with的复合结构在高中英语中的运用

with的复合结构在英语中的运用

庞兰兰

with结构是高中英语语法的一个难点，也是高考考查的热点。学生掌握该知识点对于以后学习复合宾语结构及独立主格有重要作用。 一、 with结构的构成

它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构通常由两部分组成：第一部分由名词或代词充当，第二部分由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词以及过去分词来充当，整个复合结构作介词with或without的宾语。with的复合结构在句子中通常作状语，也可作定语。其构成方式如下： 1. with或without+名词/代词+形容词；

She likes sleeping with all the windows open, especially in summer.（with+名词+形容词，作伴随状语）

2. with或without+名词/代词+副词；

He left the office, with the light on.（with+名词+副词，作伴随状语） 3.with或without+名词/代词+介词短语；

Our teacher came into the classroom, with a book in his hand. (with+名词+介词短语，作伴随状语)

4.with或without+名词/代词 +动词不定式；

With a lot of homework to do, Ican’t go out to see the movie this Sunday. (with+名词+不定式，作原因状语) homework还未做，不定式本身就可表示将来意义，所以用不定式。

5.with或without+名词/代词 +现在分词；

With her teaching us English，all of the students in my class made great progress.(with+代词+动名词，作原因状语) 在这一句子中，因为宾语和宾语补足语之间存在逻辑上的主谓关系，所以补足语用现在分词表示。 6.with或without+名词/代词 +过去分词；

With all the work finished, the manager felt relaxed. (with+名词+过去分词，作原因状语) 在本句中，宾语与补足语之间存在逻辑上的动宾关系，所以补足语用过去分词表示。

二、1.with结构在句子中多充当状语，表示行为方式、伴随情况、时间、原因或条件等（详见上述例句）；它也可以在句中作定语。例如：

A little girl with three of her front teeth missing was taken to the hospital. 2. 在with结构中，当宾语为人称代词时，则该用其宾格形式。例如：I couldn’t finish the work on time without him helping me. 三、值得注意的是：

1. 当with 结构在句中作状语，表示时间、条件、原因时,一般放在句子前面，并用逗号与句子分开；表示方式和伴随状况时一般放在句子后面，不用逗号分开。若with结构作定语，则放在被修饰词之后，一般不用逗号隔开。

2.若用不定式和现在分词作宾补，则表示主动，但不定式表示将要发生的动作，而现在分词表示正在发生或已经发生了的动作；过去分词表示被动或完成。 例如：

With a local villager to lead the way, we will go through the forest quickly. 因为有一个当地村民带路，所以我们很快就会走出森林。

With a local villager leading the way, we went through the forest quickly. 在一个当地村民的带领下，我们很快就走出了森林。

With the problem solved, all the workers went home to have a good sleep. 那个难题解决了，因此所有工人都可以回家睡个好觉了。