2010年高考物理改编自教材习题1

2010年高考物理模拟试题(一)

（改编自人教版物理习题等）

（一）单项选择题

１．在做托里拆利实验时，玻璃管内有些残存的空气，此时玻璃管竖直放置，

如图所示．若把玻璃管竖直向上提起一段距离，玻璃管下端仍浸在水银中，则有（ ）

Ａ．管内水银柱变短 Ｂ．管内空气体积变大 Ｃ．管内空气压强变大 Ｄ．管内水银面下降

答案：Ｂ

（改编自选修3-3第25页“问题与练习”第3题）

２．如果用Ｑ表示物体吸收的热量，用Ｗ表示物体对外做的功，△Ｕ表示物体内能的增加，

以下判断正确的是（ ）

Ａ．热力学第一定律不可以表达为Ｑ＝△Ｕ＋Ｗ Ｂ．若△Ｕ＞Ｗ，则Ｑ＞０，说明物体吸收热量

Ｃ．当△Ｕ=0时，Ｑ＝Ｗ，说明从单一热源吸收的热量可以全部用来对外做功 Ｄ．热力学第二定律违反了能量守恒定律 答案：Ｂ

（改编自选修3-3第58页“问题与练习”第6题）

３．如果大量氢原子处在n=4的能级，以下判断正确的是（ ）

Ａ．最多能辐射出４种频率的光 Ｂ．最多能辐射出３种频率的光

Ｃ．从n=4跃迁至n=3时辐射的光的频率最大 Ｄ．从n=4跃迁至n=1时辐射的光的频率最大 答案：Ｄ

（改编自选修3-5第63页“问题与练习”第3题）

222226222４．已知22688Ra、86Rn的原子量分别为u1、u2，当88Ra衰变为86Rn时要释放出一个粒子，

且伴随释放能量Ｅ（以MeV为单位），光的速度为c，以下说法不正确的是（ ）

222 Ａ．22688Ra衰变为86Rn时要释放出?粒子 4222 Ｂ．22688Ra衰变为86Rn时释放出的粒子为2He核

Ｃ．释放出粒子的原子量等于u1－u2－

Ec2

E Ｄ．释放出粒子的原子量等于u1－u2－931

答案：Ｃ

（改编自选修3-5第88页“问题与练习”第3题）

（二）双项选择题

５．由于地球自转，静止在地球上的物体随地球做匀速圆周运动，有关位于赤道上的物体A

与位于北纬60°的物体B的下列说法中正确的是（ ） Ａ．它们的角速度之比ωA∶ωB=1∶1 Ｂ．它们的角速度之比ωA∶ωB=2∶1 Ｃ．它们的线速度之比vA∶vB=2∶1

Ｄ．它们的向心加速度之比aA∶aB=1∶1 答案：ＡＣ

（改编自必修2第16页“问题与练习”第1题）

６．绕在同一铁芯上的线圈Ｍ、Ｐ按图所示方法连接，以下判断正

确的是（ ）

Ａ．闭合开关S的瞬时，线圈Ｐ的磁场方向与线圈Ｍ的磁场方

向相同

Ｂ．闭合开关S的瞬时，电阻器R的感应电流方向从左流向右 Ｃ．S闭合后，向右移动滑动变阻器触头的过程中，电阻器R的

感应电流方向从右流向左

Ｄ．S闭合后，向右移动滑动变阻器触头的过程中，线圈Ｍ产生的自感电流的磁场方向水

平向左 答案：ＢＣ

（改编自选修3-2第13页“问题与练习”第5题）

７．两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．以下说法正确的是（ ）

Ａ．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大 Ｂ．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大

Ｃ．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大 Ｄ．如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，合力F有可能减小 答案：ＡＤ

（改编自必修1第64页“问题与练习”第4题）

８．平行板电容器的两板A、B接于电池两极，一带正电小球悬

挂在电容器内部，闭合电键S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向夹角为θ，如图所示，那么( )

Ａ．保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ增大

Ｂ．保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ不变

Ｃ．电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ增大 Ｄ．电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ不变 答案：ＡＤ

