外研版（新标准）六年级英语总复习建议

外研版（新标准）六年级英语总复习建议

伴随着新课的结束，紧张的复习工作即将开始，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础，下面就我镇实际

情况提出一些复习建议。

一、复习目标

针对目前我镇的现状，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容复习一遍。

二、复习重点（第七、第八册教材为主）

1、26个英文字母；2、单词；3．词组。4．句子（时态及功能句型）；5、情景对话。

三、 复习难点

1、区分现在进行时、一般现在时、一般过去时和一般将来时。一方面要让学生掌握不同时态动词变化的规则，熟记动词的各种形式（原形、第三人称单数形式、现在分词、规则动词的过去式及教材中出现的不规则动词的过去式。）另一方面，通过比较不同时态句子的结构、找关键词判断句子时态等方法，让学生掌握不同时态的句型。

2、听力。 四、复习建议

1、抓好26个英文字母复习。要求学生能按顺序在四线三格上正确书写每个英文字母的大小写体，并能按顺序默写。

2、抓好单词复习。重点复习第七、第八册教材48—49页标注为粗黑体的单词，共109个。要求学生会读、会认、会听，还要懂得单词的中文意思，能将单词和相关的事物图片对上号。可用以下方法帮助学生复习单词。

（1）按词性归类复习单词。

（2）按所含元音字母及字母组合归类复习单词。 （3）按词汇表复习单词。

3、抓好词组复习。（详见复习提纲）

4、抓好时态功能句型的复习。第七册重点复习： there is/there are……，have got ，can ，一般现在时；第八册重点复习：一般将来时，现在进行时和一般过去时。复习时，一方面要让学生掌握不同时态动词变化的规则，熟记

动词的各种形式（原形、第三人称单数形式、现在分词、规则动词的过去式及教材中出现的不规则动词的过去式。）另一方面，通过比较不同时态句子的结构、找关键词判断句子时态特征等方法，让学生掌握不同时态的句型。可以从以下几方面来帮助学生梳理所学过功能句型：

（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 （2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识及时态特征。

（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

（4）引导学生系统地进行各类功能句型变换及肯定、否定回答，进一步熟悉巩固各种句式。（详见第七、第八册复习提纲）

4、抓好情景对话复习。重点复习每个模块第一单元的“活动一”和“活动二”。进一步让学生熟悉教材和日常交际用语的运用场合。

5、抓好训练。

（1）运用好学生手头上的《全程检测》和《练习与测试》。 （2）可在电脑网络上收索下载相同版本的练习题供学生练习。 七、 复习中注意的问题

1、以第七第、第八册教材内容为主。 2、可采取分类复习或以教材顺序复习。

3、讲练结合。在评讲过程中认真引导学生归纳解题步骤和解题方法，举一反三。

4、利用点读机点读标注为粗黑体的单词，让学生听熟悉。 附：

1、六年级英语上册复习教案。

2、外研版小学英语六年级上册教材梳理。 3、外研版小学六年级英语下册教材梳理。

4、外研版小学英语六年级上册复习提纲。复制网址：

（http://wenku.http://www.china-audit.com//view/ca934e0fe87101f69e3195da.html?re=view）在网站上浏览。

5、外研版小学英语六年级下册复习提纲。复制网址：

（http://wenku.http://www.china-audit.com//view/b89ff33da32d7375a41780cc.html） 在网站上浏览。