2018年北京市东城区初三物理一模试题和答案(Word版-可编辑)

A．用①装置测物体质量时，必须将它放置在水平台面上 B．用②装置测液体体积时，必须将它放置在水平台面上 C．用③装置探究二力平衡条件时，可以不把长木板水平放置

D．用④装置依据二力平衡条件测量滑动摩擦力大小时，同木块相连的细线必须与水平放置的长木板平行

21．图10所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是

①体压强与流速的关系 ③凸透镜的成像规律 ④电荷间的相互作用 ②通电导体在磁

场中受力运动

a.孔明灯 b.电风扇 C.放大镜 d.自动提款机

A B C D

图10

22．兴趣小组想通过实验测量某品牌牛奶的密度，实验室提供以下四种实验器材的组合方案，可测出牛奶密度的是

A. 一个烧杯、足量的牛奶、弹簧测力计、大小合适的鹅卵石、细线 B. 一个烧杯、足量的牛奶、天平和砝码、量筒

C. 两个烧杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝码、记号笔

D. 一个烧杯、足量的牛奶、标有等间距小格的杠杆、钩码、塑料小桶、细线

三、实验解答题：（其中23、24、25、26、27、29小题各4分，28、30小题各3分，31小题6分）

23．如图11所示，图甲电能表读数为 kW?h；图乙温度计读数为 ℃

甲 图11

乙

24.小东同学按图12甲所示的电路图连接电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图12乙、丙所示。其中电压表的示数为______V，则电阻R的阻值为 Ω。

25．在探究凸透镜成像规律的实验中，小东同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到 ，如图13所示，保持凸透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm刻度线处，移动光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。现保持凸透镜和光屏位置不变，仅将蜡烛移动到25cm刻度线处，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透镜看作人眼的晶状体，光屏看作人眼的视网膜，则该成像情况相当于 （选填“近视眼”或“远视眼”）看物体。此时，要使光屏上成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间的适当位置添加______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。

20 30 50 60 70 80 90 100 0 cm 10 40

图13

26．在观察水沸腾的实验中，根据实验数据绘出如图14所示的图象。图象中 段（选填“AB”或“BC”）表示水沸腾的过程，水的沸点是 ℃，这是由于实验时水面上方的气压 （选填“高于”或“低于”）1标准大气压。若停止加热，则水 （选填“能”或“不能”）继续沸腾。

BC

A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间/min 图14 甲 乙 丙 图12 27.小颖同学利用如图15所示装置进行探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验。图15甲、乙所示为两个透明容器，密封着等质量的空气，U形管A、B中液面高度的变化反映密闭空气的温度变化。两个密闭容器中各有一段电阻丝R1、 R2，乙容器中电阻丝电阻比较大。小颖同学将两段电阻丝串联接入电路进行实验。

A

B

R1

R2

乙 甲

图15

（1）小颖同学探究的是电流产生的热量与 ______（选填“电流”或“电阻”）大小的关系。 （2）此实验中控制变量是 和 。

（3）在某次实验中，通电较长时间后，小颖同学发现U形管中的液面高度没有变化。经检查，电路完好，则发生此现象的原因可能是 。

28、小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下：

甲

图16

乙

①如图16甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；

② 他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图16乙所示，鸡蛋被切开了； 小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。

（1） 小东同学的探究过程中存在的问题是： ______________________________。 （2） 为解决该问题，你认为需要补充的器材是：____________________。写出改进措施：

_________________________________________________。

29．某区域不同海拔高度的大气压数值如下表所示： h/m p/Pa 0 1.0×105 500 0.95×105 1000 0.90×105 1500 0.85×105 2000 0.80×105 2500 0.75×105 3000 0.70×105 h/m p/Pa 4000 0.62×105 5000 0.54×105 6000 0.47×105 7000 0.41×105 8000 0.36×105 9000 0.31×105 10000 0.27×105 （1）分析表中数据可知，该地区在海拔高度3000m以下，大气压强p随高度h变化的关系式是p=_____________________________________。

（2）某同学在该地区旅游时，到达了4500米高度，他用（1）中的关系式计算出了该地气压值为0.55×105 Pa。由于该关系式只适用于海拔3000m以下，该计算值与当地实际气压值相比_________（选填“偏大”或“偏小”），那么你认为造成该偏差的原因是____________。 30、小明同学认为：液体内部某点的压强与该点上方液体的体积有关。实验室提供下列器材：足量的水、底面积不同的两个圆柱形玻璃容器、烧杯、微小压强计、刻度尺。请你利用所给定的实验器材设计一个探究实验，证明小明同学的观点是否正确。 （1）判断小明同学的观点是否正确 ； （2）简述实验步骤。

31、小东同学在做电学实验时，准备了如下实验器材：电源（电压恒定且未知）、电流表、定值电阻R1，滑动变阻器R2、开关、导线若干，为了证明：“当滑动变阻器与定值电阻串联两端的总电压恒定时，流过滑动变阻器的电流越大，滑动变阻器两端的电压越小” ，他设计了如图17甲所示的电路。

（1）为完成实验，需要添加的实验器材是： （2）在图中画出需要添加的器材； （3）写出实验步骤； （4）画出实验数据记录表格；

2

U/V

R1 R2 A S 1.5 1.0 0.5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 I/A

甲

图17 乙

（5）小东同学在实际的实验中，进行了充分的实验数据收集，并画出了滑动变阻器R2两端的电压U随流过滑动变阻器R2的电流I变化的图像，如图17乙所示。依据该图像可知，小东同学所用电源的电压是 V。