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七年级数学下册 第六章《实数》复习课教案(新版)沪科版

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  • 2025/6/16 0:51:28

1.通过今天的探究学习,你们有哪些收获?

2.非负数的和等于零的条件是:当且仅当每个非负数的值都等于零.此性质在解题时经常会被用到.

3.对于本章的内容你还有那些疑问? 四、作业

1.教科书第19页复习题A组 五、板书设计

第6章 实数

1.知识疏理 2.巩固训练 3.归纳提升 六、教学反思(略) 七、课堂小卷

一、填一填:

1.16的平方根记作_______,等于________. 2.16的值为________. 3.计算3?1+3(?1)2=________. 4.-25的倒数是_______. 5.两个无理数的和为有理数,这两个无理数可以是______和_______. 6.若│x2

-25│+y?3=0,则x=_______,y=_______.

7.已知x的平方根是±8,则x的立方根是________. 二、选一选:

8.4的平方根是( )

A.2 B.-2 C.±2 D.±2 9.下列各式中,无意义的是( )

A.-3 B.?3 C.(?3)2 D.10?3 10.下列各组数中,互为相反数的一组是( )

A.-2与(?2)2 B.-2与3?8 C.-2与-

12 D.│-2│与2 11. 下列说法正确的是 ( )

5

A.1的平方根是1; B.1的算术平方根是1; C.-2是2的平方根; D.-1的平方根是-1 三、做一做:

12. 求下列各数的平方根:(1)81;(2)

13. 求下列各式中的x:①x=1.21; ②27(x+1)+64=0.

14. a≥0时,a才有意义——a表示a的算术平方根.由此你会求下列各式有意义时x的取值范围吗?试试看:

(1)x?1; (2)2x?10; (3)6?2x; (4)x?1+6?2x。

15.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根.

2

3

116;(3)1.44;(4)2; (5)81. 425 6

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1.通过今天的探究学习,你们有哪些收获? 2.非负数的和等于零的条件是:当且仅当每个非负数的值都等于零.此性质在解题时经常会被用到. 3.对于本章的内容你还有那些疑问? 四、作业 1.教科书第19页复习题A组 五、板书设计 第6章 实数 1.知识疏理 2.巩固训练 3.归纳提升 六、教学反思(略) 七、课堂小卷 一、填一填: 1.16的平方根记作_______,等于________. 2.16的值为________. 3.计算3?1+3(?1)2=________. 4.-25的倒数是_______. 5.两个无理数的和为有理数,这两个无理数可以是______和_______. 6.

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