例谈江苏省英语中考书面表达题命制的新趋势讲课教案

例谈江苏省英语中考书面表达题命制的新趋势

摘 要：江苏省2016年英?Z中考书面表达题呈多样性和复合型、高信度和高效度、交际性和真实性、开放性和限定性、工具性和人文性等多层面多维度高度统一的特点。这种写作命题的趋势对于教师的教和学生的学都提出了更高的要求。

关键词：新趋势；功效性；思维发展

2016年江苏省各地的英语中考书面表达题体裁丰富，情境提供形式灵活，题材涉及范围广，贴近时代，贴近生活，具有较强的现实意义，凸显了英语中考书面表达试题发展的新趋势。这种书面表达命题的趋势对于教师的教和学生的学都提出了更高的要求。因此，英语教师在日常的写作教学和训练中一定要引导学生关注生活，并乐于表达自己的观点，在课堂交流互动中，切实提高学生运用英语进行思维和表达的能力。

下面，笔者以2016年江苏省部分英语中考试卷和模拟卷的书面表达题为例，分别阐述书面表达题所呈现的特点和功用。

一、提升自我 注重命题的人文性

“英语课程标准”对课程的性质做了如下界定：义务教

育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。人文精神的核心就是“以人为本”。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。 学生通过英语课程的学习能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新思维和能力，形成良好的道德品格和正确的人生观、价值观。因此，英语书面表达题的命制首先要突出人文性。 【例1】（宿迁市2016年英语中考试题）

为增加安全意识，学校英语俱乐部将开展“如何提升自我保护能力”的讨论。请以“How to protect ourselves”为题，写一篇英语短文。内容必须包括以下要点： 1. 尊敬师长，与同学友好相处；

2. 在公共场所，举止文明，不追逐打闹； 3. 不乱交网友，不泄露个人信息； 4. ……（自主发挥，至少两点） 注意?~项：

1. 词数90左右，标题与结尾已给出，不计入总词数； 2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 How to protect ourselves

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Danger is never as far away as we think. Take good care of ourselves at all times！

【解析】“在日常生活中，如何更好地进行自我保护？”该命题很容易触动考生的思维，话题很接地气，让考生有话可说，有内容可写。“自我保护”是我们人类永恒的话题，常抓常新，意义非凡。

【例2】（盐城市2016年英语中考试题）

学校将举办英语写作比赛。请根据所给提示，以“Getting along well with others”为题，写一篇参赛短文。 注意事项：

1. 词数100左右（文章开头已给出，不计入总词数）； 2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；

3. 文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥。 No one can live without keeping in with others. Therefore， it’s important for us to learn how to_________________________________

_______________________________________ 【解析】“与别人和睦相处” 是指人与人、人与自然之间互惠互利，彼此促进，和谐共存。这是一个很好的触发点，能够调动考生积极的生活体验。该命题采用思维导图的形式，新颖别致，既给考生一定的引导和提示，又留有大量的思维空间，发挥了学生的主观能动性，发展了学生的创造性

思维。

二、关注热点 突出命题的时代性

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这种闭塞的观念不符合时代要求，要摒弃。目前，我们正处在“全民保健”的时代。“环境保护、全民健身”已上升为国家战略，成为全民需求侧的新的热点。以下两个案例恰好体现了“关注健康”和“环境保护”这两大热点问题。

【例3】（沭阳县2016年中考英语模拟试题） 最近，许多同学沉迷于玩手机，成为“低头族（phubber）”，加之不能科学用眼，近视（near-sighted）的同学越来越多。学校决定举行关于“爱护眼睛”的演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。 注意事项：

1. 词数90左右，短文的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

2. 短文须包括上述要点，可适当发挥；

3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 Dear friends，

May I have your attention， please？ I am glad to have a chance to make a speech here.

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