（改编自选修3-1第33页“问题与练习”第3题）

９．中国农民驾驶摩托车跨越黄河是世界上的一大壮举．摩托车跨越黄河，从最高点落到对

岸，必须考虑落地时的速度方向与水平面的夹角．不计空气阻力，关于摩托车落地时的速度方向与水平面的夹角?，下述论断正确的是一步（ ）

Ａ．如果摩托车在最高点的速度大小一定，最高点与落地点的高度差越大，?角越大 Ｂ．如果摩托车在最高点的速度大小一定，最高点与落地点的高度差越大，?角越小； Ｃ．如果最高点与落地点的高度差一定，摩托车在最高点的速度越大，?角越大； Ｄ．如果最高点与落地点的高度差一定，摩托车在最高点的速度越大，?角越小． 答案：ＡＤ

（改编自必修2第10页“问题与练习”第1题）

（三）非选择题

10．(1)某次实验要求一班同学

按右图所示的装置做探究功与速度变化的关系的实验，第1次把一条橡皮筋拉伸一定的长度（不会超过弹性限度），释放小车后，研究纸带上的点可确定小车的最大速度。

甲同学做第二次实验，他直接把橡皮筋的长度拉为原来的2倍（仍不会超过弹性限度），

释放小车后，研究纸带上的点又确定小车的最大速度。

乙同学却是用另一种方法做第二次实验，他取同样的橡皮筋并在原来的橡皮筋上，再直

接把橡皮筋拉伸一样的长度，释放小车后，研究纸带上的点又确定小车的最大速度。 以上 同学的做法是不能实现目标的，因为 ．

答案：甲；橡皮筋的长度虽然拉长了一倍，每一侧增加的弹力却要超过2倍，且由于两侧弹力所夹的角变小，它们的合力要变得更大，故其做法是无法确定后来做的功与原来做的功的关系的．

（改编自必修2第64页“实验：探究功与速度变化的关系”）

(2) （Ｉ）图a为多用电表的示意图，其中S、K、T为三个可调节的部件，现用此电表

测量一阻值约2000?的定值电阻. 测量的某些操作步骤如下：

①调节可调部件 ，使电表指针停在 位置； ②调节可调部件K，使它的尖端指向 位置；

③将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔，笔尖相互接触，调节可调部件 ，使电表指针指向 位置．

④将红、黑表笔笔尖分别接触待测电阻器的两端，当指针摆稳后，读出表头的示数（见图b），再乘以可调部件Ｋ所指的倍率，得出该电阻的电阻值Ｒ＝ Ω． ⑤测量完毕，应将调节可调部件K，使它的尖端指向OFF或交流V500V位置．

~图b

（Ⅱ）若提供以下仪器测量阻值约2000?的定值电阻．

该待测电阻Ｒx，

电源Ｅ（电动势６Ｖ，内阻不计）； 滑动变阻器Ｒ（最大电阻值为20Ω）；

电流表Ａ（量程为1mＡ，内阻约为50Ω）； 电压表Ｖ（量程为3Ｖ，内阻约为10kΩ） 开关一个，导线若干．

试设计测量的电路图，画在右边方框上：

答案:（Ｉ）①Ｓ，左侧０刻度；②×100；③Ｔ，右侧０刻度；④2200 （Ⅱ）测量的电路图如下

（改编自必修2第68页“问题与练习”第1、2题和第56页第6课案例） 11．如图所示，已知半径分别为R和r的甲、乙两

个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，甲轨道左侧又连接一个光滑的轨道，两圆形轨道之间由一条水平轨道CD相连．一小球自某一高度由静止滑下，先滑上甲轨道，通过动摩擦因数为μ的CD段，又滑上乙轨道，最后离开

两圆轨道．若小球在两圆轨道的最高点对轨道压力都恰好为零．试求： ⑴分别经过C、D时的速度； ⑵小球释放的高度h； ⑶水平CD段的长度．

解析：（1）小球在光滑圆轨道上滑行时，机械能守恒，设小球滑过C点时的速度为vc，通过甲环最高点速度为v′，根据小球对最高点压力为零，由圆周运动公式有

? mg?mvR ①

2取轨道最低点为零势能点，由机械守恒定律

12?2 ② mvc2?mg?2R?12mv由①、②两式消去v′，可得： vc?5gR ③