当前位置:首页 > 高二(2)班家长会班主任的发言稿 共八篇
听老师讲都会,自己做就什么都不会(这个现象在咱们班尤为严重)。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)咱们班的学生整体基础还可以,但在学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布臵才会完成。
(3)个别同学学习方法不当,学习效率不高,付出的努力也许比别人多,但学学习成绩就是提高不了多少。针对这一点,我也为他们想了很多办法,请家长也在这方面多想想办法。
(4)大部分同学不敢与老师交流,有问题不敢问,在这方面我做了很多的鼓励,但我觉的还是不理想,针对这一点我还将继续努力,尽量的鼓动学生,提高他们的积极性。
(5)大部分学生偏课严重,关于这个问题我一直都在强调,有些同学把落下的补起来了,但有些同学还是没补起来,针对这一点,家长必须引起注意,想想办法帮助孩子把落下科目的抓起来。
2、作业送交情况:所留作业基本都能按时完成,但就是不能按时交送,在我说了几回以后,情况有所好转,到现在基本都能按时完成并交送。
3、考勤情况:半学期以来,在《班规》和《班级管理量化细则》的制约下,大部分同学们基本养成了不迟到,不早退,有事家长事先打电话请假的好习惯。但也有个别同学在这方面的认识不到够到位,出现迟到现象。所以请家长注意这个问题,督促孩子按时上学,不要迟到,培养孩子更好的生活习惯。
4、早恋问题:咱们班有个别的同学有早恋的现象,对此我进行了合理的说教、正确的引导及特殊的教育。经过这些说教,这几个同学基本认识到了早恋是弊大于利的,另外在行为举止上也有了很大的改变。针对这一点,还希望能得到家长的密切配合,齐抓共管,合理引导,避免更大事情的出现。
5、手机问题:半学期以来,咱们班学生带手机现象比较严重。我也采取了一些措施,也和个别家长多次说明将手机带到班里的危害,但还是没有禁止。在这里我恳求各位家长,让孩子把手机留在家里,不要再带到班里。
四、关于班主任工作
作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:每一朵鲜花都有盛开的理由!根据学校要求,我每天五点半前起床,六点多就到学校了,六点四十之前进教室查看学生打扫卫生和早读。晚上要等到上晚自习之后,确定班里不缺学行才回家,我还不定期的到学生宿舍查看学生的起居环境及卫生情况。
开学来我的工作主要围绕以下几点:
1、加强班委会建设,搞好班级的学习、纪律和卫生。给学生营造一个良好的学习环境。
2、加强班级文化建设,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。 3、关注学生的思想动态指导学生积极的生活和学习。 五、关于成绩
成绩是所有家长最关心的问题,我们班的成绩从整体看比上次稍
有提高,但也有个别同学由于某些原因,导致成绩下滑,有的甚至下滑的很严重,对这,个别家长应引起注意,帮助孩子分析原因,争取快速把成绩提起来,当然,在这方面我也会尽最大的努力去帮助孩子们的,因为,你的孩子是我的学生!
六、给家长的若干建议
学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。
孩子处于青春期,变数较大。
父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。
独生子女容易以自我为中心,事实上光老师教育还是比较软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方
法,避免产生激烈的对立局面。
2、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 鼓励孩子大胆的参与课堂讨论,勇敢说出自己的想法。 3、要教育学生遵守纪律。 4、正确对待孩子的分数。
应注意阶段和长远的关系。学习总有一个过程,成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩,毕竟现在是高二,他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
5、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物等问题的处理。
6、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
加强与班主任、课任老师和宿管员的联系,及时了解孩子的动态。 我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通,我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了一定成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,力争把工作做的更好。
各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧!
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