力学实验问题

实验一：研究匀变速直线运动

1.根据纸带如何判断物体是做匀加速直线运动？ 2.如何据纸带计算物体运动的速度和加速度?

3.打点计时器有哪两类？它们的工作电压分别为多少？当交流电的频率为50Hz时，打点时间是多少?操作时，是先接通电源？还是先释放纸带（或小车、重物。。。。。。）？ 4.用附有滑轮的长木板放在实验桌上的装置单纯得研究匀变速直线运动，需要不需要平衡摩擦力?

5.打点计时器实际打下的点与计数点有什么区别？如果实验中，交流电的频率发生变化（比如由50Hz变为60Hz，）计算时对哪个量产生如何的影响？

实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 1.该实验的原理是什么定律？

2.对悬挂弹簧有什么要求？对竖直悬挂与水平放置弹簧各有什么优缺点？

3.本实验在描绘图象时，横轴的物理量有两种取法，各是什么？直线的斜率表示什么?

实验三：验证力的平行四边形定则 1.该实验的物理思想是什么？

2.两次拉同一橡皮筋时要特别注意什么？ 3.每次拉后要记录什么？

4.如何处理记录的量，比较什么得到什么结论？ 5.主要误差来源于哪些地方？

6.弹簧称的读数时要注意什么？（1、2、5原则）

实验四：验证牛顿运动定律

1.该实验的物理思想是什么？原理是什么？物体（小车）的加速度怎么得到？

2.为什么要平衡摩擦力？怎么平衡？如果不平衡或平衡过度会造成什么结果？实验中改变拉力或质量时，要重新平衡摩擦力吗？ 3.一定需要满足m<

实验五：探究动能定理

1.该实验的原理是什么？具体设计时要注意作用力怎么确定；位移怎么确定；取哪个过程，动能的变化怎么确定。动能Ek=mv2/2, 因此一般要测出物体的质量。

2.装置可用验证牛顿定律装置、验证机械能守恒定律装置及多次用不同股橡皮筋将小车弹出装置。。。。。。（总之，只要有力对物体做功，都可以考虑设计实验验证动能定理）

3.注意“多次用不同股橡皮筋将小车弹出装置”时，橡皮筋对小车做的功不需求出。那怎么确定橡皮筋对小车做的功呢？为保证每次每股橡皮筋对小车做的功一样多，操作时有什么要求？该实验中取哪段纸带来算小车获得的速度？

实验六：验证机械能守恒定律

1.该实验的原理是什么？为满足条件，对实验装置及操作要注意什么？ 2.数据处理时，是否一定要用到打下的第一个点？

3.怎么确定重力势能的减少？怎么确定动能的增加？实际中它们的大小一定谁要大一点？

4.该装置可以用来计算当地的重力加速度吗？实验结果一般要比理论值大还是小？为什么？重锤的质量一定要测出吗？

实验七：验证动量守恒定律

1.该实验中用到了平抛运动的什么性质？（等时性！）该实验的精华在于什么？（用小球做平抛运动的水平位移代替初速度！）

2.为保证两小球发生水平正碰，对两小球的大小有什么要求？为保证入射球碰后不反弹，对两小球质量有什么要求？要保证每次入射球碰前速度相同，操作时需注意什么?对倾斜轨道光滑程度有特别要求吗？

3.哪段距离表示谁的速度？（请画一画）又用什么数据来验证动量守恒？要测出两小球的质量吗？

4.可以考虑用打点计时器，来验证水平方向两物块碰撞时动量守恒，请设计（一般一动一静，碰后粘在一起）。可以考虑用水平气垫导轨加光电门来验证水平方向两物块碰撞时动量守恒，请设计（碰后粘在一起可以，碰后分开也可以。但分开情景，要注意动量的矢量性）。