重庆市涪陵第十九中学校八年级历史下册 3.1 伟大的历史转折导学案（无答案） 川教版

3.1 伟大的历史转折

一、学习目标

1．记住中共十一届三中全会召开的时间、主要内容、历史意义。 2．知道四项基本原则提出的背景、内容、意义。

3．（学生填写）： 二、学习重难点 学习重点：

1．十一届三中全会召开及其伟大历史意义

2（学生填写）： 学习难点 ：

1．四项基本原则同党的十一届三中全会提出的战略任务有什么内在关系。

2．（学生填写）： 三、学习方法

阅读法、圈点批注法、讨论法、比较法、练习法。

四、学习准备

教科书、中国历史地图册

自习

阅读教材第7课《伟大的历史转折》P44~47，完成下列内容的学习：

一、人民再次选择了邓小平

年中共十届三中全会作出了《 》。 二、真理标准问题的讨论（了解）。 三、中共十一届三中全会 1．时间： 年 2．地点：

3．会议内容：

（1）高度评价了 ，重新确立了 、 的正确

的思想路线。

（2）作出了把党和国家的工作重点转移到 ；实行

的重大决策。

（3）强调健全 和 ，决定

撤销中共中央发出的有关 运动和 的错误文件，肯定了1976年的 运动的革命性质，纠正了过去对 、 、 、 等老一辈革命家做出的错误结论。

4．意义：

（1）实际形成了以 为核心的中央领导集体； （2）揭开了我国 的序幕；

1

（3）实现了 的伟大转折； （4）我国进入了 的历史新时期。

四、四项基本原则

1．背景：党的十一届三中全会后，社会上出现了 思潮。 2．提出： 年， （人物）提出。

3．内容：坚持 ，坚持 ，坚持 ，

坚持 。

4．意义：它是 前提，为 方

向。

自疑

在自学完本课后，你还有什么疑惑吗，请写在下面空白处。

自探

为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中国共产党历史上的伟大转折？

自测

1．中国共产党十一届三中全会召开的时间是（ ）

A．1976年10月 C．1978年8月

B．1978年10月 D．1978年12月

2．十一届三中全会后，实际上形成以（ ）为核心的党中央领导集体

A．毛泽东

B．周恩来

C．邓小平

D．江泽民

3． 下列各项中，不属于中共十一届三中全会内容的有（ ）

A．重新确立了解放思想，实事求是的思想路线

B．作出了把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 C．强调健全社会主义民主和加强社会主义法制

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D．提出了党在过渡时期的总路线

4．我们说党的十一届三中全会是伟大的历史转折，其主要含义是指党和国家的工作 重点从阶级斗争转移到（ ）

A．统一国家 B．思想工作 C．经济建设 D．拨乱反正

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