《高原湿地 - 三江源地区》导学案

2、先独立思考，再小组交流、互助探讨，也可邀请老师参与研讨，合作完成。

§第九章 青藏地区 第二节 高原湿地——三江源地区 年级 八年级 下册 课时 1课时 主备人 课型 新授课 小主人 审核人 完成时间 学习目标：

（1）能够说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼

泽之间的相互作用和相互影响，并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。

（2）根据三江源地区环境问题的图文资料，分析三江源地区存在的突出环境问题，能够说出保

护三江源地区生态环境的重要性。

学习重点：“中华水塔”的重要意义，三江源地区脆弱的生态环境。

学习难点：河流探源，保护三江源的意义。

一、自学指导 时间为6分钟，自学教材的范围为91-96页，明确自学要求。

自学要求：1.独立完成，不准讨论；2.认真阅读自学范围3.有问题举手示意。

【江河的源地】

1.位置：位于青藏高原的______省东南部,长江源区、黄河源区、________的总称。

被誉为“________”。

2.补给水源:______和冰川的融水是江河的最初水源。湖泊和_____是三江源地区重要

的调蓄器。

【三江源的保护】

1.保护的重要性：三江源地区是世界上海拔最___、面积最大的_______，也是世界

上高海拔地区生物_______性最为集中的地区。三江源地区孕育了三大江河，是我国

重要的水源涵养地。保护“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而

且直接关系到河流_______流域的生态环境与社会经济发展。

2.存在的问题：近年来，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，这直接影响湖泊和湿

地的水源________，湖泊湿地面积不断缩小甚至干涸。同时，过度放牧、乱采滥挖

等________________，加速了三江源地区生态环境的恶化。

3.保护措施：设立了__________区。目前三江源自然保护区采取_______，全面

______，禁采沙金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施。一定程度

上遏制了环境持续恶化的趋势。

二、交流展示

小组交流自学指导中你遇到的问题，说出来大家帮你一起来解决。(2分钟)

班级交流 （3分钟）

三、小组合作：我来探一探（8分钟）

注意：1、前后同桌4人为一组。

千万年来，藏羚羊在广袤的藏北高原生活，与高原恶劣的天气做斗争，成为高

原的优势物种。但仅因为他们身上轻柔细软的皮毛讷讷感编织“沙图什”，偷猎者

便大肆屠杀藏羚羊，使藏羚羊濒临灭绝。 (1)材料中藏北高原地区位于_______高原北部， 现在该地区成立了②_______自然保护区，重点

保护_______等珍稀野生动物。

（2）现在我国最大的自然保护区是成立于2000

年的“三江源自然保护区”。“三江”指的是____、

____、_____。

（3）湖泊d._______是我国最大的_______湖。

图中铁路为_______，城市①_______。

2.阅读教材96页活动题，小组讨论完成。

四、能力提升，我来练一练（2分钟）

1.关于三江源，错误的说法是（ ）

A.我国生态环境保护尤为关键的地区

B.孕育了长江、黄河、雅鲁藏布江三大江河

C.海拔最高面积最大的高原湿地

D.高海拔地区生物多样性最为集中的地区

2.下列那个问题不属于三江源地区面临的生态环境问题（ ）

A.草场退化 B.生物种类减少

C.洪涝灾害严重 D.植被涵养水源的能力下降

3.下列不属于保护三江源生态环境措施的是（ ）

A.退耕还林还草 B.实施天然林和牧场保护工程

C.打击盗猎者 D.转变轮牧方式，采金沙增加收入

4.三江源地区是我国重要的生态屏障，假如生态遭到破环会对下游河流造成的影响

是 （ ）

A.三江源冰川消退，会造成长江、黄河水量增加

B.三江源草场退化，会导致珍稀野生动物沿河迁徙到中下游

C.三江源水土流失，会导致下游河流泥沙含量增加

D.三江源湿地、湖泊萎缩，会使下游河床抬升