高考复习要点（一）

高考复习要点（—） 几点建议

一 回归教材，夯实基础 二 突出新课标的“新”字

三 注重实验：教材中的验证性和探究性实验 四 注重调查：遗传病和种群密度的调查 五 复习以人教版为准

六 关注科学发展史，2015年诺贝尔奖

1 生命系统的层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈。细胞是最基本的生命系统。

2 元素：必需元素、非必需元素、基本元素、最基本元素、最多元素、主要元素。碳、氮、磷、镁、钙、钠、钾、铁、碘的作用。

3 化学本质：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸。 4 检测和鉴定：碘液（淀粉）、斐林试剂（还原性糖）、苏丹III或IV染液（脂肪）、双缩脲试剂（肽、蛋白质）、二苯胺试剂（DNA)、健那绿（线粒体）、溴麝香草粉蓝溶液（C02）、酸性重铬酸钾（酒精)、龙胆紫溶液或醋酸洋红液（染色体）、红墨水（种子胚、胚乳）、台盼蓝（死细胞）、亚甲基蓝（活细胞)、甲基绿吡罗红（DNA/RNA存在位置）

5 病毒：细菌病毒（T2、T4噬菌体）、植物病毒（烟草花叶病毒）、动物病毒（流感病毒、艾滋病毒、SRAS病毒是逆转录病毒、Rous病毒）。

6 细菌：硝化细菌、乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌、醋酸杆菌、破伤风杆菌、肺炎双球菌（R、S型）、 土壤农杆菌、大肠杆菌。

7 原核藻类：蓝藻-发菜、颤藻、链珠藻、项圈藻。

真核藻类：衣藻、黑藻、伞藻、水绵、小球藻、海带、轮藻。 8 真菌：酵母菌、黄曲霉、蘑菇、银耳、木耳。

9 原核细胞(细胞壁一般为肽聚糖，细胞质由细胞质基质和核糖体组成，无细胞核，有拟核。）和 原核生物（蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体）。 10 非细胞结构的生物和细胞结构的生物。

11 真核细胞：哺乳动物的成熟红细胞、腋岛A细胞、腋岛B细胞、神经细胞、吞噬细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞、T细胞、记忆T细胞、效应T细胞、骨髓造血干细胞、蛙的红细胞、癌细胞、骨髓瘤细胞、干细胞、减II中期的次级卵母细胞、胚胎干细胞、杂交瘤细胞。叶肉细胞、保卫细胞、叶表皮细胞、紫色洋葱表皮细胞、洋葱根尖细胞、芽尖和根尖细胞、杂种细胞、愈伤组织细胞。体细胞、性细胞（精细胞、卵细胞）、受精卵。

12 细胞膜:化学组成、基本骨架、结构特点、功能特点、细胞间三种信息交流方式（直接信息交流、间接信息交流、特殊通道的信息交流如植物细胞间的胞间连丝与信息交流和物质运输有关）。细胞膜的功能由蛋白质的种类和数量决定。

13 细胞质：细胞质基质、细胞器（线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体、细胞骨架的结构和功能）。溶酶体：单层膜、由高尔基体产生，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌。产生溶酶体酶，几乎能催化各种有机物的水解，参与细胞免疫。 14 细胞核：核膜（小分子的进出）、核孔（RNA出蛋白质入的通道，具选择性，耗能）核仁（蛋白质合成旺盛的细胞核仁大，如下丘脑、垂体、胰岛、消化腺的细胞、浆细胞）、染色体和染色质（DNA和蛋白质）是同一物质的两种形态。

15 植物细胞壁：由纤维素和果胶组成，可以用纤维素酶和果胶酶除去。

16 生物膜系统：由细胞膜、细胞器膜、核膜组成。化学组成、结构特点、功能特点、流动镶嵌模型（桑格、尼克森）、概念、直接联系和间接联系。分泌蛋白（蛋白质类激素、消化酶、抗体 的合成、加工、分泌）

17 跨膜运输的实例：动物细胞如红细胞的吸水和失水（条件、动力、应用），成熟植物细胞的吸水和失水（条件、动力、质壁分离和复原实验的原理、步骤、应用）；跨膜运输的方式：被动运输（自由扩散：水、气体、小分子脂质、醇、笨、尿素;协助扩散：葡萄糖进入红细胞，钠进细胞钾出细胞）和主动运输（离子、葡萄糖、氨基酸进入小肠绒膜上皮细胞）；非跨膜运输：分胞吞和胞吐，依靠细胞膜的流动性，耗能。病原微生物、颗粒物质、大分子物质如蛋白质。

