《初中数学小组合作学习策略的实践研究》的文献综述

素；有利于培养合作精神，建立自信心；有利于培养优生，转化后进生； 有利于提供及时的教学反馈信息。合作学习不仅有利于提高学生的学业成绩，而且能满足学生心理需要，提高学生自尊，促进学生情感发展与同学间互爱及学生社交能力的提高。

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2015/4/7