浙江温州物理--2015初中毕业学业考试试卷

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B．

将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 C．

将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D．

水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化

考点： 磁性、磁体、磁极． 专题： 磁现象、电生磁．

分析： 铁棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，则有磁性的铁棒具有指向性，能发生磁极

间的相互作用规律．

解答： 解：

A、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；

B、小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性； C、铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；

D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性． 故选B．

点评： 磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映，这是一种转换法． 20．（4分）（2014?温州）小明想设计一种能反映并可调节高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，下列电路图符合设计要求的是（ ） A．B． C． D．

考点： 电路图设计．

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专题： 作图题；图析法；图像综合题．

分析： 变阻器与电热丝串联，由触片的移动得出变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出电路中电流的变

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化，根据Q=IRt可知产生热量的变化．

解答： 解：变阻器与电热丝串联，

A、电压表与电热丝并联，变阻器将全部电阻连入电路，转动旋钮型变阻器触片，不改变变阻器连入的阻值，故通过电热丝的电流不变，故A错误；

B、电压表与电热丝并联，变阻器的右边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻

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值变大，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变小，根据Q=IRt可知产热变慢，故B错误； C、电压表与电源并联，示数不变，故C错误；

D、电压表与电热丝并联，变阻器的左边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变小，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变大，根据Q=IRt可知产热变快，故D正确． 故选D．

点评： 解答本题的关键要明确旋钮型变阻器接入的为哪一部分，则由触片的移动可知接入电阻的变化．

二、简答题（本题共7小题，21-23每空2分，24-27每空3分，共50分） 22．（6分）（2014?温州）如图是我市温瑞塘河河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和梅花景观等功能．

（1）漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是F浮 = G．

（2）“生态浮床”中的植物，能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐，可防治水体富营养化污染，这些植物吸收无机盐的主要器官是 根 ．

（3）喜爱名用pH试纸对有“生态浮床”的河水进行检测，测得其pH为8，则该河水呈 碱 性．

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考点： 物体的浮沉条件及其应用．

专题： 简答题；学科综合题；其他综合题． 分析： （1）物体漂浮时浮力等于自身的重力．

（2）知道根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用．

（3）知道溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．

解答： 解：（1）∵“生态浮床”漂浮在平静河面上，∴根据漂浮条件可知：浮力等于自身的重力，

（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用．

（3）其pH为8，是大于7的，所以河水呈碱性． 故答案为：=；根；碱．

点评： （1）考查物体漂浮条件的应用，关键是知道物体漂浮时浮力等于自身的重力．

（2）掌握植物的六大器官，理解它们的功能．

（3）考查了溶液的酸碱性与溶液的PH方面的关系问题．

23．（6分）（2014?温州）某品牌胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用前将棉头浸泡于水中吸水，再向后拉动“拉手”，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出． （1）该拖把中的“拉手”属于简单机械中的 杠杆 ．

（2）使用这种拖把拖地时，若棉头水分含量太少，会导致棉头与地面的 摩擦 增大，易造成棉头损坏．

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（3）该棉头的主要成分由乙烯醇分子聚合而成，乙烯醇分子结构模型如图乙所示，则乙烯醇分子中碳元素和氢元素质量比为 6：1 ．

考点： 杠杆的应用；增大或减小摩擦的方法． 专题： 其他综合题．

分析： （1）根据对杠杆的认识进行判断；

（2）增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度、增大压力等； （3）根据C和H的相对原子质量及个数进行计算．

解答： 解：（1）该拖把中的“拉手”属于简单机械中的杠杆．

（2）使用这种拖把拖地时，若棉头水分含量太少，会导致棉头与地面的摩擦增大，易造成棉头损坏． （3）根据图乙可知，乙烯醇分子中碳元素和氢元素质量比为2×12：4×1=6：1． 故答案为：（1）杠杆；（2）摩擦；（3）6：1．

