小鸡出壳-小班综合

活动内容：小鸡出壳 （小班综合活动） 活动目标：1.初步了解小鸡出壳的过程； 2.能用协调的肢体动作表现小鸡出壳； 3.原愿意体验小鸡钻出壳的乐趣。 活动准备：小鸡各身体部位的图片五张，

幻灯片， 录音。

活动重点：配合音乐律动做肢体动作并说儿歌 活动过程：

一、 听故事，引入课题： 1. P2听动物声音，猜动物。

师：你们听，这是谁的声音呀？（对，有可能是小鸟，也可能是小鸡，那我们一起看一看） 幼：P3小鸡宝宝。

师：猜一猜小鸡宝宝还没孵出来以前住在哪里？ P4幼：住在蛋壳里面。（孵出来以后才住在鸡窝里）

2. P5小鸡宝宝在蛋壳里一天天长大，它好想看看外面的世界，可是想了很多的办法都钻不出蛋壳，于是就找鸡妈妈来帮忙。 P6（鸡妈妈录音）：我的孩子，你已经长大了，不能再依靠妈妈，要自己想办法钻出蛋壳来，妈妈相信你一定会成功的！ 师：妈妈让小鸡宝宝怎么做？

幼：鸡妈妈让小鸡宝宝自己想办法钻出蛋壳来。 P7师：你们觉得小鸡宝宝会想出什么办法？

幼：用棍打烂蛋壳。（蛋壳里面什么也没有，只有小鸡宝宝）

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师：小鸡宝宝可以用身体的哪些地方把蛋壳弄破呢？ 幼：用嘴巴。

师：对了，用嘴巴干什么？用嘴巴啄一啄。

(分别出示图片：嘴-啄、翅膀-推、脚-蹬、屁股-顶)

二、分步骤练习小鸡出壳的过程

1.回忆刚才所想到的所有的好办法，出示幻灯片P8，引出儿歌： 小脚 蹬一蹬 蹬一蹬 蹬一蹬 屁股 顶一顶 顶一顶 顶一顶 翅膀 推一推 推一推 推一推 小嘴 啄一啄 啄一啄 啄一啄P9-P12

2.P13师：我们已经掌握了这些本领，可是小鸡宝宝还不会呀，它还困在蛋壳里面，我们一起将本领教给它吧！

3. P14鸡蛋摇晃了几下,小鸡没有钻出蛋壳。

P15（小鸡录音）：呜呜，我刚才没有学会这些本领，呜呜呜呜… 师：小鸡怎么了？我们要怎么做？

师：小鸡宝宝不要哭，我们把这个本领配上好听的音乐再教给你，这次你一定能学会！

4. 观察：P16蛋壳裂了两条缝小鸡宝宝马上就要出来了，可是还是钻不出来。 师：为什么小鸡宝宝没有钻出蛋壳？

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师：小鸡宝宝只对着蛋壳的一个地方用力啄，用力顶，用力推。所以只有这个地方裂了一条缝。我们要想办法让蛋壳的四周都裂缝。你们有没有好办法让蛋壳的四周都裂缝？ （请幼儿表演自己创编的动作，教师说儿歌节奏）

师：我们把刚才大家想的办法都教给小鸡宝宝吧。相信这一次它一定可以钻出蛋壳来！

结果：P17鸡蛋裂了几条缝后小鸡钻出蛋壳。（拍手）

三、 儿歌游戏。

1. 师：小鸡宝宝终于钻出壳啦！我们听一听它在说什么？ P18（幻灯片+小鸡录音）：小朋友们，你们的办法真好，我已经钻出蛋壳啦。谢谢你们！谢谢你们！ 幼：不用谢，小鸡宝宝。

师：我有一个好主意，我们一起扮演小鸡宝宝玩一个小鸡出壳的游戏吧！

（每人发一个小鸡头饰，大家一起扮演小鸡出壳的游戏） …………

P19师：小鸡宝宝们，外面的青草地里有很多的小虫子，我们一起去捉虫子吃吧！

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