八年级上册(2015flash)第1课时

主备人： 上课时间：

2．教师演示：如何导入图片 （1）导入图片；（2）图片的排列 3．学生操作：导入图片 第二任务 从春到夏——透明效果 4．

教师演示制作过程

把春、夏两张图片放在不同的层中，把第2层的夏（荷花）图片转换成元件，在第20帧插入关键帧，在第1帧改变荷花实例的透明度为0，设置动作动画。 5．

学生制作，教师巡回辅导。

四、自主探究，继续任务

第三任务 从秋到冬——遮罩层的应用 1．

教师演示制作过程

新建文件，在第1、2层分别导入图片并排列，第3层画出一个带有填充色的矩形，在第20帧处分别插入帧或关键帧，第3层设置由小到大的动画，把第3层设为遮蔽。

2．学生制作，教师巡回辅导。 第四任务 探照灯特效

让学生自由创作，根据书P98页的操作步骤，由制作探照灯特效。

五、评价反馈，课堂小结 反馈与矫正：

解决学生中存在的问题。 学生作品展示，进行评价。

主备人： 上课时间：

课堂小结：

回顾本节课所进行的操作。 六、教学反思

主备人： 上课时间：

第8课 小小发令枪——按钮和声音

一、定位导入，明确目标

本节课围绕着运动会上计时跑表的制作，了解按钮的制作，并学习在作品中导入声音文件，制作出具有交互性的动画作品。 教学目的

⒈掌握创建按钮的方法

⒉了解按钮动作和帧动作的设置 ⒊掌握添加声音的方法 教学重点

按钮的制作、按钮及帧动作的设置、添加声音。 二、复习回顾，样例展示

1．复习

上节课我们学习了透明效果和遮罩效果，制作出四季交替的动画作品。今天我们来学习按钮和声音的加入。

2．演示教学样例：跑表 三、精讲释疑，开始任务 第一任务 制作跑表

分析：观察跑表的运动，分清哪些对象是动的，这种动画是哪种类型的动画？哪些对象是静的？

1． 教师演示操作过程 设置帧频为1；第1层画表盘；第2层画分针，变成符号；第3层画秒针，变成符号；在3600帧处插入帧或关键帧；设置动作动画。 2． 学生操作，教师巡回辅导。 第二任务 制作按钮

主备人： 上课时间：

教师演示操作过程

输入“计时”和“暂停”，分别变成“按钮”符号；编辑按钮。

ii. 学生在自己的作品中插入按钮。 四、自主探究，完成任务 第三任务 添加动作和声音

学生在教师的指导下，选中“计时”按钮，打开动作面板，选择“play”，对“暂停”按钮设置“stop”。

导入声音与导入图片的方法完全一样，所不一样的是图片会自动进入“库”和关键帧中，而声音只自动进入“库”中。

五、复习回顾，课堂小结 反馈与矫正：

解决学生操作过程中存在的问题。 展示学生作品，进行评价。 课堂小结：

回顾本节所学内容，了解学生作品制作情况。按钮的制作与动作的设置。

六、教后反思，延展思考：

i.