以观察到:平面越光滑,小车运动的谏疳减小得越 (选 填“快”或“慢”),运动的距离也越 (选填“远”或“近”).在上述实验基础上可以推理出:若运动物体不受力,它将做 .
17. “探究压力作用效果与受力面积的关系”时,分别采用 如图甲、乙所示的两种方法,用两只手的食指分别压 在铅笔的两端. (1)图 (选填“甲”或“乙”)的方法是不合理的,该方
法没有控制 相等.
(2)通过实验可得:当压力相同时,受力面积越 ,压
力的作用效果越明显.
(3)图甲中,铅笔笔尖的面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔两端,则笔尖对手指
的压强为 Pa.
18. 小明用手握着一瓶重为5N的矿泉水静止在空中,如图所示。若手对矿泉水瓶握力为20N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N,方向 ;若使手的握力增大到25N,则矿泉水瓶受到的摩擦力大小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
19. 为测量图中酸奶的密度,小华借助天平测量了一些数据并记录在下表中,则酸奶的密度为 kg/m3,然后观察了盒上标注的净含量,计算出酸奶的体积为 mL。
,
20. 小华在一只薄塑料袋中装入大半袋水,先用弹簧测力计测出它的重力大小,再将它缓慢浸入水中,发现弹簧测力计的示数会 (选填“增大”“减小”或“不变”);若继续增大塑料袋浸入水中的深度,当观察到塑料袋内水面 (选填“髙于”“等于”或“低 于”)塑料袋外水面时,弹簧测力计的示数将变为零,由此验证了阿基米德原理。小明也将塑料袋装满水做同样的实验,操作时发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这可能是 的缘故.(薄塑料袋的重力可忽略不计)
三、作图与实验题(本大题共4小题,每图或每空2分,共36分.请把答案填写在答题卡上相应的位置)
21. (1)如图甲,重为500N的体操运动员单脚站立在平衡木上,请画出她对平衡木压力的示意图.
(2)如图乙所示,重为0.2N的小球漂浮在水面上,请画出它所受力的示意图.
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22. 如图甲所示是小华用来“探究二力平衡的条件”的实验装置.
(1)实验中选择轻质卡片的目的是 ;
(2)实验过程中,小华用手将卡片转过一定角度,然后由静止释放卡片,根据 (选填
字母代号)状态,说明这两个拉力不是一对平衡力; A.松手前卡片静止
B.松手瞬间卡片旋转
C.松手后卡片达到静止
(3)卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡
的另一条件是 ;
(4)在“探究二力平衡的条件”时,小明设计了如图乙所示的实验方案,同学们一致认为前者的
实验方案优于后者,其主要原因是 (选填字母代号). A.减少了摩擦力对实验结果的影响 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B.小卡片是比较容易获取的材料 D.小卡片容易扭转
23. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同.
(1)实验时,弹簧测力计拉着物体沿水平方向做 运动: (2)比较甲、乙两图,可得到的结论是 ;
(3)由图乙、丙可知,若将铜块和木块对调位置后叠放在一起,可以用来探究滑动摩擦力大小
与 的关系.
24. 为了“探究影响浮力大小的因素”,小明从学校实验室借到了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材,设计并进行了如图探究实验.(g=10N/kg)
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