苏教版六年级语文下册月考试卷

班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ????????????装??????????????订???????????????线???????????????? 杨庄小学六年级语文第一次学情调研试卷

一、卷面分（5分） 1．卷面书写（3分）

2．请正确、规范的抄写下面一段话。（2分）

我爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。 二、积累运用。

1．看拼音写词语（10分）

xī xiào zhàn lán nà hǎn yān hóu wú ɡū ( )

( ) ( ) ( ) ( )

ɡuàn gài ɡuò lǜ hé ǎi wànɡ xiǎnɡ tún bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．找出成语规律，再各仿写四个。（4分） （1）欣欣向荣 滔滔不绝 、 、 、 （2）转危为安 惊天动地 、 、 、 3．根据提供的语境填空（可填上合适的名言、诗句、谚语等）。（6分） （1）后人常用顾宪成所说的“ ”用来提倡学生“读书不忘救国”的道理。 （2）如果你想用一条名言警句布置你的小书房，你会用

（3）提起“读万卷书，行万里路”，我就会想起这样的诗句 4．用修改符号修改病句。（2分）

经过老师的教育，使我收到了教育。

5．仿写句子。（6分）

（1）小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。 春风和煦，百花盛开。

（2）烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背影，是一座壮丽的舞台。

（3）他高兴得一蹦三尺高。

6．根据课文内容填空。（6+2+3分）

（1）你从远古走来， ；你向未来奔去， ；你用纯洁的清流， ； ，推动新的时代。《长江之歌》赞颂了长江的 ，表达了对长江的 ，面对这样的长江，我们可以用 、 等成语来形容。 （2）大海失去了原色，像 ， 。

（3）我们跟着作者来到了烟台的海，真切感受到四季变幻赋予了烟台海冬日的 ，春日的 ，夏日的 ，秋日的 。作者先介绍烟台冬日的海是因为 。 7．语文综合实践。（3分）

请你就“小学生该不该上网”发表你的观点。

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三 阅读理解

（一）课内阅读。（9分）

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地骚着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

（1）这段话写到了 、 、 、 等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风景图。 、 、 、 等词语写出了景色的色彩美和形态美。（4分）

（2）用横线划出文中的一个比喻句。这个句子把 比作 。（2分） （3）“ ”、“ ”等心理描写，写出了作者 的感情。（3分）

（二）课外阅读（14分）

阳光下的守望

①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然 肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

1.用“﹏﹏”线划去括号中不恰当的词语。（3分）

2.母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了，这说明了什么？（2分）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从 ___ 、 __ 、 __ 、 __四方面来描写的。（4分） 4.段⑤中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼时”时，为什么还在“微笑”呢？（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）（3分）

四、习作表达。（30分）

欣赏的力量是神奇的。几下掌声，或者一个眼神、一个微笑，都是一种欣赏，被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐，获得进步的信心和力量。在你的成长经历中，谁对你的影响最大？请你回忆一下，再写成一篇不少于400字的作文。