部编版一年级语文下册：10 端午粽教案

四、当堂作业，反馈检查。（课件出示13） 1.给生字“午”“节”“叶”“米”“真”“分”“豆”课堂小结找朋友。 及拓展延 2.我能在括弧里填上合适的词语。（课件出示14） 伸（ ）分钟 （ ）的糯米 （ ）的枣 （ ）的箬竹叶 （ ）好吃 课堂作业新设计 1.把生字“真” “节” “豆”，每个写两遍，注意一定要写美观哦，然后让爸爸妈 妈欣赏。 2.写出含有下列偏旁的字。 米：______ ______ ______ 立:______ ______ ______ 3.填空。 一小（ ）粽子 一股（ ） 一（ ）粽子 一（ ）红红的枣 答案： 1.略 2.米：粒 粉 料 立：站 亲 辛 3.一小（篮）粽子 一股（清香） 一（个）粽子 一（颗）红红的枣 第二课时 教学 目标 1.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思。 2.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 教具 准备 课件 教学设计 一、复习导入，温故知新 1﹒出示生字认读。（课件出示16） 午、节、叶、米、真、分、豆 导入 （ ）分 2﹒出示词语，认读词语。（课件出示17） 钟 端午节 粽子 竹叶 大米 真是 十分 红豆 【设计意图：复习导入，出示字词，温故知新。】 设计意图 总会 中间 鲜肉 带回去 知道 据说 纪念 二、精读感悟，了解端午粽。 1﹒齐读第1 自然段。 （1）从哪个词语看出端午节是一种习俗？ （从“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔【设计意图：抓住关键的，而是习惯，可见煮粽子是端午节的习俗。） 句子，抓住关键词语，感。】 （2）练习朗读第1自然段，注意：“总会”“盼理解人物内心的情着”要重读，强调端午节煮粽子已经是一种习惯。 新课 2﹒学习第2 自然段。 教学 （ ） 自由读第2 自然段。 分钟 （1）粽子是怎样做的？指名读句子： （课件出示18）粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一 颗红红的枣。 【设计意图：教学中，①读一读，想一想，这句话写了粽子的哪些特教师可以引导学生通征，找一找相关的事物（粽叶包着的，里面有糯过朗读关注到描写的米，中间有枣）。 条理性，在介绍自己喜②引导学生说一说这些事物分别是怎样的（课件欢吃的食物时也可以出示19）（青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的学习课文语言，清楚枣）。这些短语在前面“（）的（）”朗读指导地、有条理地介绍。培中已经有一定的基础，这里再让学生美美地读一养学生口语表达能读。 ③作者介绍粽子的顺序是怎样的？ 从“里面、中间”这几个方位的词，发现句子由外及里描写了粽子的样子。 （2）外婆包的粽子好吃吗？从哪些句子中看出来？ （课件出示20）出示：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 让学生练习用“一……就……”写句子。 （3）指导朗读第2 自然段：“青青的、白白的、力。】 红红的”这几个词读得重一些。后两句读出粽子的香 甜。（板书：青青的箬叶、白白的糯米、红红的枣） 3﹒学习第3 自然段。 （1）指名读第3自然段。 （2）除了红枣粽，还有什么粽子？ （除了红枣棕，还有红豆棕和鲜肉粽。）（板书： 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽） （3）谁读读这一句？（课件出示21）“我们在外 婆家美美地吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我们【设计意图：在理解带回去，分给邻居吃。”你看出外婆怎么样？ （可以看出外婆的善良和无私） 的基础上，感情朗读，训练学生的朗读能力， （4）指导朗读第3自然段：“十分”重读，强调交给学生感情朗读的粽子好吃。“还会”重读，读出外婆的无私。 4.齐读最后一小节。人们为什么吃粽子？ 方法。】 （人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人 屈原。）（板书：纪念屈原） 5﹒补充资料，了解端午节的来历。（课件出示22） 这个节日的由来是古代中国有一位博学多闻的 官吏屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏，但 是由于一位充满嫉妒的官吏陷害，从此在朝廷中被皇 帝所冷落。由于无法获得皇帝的重视，屈原在忧郁的 情况下投汨罗江自尽。由于对屈原的爱戴，汨罗江畔 的居民匆忙地划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨 罗江中，以平息汨罗江中的蛟龙。即使他们当时并没 有找到屈原，但是他们的行为，直到今天在端午节的 时候，仍然被人们传颂纪念着。 三、总结提高，巩固拓展 1﹒端午节吃粽子是我们中华民族特有的风俗。在我国，还有很多的传统节日，你知道哪些？ 2.（课件出示23：饺子、元宵、月饼图片）谁知道这些食品分别是什么节日吃的？（饺子是春节吃课堂小结及拓展延伸 （ ）分钟 的食物，元宵是元宵节的食物，月饼是中秋节的食物） 【设计意图：拓展到写话，仿照课文，写一种 3﹒请小朋友挑选你最喜欢的一种食品，可以从食品，抓住特点写，把它的形状，可以从它的颜色，也可以从它的味道，还写进行到底。训练学生写话的能力。】 可以从它的含义等方面用两三句话来介绍一下。 4﹒写话。（课件出示24） （1）小朋友，把你说的内容写下来，然后与你的好朋友一起欣赏一下。 （2）全班交流。 10 端午粽 板书 内容 做法 青青的箬叶、白白的糯米、红红的枣 纪念屈原 花样 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽 课堂作业新设计