点评： 本题综合考察杠杆的应用、增大摩擦的方法以及元素质量比的计算，是一道物理、化学综合题． 25．（6分）（2014?温州）小明利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系． （1）闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为 0.30 安．

（2）点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是 变大 ．

考点： 电流的大小；影响电阻大小的因素． 专题： 电流和电路；电压和电阻．

分析： （1）明确电流表的量程和最小分度值，读出示数；

（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大．

解答： 解：（1）电流表选择0～0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.30A；

（2）点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，根据欧姆定律I=可知，电压一定时，通过灯丝的电流变小，说明灯丝的电阻变大；由此可知：灯丝温度升高，其电阻变大； 故答案为：（1）0.30；（2）变大．

点评： 本题考查了电流表的读数和电阻与温度的关系，比较简单，理解相关的知识点即可． 26．（9分）（2014?温州）对二甲苯（简称PX）是塑料和合成纤维等化工产品的重要原料，常温下为无色液体、难溶于水、微毒、具有可燃性．PX对国民经济发展和国防建设均具有重要作用． （1）根据上述信息，写出PX的一点物理性质： 无色 ．

（2）常温下液态PX易蒸发变成气态，若环境温度升高，PX的蒸发快慢将如何变化？ 变快 ．

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（3）由于人们对PX的认识不同，导致对建设PX化工厂看法不一，下列观点中，属于支持我国建设PX化工厂的有 AC ．（可多选）

A．我国PX供需缺口不断扩大，且锅内现有生产PX地区均未见影响居民健康的报道 B．针对我国现有的技术设备，国外生产PX的成功案例可参考价值不高 C．生产PX过程中产生的废弃物可以回收再利用，不会对环境造成污染

D．生产PX过程中对人体产生怎样的危害，目前没有相关专业机构可以鉴定．

考点： 影响蒸发快慢的因素；能源的利用和对环境的危害． 专题： 其他综合题．

分析： （1）不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质；

（2）解决此题要知道液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关． （3）对一种化学物质，要具体分析它的性质，利用好对人类有用的一面，想法控制好对人类不利的一面，尽量发挥化学物质的长处．

对于PX来说，应该是利大于弊．

解答： 解：（1）PX的常温下为无色液体、难溶于水等性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．

（2）液体蒸发的快慢与液体的温度有关，因此环境温度升高，PX的蒸发将变快．

（3）A、我国PX供需缺口不断扩大，且国内现有生产PX地区均未见影响居民健康的报道；故A符合题意；

B、从PX用途看，应用广泛，能够提高人们的生活质量，经济和社会价值显著，故B不符合题意． C、从燃烧产物看，PX燃烧产物是水和二氧化碳，对环境几乎没有危害，生产PX过程中产生的废弃物可以回收再利用，不会对环境造成污染，故C符合题意；

D、从PX性质看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性与汽油相当，对人体危害小；而不是没有相关专业机构可以鉴定，故D不符合题意． 故答案为：（1）无色；（2）变快；（3）AC．

点评： 本题考查了社会发展过程中，化学物质在其中扮演的角色，从总体上看，化学物质在社会发展中起到了

重要的作用，但是也带来了一系列环境污染方面的问题，要客观地分析化学物质的作用，既要重视它的作用，也要想法消除它的不利影响．

27．（9分）（2014?温州）我市的汽车数量持续增加，为了防治大气污染，方便市民安全出行，我市出台了多项新措施．

（1）在市区繁华路段设置如图甲所示的LED指示牌，这种指示牌可以根据车流量改变通行信号，有效缓解交通拥堵现状，若一个LED指示牌的额定功率为10瓦，正常发光90秒消耗的电能是 900 焦．

（2）加大交通安全宣传，引导市民关注交通法规和汽车性能，图乙是汽车的两种保险杠在模拟碰撞实验中内能增加的变化曲线图，结合图中信息分析，汽车安装A保险杠比B保险杠更安全的原因是： 发生碰撞时，A保险杠可以将等多的机械能转化为内能 ．

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