当前位置：首页 > 人教版高中生物必修3：种群的特征课时同步跟踪练习
种群的特征
基础巩固
1.下列属于种群数量特征的是( ) A.小明同学出生于1997年
B.杨树林中各种植物高低不同、错落有致 C.某地区居民中,20岁以下的人群占60%
D.玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm、30 cm
解析:小明同学出生于1997年属于个体特征;种群是指同一区域的同种生物,杨树林中的各种植物不是一个种群;某地区居民中,20岁以下的人群占60%是该地区居民的年龄组成特点,属于种群的数量特征;玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm 和30 cm是玉米的空间分布特点,属于种群的空间特征。 答案:C
2.下面是几个种群的年龄组成图。哪个种群灭绝的机会最大?( )
答案:D
3.下列关于种群特征的叙述,错误的是( ) A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率 B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素 D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
解析:种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率;种群密度反映了种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势;出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素;进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等,有利于合理利用生物资源。 答案:B
4.某科技小组在调查一块面积为2 km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只灰仓鼠,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5 d后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有标记的个体13只。则该草场中灰仓鼠的种群数量最接近( ) A.50只 答案:D
5.下列关于种群的叙述,正确的是( )
B.42只
C.92只
D.160只
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小主要取决于出生率和死亡率 A.①③⑤ C.②④⑤ 答案:D
6.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于( ) A.物种的个体,一个鲤鱼种群 B.物种的个体,一条鲤鱼 C.种群,一个鲤鱼种群 D.种群,一条鲤鱼
解析:出生率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的,出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征。 答案:A
7.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是( ) A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C.样方法中取样的关键是要做到随机取样 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
解析:蔓生或丛生植物不宜作为抽样调查的对象;活动能力强的高等动物的种群密度要用标志重捕法调查,种群密度不能反映种群数量的变化趋势。 答案:C
8.调查木本植物种群密度时,下列做法错误的是( ) A.随机取样
B.样方面积为1 m2 D.调查期无大量砍伐
C.样本数量足够大
B.②④ D.③⑤
解析:调查植物种群密度时随机取样的样方数量要足够大,并且调查期间应该没有人为因素的影响。一般调查草本植物的样方面积为1 m2,木本植物的样方面积为100~200 m2。 答案:B
9.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列解释错误的是 ( )
A.使更多幼小的个体能够逃脱,得到生长和繁殖的机会 B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数 C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 D.改变性别比例,提高种群出生率
解析:用网眼尺寸较大的网具捕捞,幼体能够逃脱,得到生长和繁殖的机会。这样既能保持足够的种群基数,又能维持增长型的年龄结构,有利于资源的可持续利用。但网眼的大小并不能改变性别比例。 答案:D
10.右图表示种群年龄组成的一种类型。
(1)此种群中, 个体少, 个体多。 (2)此图表示 型的种群。
(3)据统计,这与我国某阶段的年龄组成大体相似,预测在稍后的一段时间内人口数量的发展趋势是 ,因此, 是我国该阶段的一项基本国策。
解析:从图示来看,种群中幼年个体数很多,老年个体数很少。这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,是一个典型的增长型的年龄组成类型。种群研究的理论应用于人口研究是具有重要意义的,根据年龄组成可以预测人口发展趋势。我国人口在这一段时期内将会增加,因此,计划生育将仍然是我国该阶段的一项基本国策。 答案:(1)老年 幼年 (2)增长
(3)大量增加 计划生育
能力提升
1.下列叙述不属于种群空间特征描述的是( ) A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5 m种植
解析:每毫升河水中有9个大肠杆菌,是对种群密度的描述,种群密度属于种群的数量特征。 答案:B
2.下列调查活动或实验中,实验所得到的数值与实际数值相比偏小的是( ) A.所选样方位置上有块大石,应该换个位置取样 B.调查某地麻雀种群密度时,少数雀腿上的环套标记脱落 C.调查田鼠种群密度期间,猫头鹰大量迁入
D.调查草地中的蒲公英时,统计正好在样方线上的所有个体
解析:样方法的关键是随机取样,换位置后样方中个体数会比原位置的样方中多,导致结果偏大;标记物脱落将导致第二次捕获的个体中带标记的数量减少,导致结果偏大;猫头鹰会大量捕食田鼠,导致结果偏小;对于压线个体,只统计样方内和相邻两边及夹角的个体,统计线上的全部个体将导致结果偏大。 答案:C
3.下列与种群数量相关的叙述,正确的是( )
A.一段时间内某种群出生率升高,则在此期间该种群的数量一定上升 B.若某种群的年龄组成为增长型,则该种群数量一定增加
C.利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,是从直接改变种群的年龄组成入手减少害虫的数量 D.我国一线城市人口数量的剧烈波动往往与迁入率、迁出率有关
解析:一段时间内某种群出生率升高,而且出生率大于死亡率、没有迁入和迁出等其他环境因素的影响,则在此期间该种群的数量会上升,A项错误。年龄组成为增长型的种群,种群数量不一定会增加,因为种群数量变化会受到各种因素的制约,B项错误。利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,是从直接改变种群的性别比例入手减少害虫的数量,C项错误。迁入率和迁出率是影响种群数量的重要因素之一,我国一线城市人口数量的剧烈波动往往与迁入率、迁出率有关,D项正确。 答案:D
4.在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比,将是 ( )
①改变子代的性别比例 ②改变子代的种群密度 ③改变子代的基因频率 ④改变子代种群的空间特征 A.① C.①②③
B.②③ D.①②③④
解析:诱杀雄性成虫只会改变这一代的性别比例,不会改变子代的性别比例,但会使子代的出生率降低,种群密度减小,使子代中抗性引诱剂的基因频率增加。子代种群的空间特征与昆虫的生活方式以及生活环境有关,与亲代的性别比例无关。 答案:B
5.下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是 ( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
解析:据图分析,①表示死亡率,②表示出生率,③表示性别比例,④表示年龄组成。用性引诱剂可以消灭害虫的雄性个体,会影响性别比例,A项正确。种群密度是种群最基本的数量特征,B项正确。年龄组成是预测种群数量变化的主要依据,C项正确。春运期间,广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率,D项错误。 答案:D
6.大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m×10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见右上表。 处理区 定时 灌溉 不灌溉 不驱走大蚂蚁 驱走大蚂蚁 不驱走大蚂蚁 小蚂蚁出现率的变化/% 增加35 增加70 减少10
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