人教版高中生物必修3：种群的特征课时同步跟踪练习

驱走大蚂蚁

A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B.采集实验数据的方法是样方法 C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

减少2

下列对本研究实验方法和结果的分析,错误的是( )

解析:由题意可知,本实验采集数据的方法为样方法,故B项正确。通过观察图表可知,本实验研究的是两个自变量(灌溉和大蚂蚁)对因变量(小蚂蚁出现率的变化)的影响。只考虑灌溉与否,可以看出定时灌溉会使小蚂蚁数量增多,不灌溉会使小蚂蚁数量减少,说明土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围,故D项正确。只考虑有无大蚂蚁存在,可知定时灌溉和不灌溉两种情况下,与不驱走大蚂蚁相比较,驱走大蚂蚁后小蚂蚁数量多,故认为大蚂蚁的存在会使小蚂蚁离开而导致其数量减少,A项错误,C项正确。 答案:A

7.★某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成(每月最后一天统计种群各年龄期的个体数)。下列关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群10月份的出生率可能为0 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成 C.该种群的年龄组成随季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

解析:据图可知,12月份没有未成熟个体,由于该动物个体从出生到性成熟需要6个月,所以可以推断6月份以后该动物的出生率可能为0,所以10月份的出生率可能为0;天敌迁入后可能对某些年龄段个体捕获较多,从而导致年龄组成的变化;据图可知,不同的月份种群的年龄组成不同,导致年龄组成随季节发生变化;大量诱杀雄性个体会影响雌雄动物交配,从而影响出生率,进而影响到种群密度。 答案:D

8.(1)某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表。 初次捕获并 标记个体数(M) 32

重捕个体数(n) 36

重捕个体中被 标记个体数(m) 4

该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上布氏田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。

(2)下图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。

(3)下表是某班级8个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜的种群密度为 。 组别 株数/m2 1 2 2 3 3 3 4 4 5 4 6 2 7 3 8 3 解析:(1)设该草地中布氏田鼠总数为N,初次捕获数为32,第二次捕获数为36,其中标记数为4,则根据公式N(种群总数)=

重捕个体数 重捕中标记个体数

×n(标记数,即初次捕获个体数),即可得出N=288只。该样方面

积为2 hm2,所以种群密度= =144只/hm2。(2)计数时,要统计样方内部和相邻两边及顶角上的个体,统计边的原则是计上不计下,计左不计右,注意将图中应该计数的圆圈涂黑。(3)从题干中获取的信息有:①种群密度调查的对象为双子叶植物,采用的方法为样方法;②给出了8个小组的调查结果,应取其平均值作为该块地中苦荬菜的种群密度,即(2+3+3+4+4+2+3+3)÷8=3(株/m2)。

答案:(1)144 高 (2)计数样方内部和任意相邻两边及其顶角上的所有个体(提示:统计边角的原则一般是计上不计下,计左不计右),如图所示:

(3)3 株/m2

9.红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题。 (1)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是 。 (2)将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表。 等级 高度/m 数量/株 a级 h≤1 120 b级 130 6 根据表中数据,在坐标图中画出该种群各级别的植株数量直方图。

(3)由表可以看出,此红豆杉种群的年龄组成属于 。 答案:(1)样方法 (2)如下图所示

(3)增长型