新北师大版二年级数学下册《 除法 搭一搭（二）》公开课教案 - 5

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师：同学们，你们真是爱动脑的好孩子，在以后的学习中，老师相信你们会表现得更棒，要继续加油哦！ 四、智慧闯关（内化提高）

A、基础达标

1、教材第7页“练一练”第1题。 （1）学生独立完成。 （2）汇报交流：

结合本题引导学生说一说除法算式中商和余数的实际意义。

2、教材第7页“练一练”第2题。

（1）学生先独立完成，有困难的学生在小组内交流自己的想法；教师巡视，个别指导。

（2）汇报：让学生说一说自己的想法。 B、能力测试

1、教材第7页“练一练”第3题。 （1）学生独立完成。（指名板演） （2）集体订正。 C、拓展提高

1、教材第7页“练一练”第5题。 四、课堂记忆（反思提升）

一节课下来，你一定学了不少东西，把自己的想法说出

来和大家一起分享。

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搭一搭（二）

16÷6=2（个）……4（根）

2

6 丿1 6 1 2 ………… 4……余数

答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根小棒。