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小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解
析
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.下列词语感情色彩完全一致的一组是( ) A.鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B.欢乐 欢畅 欢快 欢欣 C.揭穿 揭发 揭示 揭露 D.表扬 表彰 赞扬 表白
【分析】考查了词语的感情色彩,词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
【解答】A.不一致,“鼓动”和“煽动”表示不好的做法,为贬义词。“鼓励”和“鼓舞”表示肯定、喜爱的感情色彩,为褒义词。
B.一致,这四个词语,都表示喜悦之情,带有喜爱的感情色彩,为褒义词。 C.不一致,“揭示”是褒义词,与其它词感情色彩不同。
D.不一致,“表白”无明显的感情色彩,为中性词,与另外三个褒义词不同。 故选:B。
【点评】汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中心词。 2.下列成语中,情感色彩不属于同一类的是( ) A.精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝 B.脍炙人口 妙笔生花 引人入胜 美不胜收 C.巧舌如簧 处心积虑 任劳任怨 为所欲为 D.见多识广 文武双全 神机妙算 德高望重
【分析】考查了词语的感情色彩,词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
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【解答】A.这四个词语,都表示赞扬肯定的感情色彩,都为褒义词。 B.这四个词语,都表示赞扬肯定的感情色彩,都为褒义词。 C.“任劳任怨”为褒义词,其他三个词语为贬义词。
D.“见多识广、文武双全、神机妙算、德高望重”,都表示赞扬肯定的感情色彩,都为褒义词。 故选:C。
【点评】感情色彩,指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外,还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。
3.下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( ) A.宠爱﹣﹣溺爱 腐蚀﹣﹣侵蚀 理想﹣﹣幻想 B.熟悉﹣﹣熟练 严厉﹣﹣严峻 成绩﹣﹣成就 C.顽强﹣﹣顽固 机智﹣﹣狡猾 教诲﹣﹣教唆 D.仇视﹣﹣轻视 卑鄙﹣﹣卑劣 爱护﹣﹣爱戴
【分析】考查了词语的感情色彩,词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
【解答】A.有相同的,“宠爱﹣﹣溺爱”为贬义词,“腐蚀﹣﹣侵蚀”为贬义词,“理想”为褒义词,“幻想”为贬义词。
B.有相同的,“熟悉”为中心词,“熟练为褒义词”。“严厉”和“严峻”为中性词,“成绩﹣﹣成就”为褒义词。
C.都不同,“顽强、机智、教诲”为褒义词,“顽固、狡猾、教唆”为贬义词。 D.相同的,“仇视﹣﹣轻视”为贬义词。“卑鄙﹣﹣卑劣”都为贬义词,“爱护﹣﹣爱戴”都为褒义词。 故选:C。
【点评】同义词中有些也带褒义或贬义。注意结合词义来辨析。 4.下列词语中,与其他词语感情色彩不同的一项是( ) A.全心全意
B.舍己为人
C.不徇私情
D.自私自利
【分析】考查了词语的感情色彩,感情色彩,指词义中所反映的主体对客观对象
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的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外,还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。
【解答】A.“全心全意”意思是投入全部精力,毫无保留。用在好的方面,为褒义词。
B.“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。带有赞扬的意思,为褒义词。 C.“不徇私情”意思是指不曲从私人交情,比喻为人公正,秉公处事。带有赞扬的意思,为褒义词。
D.“自私自利”只为自己打算;只顾自己利益。带有批评的意思,为贬义词。故为“D”。 故选:D。
【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
5.下列句子中,加点词语运用不恰当地一项是( ) A.在等待法院的宣判时,犯罪嫌疑人的神情都很庄重。 ..B.爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。 ....C.淡泊于名利,方能成大器,方能攀上高峰! ..D.节日的广场上,锣鼓喧天,人声鼎沸,煞是热闹。 ....
【分析】本题考查了课文中重点词语的运用,掌握词语意思,还要联系具体语境,反复品读,细细揣摩,做出正确的判断。
【解答】A.“庄重”是褒义词,指(言语、举止)端庄稳重,不随便,不轻浮,所以用在这里不合语境。
B.卓有成效:有突出的成绩和效果。用词恰当。 C.淡泊:对于名利淡漠,不看重。用词恰当。
D.人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。用词恰当。 故选:A。
【点评】完成本题可以用排除法作答。平时也要注重词语的积累,理解词语的意思,正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容,丰富词汇,锻炼理解能力,提高阅读水平和写作水平。
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6.“成果、结果、后果”是一组近义词 ,但感情色彩各不相同,与它类似的一组是( )
A.优异、优秀、优良 C.谦虚、虚假、虚伪
B.团结、结合、勾结 D.保护、袒护、庇护
【分析】成果、结果、后果三个词语从感情色彩上来看,“成果”是褒义词,“结果”是中性词,“后果”是贬义词.而“团结”是褒义词,“结合”是中性词,“勾结”是贬义词,所以答案应选B. 【解答】答案:B
【点评】了解词语的感情色彩分:贬义词、褒义词和中性词. 7.下列加点词语在句子中没有贬义的是( ) ....
A.大刀队员们手握大刀,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜 ....B.欣赏了“中华一绝”,我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲 ..C.得知织女下嫁人间,王母娘娘更是气得暴跳如雷 ....D.李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破,只好逃走了 ...【分析】鬼哭狼嚎、跑跳如雷和鬼把戏都是贬义词,而骄傲是褒义词. 【解答】答案:B
【点评】会区分褒义词和贬义词.
二.填空题(共9小题)
8.下列词语中,感情色彩完全相同的一组是 C 。 A.精忠报国 帮凶 刻薄 B.揠苗助长 英明 阴险 C.可歌可泣 正直 谦虚
【分析】考查了词语的感情色彩,词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
【解答】A.不同,“精忠报国”形容精心忠诚,报效国家,含有赞扬的感情色彩,为褒义词,“帮凶”和“刻薄”含有厌恶鄙视的感情色彩,为贬义词。
B.不同,“揠苗助长”表示否定的感情色彩,为贬义词,“英明”为褒义词,“阴险”
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