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江苏省镇江市2016届高三上学期期末调研考试数学试题word版(含答案).(DOC)

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第二部分(加试部分)

21. 【选做题】在A,B,C,D四小题中只能选做两题,每小题10分,共计20分.解答时......应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A. 选修4—1:几何证明选讲

在直径是AB的半圆上有两点M,N,设AN与BM的交点是P. 求证:AP·AN+BP·BM=AB.

2

(第21—A题图) 【答案】略.

【命题立意】本题旨在考查圆的几何性质,圆周角的关系.考查运算求解能力,难度较小. 【解析】证明:作PE⊥AB于E, 因为AB为直径,

所以∠ANB=∠AMB=90°(2分)

所以P,E,B,N四点共圆,P,E,A,M四点共圆.(6分)

??AE·AB=AP·AN (1)?(8分) ?BE·AB=BP·BM (2)?

(1)+(2)得AB(AE+BE)=AP·AN+BP·BM(9分) 即AP·AN+BP·BM=AB(10分)

2

(第21题A图)

B. 选修4—2:矩阵与变换 求矩阵?

?3

?1

1?3?

?的特征值及对应的特征向量.

?1??1?

【答案】属于λ1=2的一个特征向量为??,属于λ1=4的一个特征向量为??.

?-1??1?

【命题立意】本题旨在考查矩阵特征值与特征向量的运算.考查运算求解能力,难度较小. 【解析】特征多项式f(λ)=|

λ-3-1

-1λ-3

|=(λ-3)-1=λ-6λ+8(3分)

2

2

由f(λ)=0,解得λ1=2,λ2=4(6分)

??-x-y=0,

将λ1=2代入特征方程组,得?

?-x-y=0?

?1?

?x+y=0,可取??为属于特征值λ1=2的一个特征向量(8分)

?-1?

??x-y=0,

同理,当λ2=4时,由??x-y=0,

?-x+y=0?

?1?

所以可取??为属于特征值λ2=4的一个特征向量.

?1?

综上所述,矩阵?

?21?

?有两个特征值λ1=2,λ2=4;

?12?

?1??1?

属于λ1=2的一个特征向量为??,属于λ1=4的一个特征向量为??,(10分)

?-1??1?

C. 选修4—4:坐标系与参数方程

?π??x=2cos θ,?已知直线l的极坐标方程为ρsin?θ-?=3,曲线C的参数方程为?(θ为参

3???y=2sin θ?

数),设P点是曲线C上的任意一点,求P到直线l的距离的最大值. 【答案】5.

【命题立意】本题旨在考查参数方程与普通方程的转化,点到直线的距离.考查运算能力和转化能力,难度较小.

π??【解析】由ρsin?θ-?=3,可得:

3??3?1?

ρ?sinθ-cosθ?=3

2?2?

所以y-3x=6即:3x-y+6=0(3分)

??x=2cosθ22

由?得x+y=4,圆的半径为r=2(6分) ?y=2sinθ?

6

所以圆心到直线l的距离d==3(8分)

2

所以,P到直线l的距离的最大值为d+r=5.(10分) D. 选修4—5:不等式选讲

设x,y均为正数,且x>y,求证:x+【答案】略.

【命题立意】本题旨在考查基本不等式及其应用.考查运算求解能力,难度较小. 【解析】证明:x-y+=

44

2=(x-y)+2(3分)

x-2xy+y(x-y)

2

4

≥y+3.

x-2xy+y2

2

x-yx-y2+2

+4

2,(5分)

(x-y)

因为x>y,x-y>0, 所以

x-yx-y2+4+2 2(x-y)

3x-yx-y4

≥3××2=3,

22(x-y)当且仅当

x-yx-y2=4

=2取等号,此时x-y=2.(10分) 2(x-y)

【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

22. (本小题满分10分)

如图,在棱长为3的正方体ABCDA1B1C1D1中,A1E=CF=1. (1) 求两条异面直线AC1与BE所成角的余弦值; (2) 求直线BB1与平面BED1F所成角的正弦值.

(第22题图) 【答案】(1)

39314;(2). 3914

【命题立意】本题旨在考查空间直角坐标系的建立,空间向量的应用,空间异面直线所成角、线面所成角的求解与应用等.考查空间想象能力和识图能力,难度中等.

【解析】(1) 以D为原点,建立空间直角坐标系Dxyz,如图所示,

(第22题图)

则A(3,0,0),C1(0,3,3),AC1=(-3,3,3), →

B(3,3,0),E(3,0,2),BE=(0,-3,2).(2分) →→AC1·BE-9+639→→

所以cos〈AC1,BE1〉===-,

→→33×1339|AC1||BE|故两条异面直线AC1与BE所成角的余弦值为

39

.(5分) 39

→→

(2) B(3,3,0),BE=(0,-3,2),D1E=(3,0,-1). 设平面BED1F的一个法向量为n=(x,y,z), →??3x-z=0,?n·D1E=0,?

由?得?

?→-3y+2z=0,??n·BE=0,?

??y=2x,

所以?则n=(x,2x,3x),不妨取n=(1,2,3),

?z=3x?

设直线BB1与平面BED1F所成角为α,则

9314→

sinα=|cos〈BB1,n〉|=||=.(9分)

143×14314

所以直线BB1与平面BED1F所成角正弦值为(10分)

1423. (本小题满分10分) 证明:对一切正整数n,5+2·3【答案】略.

【命题立意】本题旨在考查数学归纳法.难度较小. 【解析】(1) 当n=1时,能被8整除,(2分)

n

n-1

+1能被8整除.

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第二部分(加试部分) 21. 【选做题】在A,B,C,D四小题中只能选做两题,每小题10分,共计20分.解答时......应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A. 选修4—1:几何证明选讲 在直径是AB的半圆上有两点M,N,设AN与BM的交点是P. 求证:AP·AN+BP·BM=AB. 2 (第21—A题图) 【答案】略. 【命题立意】本题旨在考查圆的几何性质,圆周角的关系.考查运算求解能力,难度较小. 【解析】证明:作PE⊥AB于E, 因为AB为直径, 所以∠ANB=∠AMB=90°(2分) 所以P,E,B,N四点共圆,P,E,A,M四点共圆.(6分) ??AE·AB=AP·AN (1)?(8分) ?BE·AB=BP·BM (2)?

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