人教版五年级下册语文半期试题

人教版半期检测试题 五 年 级 语 文 试 题 （范围：课本一至四单元的内容 全卷满分100分， 考试时间90分钟） 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、听力测试（共 5分）（听老师念两遍短文，然后做题） 1、根据短文内容填空。（3分）

腿粗如柱， 的庞然大象在踢足球的时候一点也不亚于人类，它还是最能 的劳动模范，犹如吊车一样很快就能把 的木头叠得整整齐齐。

2、判断对错，对的打“√”，错的打“X”。（2分）

（1）大象一脚凌空踢起，与正常足球一样的大象足球，会准确射入球门。（ ） （2）所以说，象是泰国的国宝，那可是有一点过分。（ ） 二、积累运用（共33分） 3、看拼音写词语。（4分）

xiū sè jǔ jué huò huàn è hào ( ) ( ) ( ) ( ) 4、辨字组词。(共4分)

漠 （ ） 赋 （ ） 僵 （ ） 晰 （ ） 寞 ( ) 贼 （ ） 疆 （ ） 淅 （ ） 5、选词填空。（共4分）

战争 战斗 战役

（1）上甘岭( )是抗美援朝( )中的一次重要( )。

无论??都?? 不管??总?? 虽然??但??

（2）（ ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长的那么挺拔、苍翠。 6、我能把下列句子换种说法使句子的意思不变。（共1分）

您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？ 7、我能做个好医生。（用修改符号在原句上修改病句）（共2分）

（1）下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。 (2) 大家要明确和端正学习态度。 8、按要求写句子。(共3分)

（1）女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩写句子） （2）志愿军战士依依不舍的离开了朝鲜。（改为双重否定句）

（3）王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我看得见。” （改为转述句）

9、根据背诵积累填空。（共 10分）

（1）《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________________， _____________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：___________________，__________________。

(2)、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高， 。

(3) 当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ” 来教育他们。

(4)写一句关于求索的名言： 。 (5)我会对回文联： ，天连碧水碧连天。

（6）我能写出蕴含着成语故事的成语： 、 。 10、《冬阳·童年·骆驼队》一文是中国著名女作家 写的，文中提到《 》是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。（2分） 11、《白杨》一文运用 的表达方法，借 歌颂边疆建设者。（2分） 12、《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”，此句是对“ ”这句话的回应。体现出杨氏之子语言的精妙。（1分） 三、口语交际（共 5 分）

13、我们心中最深切的、最美好的渴望———“梦想”。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现做出努力。同学们，现在就请你告诉大家：你的梦想是什么？将如何发挥梦想的力量创造出无法想象的奇迹？

我的梦想是 我为实现我的梦想做到 四、课内、课外阅读展示（共27分）

（一）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

14用“√”在文段中的括号里选择恰当的词与正确的读音。（3分）

15、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 我还从课外积累了2个，分别是 和 。（2分） 16、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）

17、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作 。（1分） 18、“一”字的解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（1分） “一碧千里”的“一”应取 解释；“高歌一曲”的“一”应取 解释。 19、在这段话中，作者抓住草原 、 的特点来写，请用文中的一句话： 概括这一段的主要内容。（2分）

20、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）

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21、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）

_________________________________________________________________________ （ 二）

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 22、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（1分） 23、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ） 24、用波浪线在文中划出一个排比句。（1分）

25、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分） 26、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（1分） 27、概括本文的主要内容。（3分）