18 化学键：肽键-CO-NH-、二硫键-S-S-、氢键（DNA/RNA）、高能键（ATP）、磷酸二脂键。

19 自变量、因变量、无关变量、额外变量。对照组和实验组。对比性原则、单一变量原则、等量性原则、重复性原则。影响因素和限制因素。

20 酶：概念、化学本质。酶是催化剂（向同一反应中加入等量的酶和蒸馏水）；专一性（向同一反应中加入等量的不同的酶和向不同反应中加入等量的同一种酶）；高效性（向同一反应中加入等量的不同的酶和无机催化剂）；低温、高温、过酸、过碱对酶活性的影响；测定酶活性的最适温度、PH（创设梯度，做一系列实验，测峰值是否出现）。 21 酶的多样性:过氧化氢酶（不能用于测定温度对酶活性的影响）；唾液淀粉酶或@-淀粉酶和蔗糖酶（验证酶的专一性，不能用碘液检测）；胃蛋白酶、腋蛋白酶、胶原蛋白酶、脂肪酶、麦芽糖酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶、逆转录酶、肽酶、纤维素酶和果胶酶、限制酶、大肠杆菌DNA连接酶和T4噬菌体DNA连接酶。

22 几个化学反应：光合作用的总反应式；有氧呼吸的总反应式，无氧呼吸的两个总反应式（动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、乳酸菌；酵母菌）；ATP的形成和利用；淀粉、脂肪、蛋白质的水解的酶和产物。

23 细胞呼吸：有氧呼吸的三步骤、每一步的场所、反应物、产物、释放的能量和生成ATP的多少（没有线粒体的生物能进行有氧呼吸，线粒体不能利用葡萄糖）；无氧呼吸的场所、产物、能量和ATP的多少；有氧呼吸和无氧呼吸的共同点；细胞呼吸的实质和意义；酵母菌和马铃薯胞呼吸方式的探究；影响因素（H2O、O2、CO2、PH、温度）；淀粉、脂肪、蛋白质种子萌发耗氧量的比较；细胞呼吸释放的CO2和O2浓度关系的曲线

及利用；细胞呼吸的应用（有氧运动、蔬菜和水果的储藏、酒精发酵、乳酸发酵、醋酸发酵、谷氨酸发酵、注射抗毒素)。无氧呼吸只有第一步释放能量和生成ATP.

24 PH值的变化：植物（只有细胞呼吸或呼吸大于光合，PH值下降；光合=呼吸，PH几乎无变化，光合大于呼吸，PH上升）；动物、微生物的呼吸PH下降。总之，PH值的变化与CO2的吸收和释放有关。

25 光合作用：?发现：萨克斯实验的把步骤（饥饿-处理-光照-酒精加热脱色-漂洗-碘处理-漂洗- 观察）；鲁宾、卡门用同位素标记法证明O2来自H2O;?色素的提取（SiO2、碳酸钙、无水乙醇 的作用）和分离（层析液、纸层析法、色素带）、色素的吸收光谱（叶绿素：红光和蓝紫光；类胡萝卜素：蓝紫光）；?过程：光反应和暗反应的场所、条件、反应物、产物。光反应为暗反应提供【H】、ATP；光合作用 的速率与CO2、光照强度、温度、H2O、无机盐（N、P、K、Mg）关系的曲线； C3、C5、CH2O、[H]、ATP的变化。

阳生植物和阴生植物的光合作用曲线；总（实际）光合=净（表观）光合+细胞呼吸。施农家肥、合理密植、套种、轮作增产的原因。

26 无丝分裂（蛙的红细胞）。有丝分裂和减数分裂各期的特征、相同点、不同点，DNA和染色体的变化曲线。维持有性生殖前后代染色体数目稳定的作用是减数分裂和受精作用。用琼脂块模拟细胞物质交换的效率决定于细胞表面积与体积之比。如何用简图做有丝分裂和减数分裂的题。 27 细胞分化：概念、根本原因（MRNA不同、基因选择性表达）；直接原因（蛋白质不同）；同一个生物的DNA（基因）相同，但MRNA不同。细胞衰老的特征。细胞凋亡（细胞程序性死亡）：概念、意义（有利于个体发育，细胞更新，病变细胞的清除）；癌变：细胞分化异常的结果，是原癌基因（调节细胞生长和细胞周期）和抑癌基因（抑制细胞异常分裂）突变后共同作用的结果。致癌因子：物理因子、化学因子（亚硝酸、石棉、黄曲霉素）、病毒致癌因子（病毒癌基因整合到人的基因组中）。切除，化疗、放疗（间期）。

28杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种、植物组织培养、植物体细胞杂交、克隆动物和试管动物育种的原理、常用方法、过程。

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