幼儿教师职业道德修改 2(2) - 图文

聚敛暴虐，作为孔子的弟子冉有，明知道这样做不对，不但不敢去劝上司季氏，反而顺从季氏的意愿，为他“聚敛而附益之”，气得孔子大骂冉有“非吾徒也”！并发动学生“鸣鼓而攻之”！如果冉有能够听从孔子的教导，坚持仁义之道，那就不会做出助纣为虐的事来了。 上则故事说明孔子使用什么教育方法？ 作为幼师要树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 （1）尊重学生身心发育规律，不拔苗助长 （2）注重情感激励 （3）良好的师生关系是个性化教育的基础 （4）鼓励长处，避免揭短 终身学习，求善求真 29

我们要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。

课后练习 一、合作探究 案例1： 三、思考运用题： 小李非常注重自己的形象，无论对同事还是对客户，都彬彬有礼，细致周简述幼儿教师仪容仪表的要求？ 到，乘电梯时，她会扶着门，让他人先进；送客户，她会为客户开车门。大家2、运用：作为幼儿教师应具备哪些表情？ 都很喜欢她，乐意与她合作。 3小王不太讲究自己的形象。一次与外商洽谈，她的那双脏皮鞋吸引了对方的眼、举例：我们日常生活中的文明用语。 4、幼儿教师应从哪些方面注重个人礼仪，塑造良好的教师形象？ 球；交谈中，为了拉近与对方的距离，开了不恰当的玩笑，结果适得其反；用餐5、作为一名幼儿园教师，师德为什么尤为重要？ 时，她吃喝的声音太大，让领导很难堪。此后，业务经理不再让她参与重要的业6、幼儿教师应从哪些方面加强师德修养？ 务洽谈活动。 7、什么是爱岗敬业？爱岗敬业有什么重要意义？ 相同的起点，不同的结果，小李“成”在哪里？小王“失”在哪里？她们8、作为幼儿教师，应如何做到爱岗敬业？ 的职场经历对我们有何启示？

要成为一位合格的幼儿教师，从现在开始，你准备怎样打造自己的形象？ 案例2： 一天下午，某电器修理部一名男服务员正在聚精会神地看电视。这时，一名青年抱着一台电视机进来修理。他叫了一声服务员，服务员没有听见。青年就用手拍了一下服务员的肩膀，服务员怒气冲冲的说：“不要动手动脚，你放规矩点。” 青年也怒气冲冲的说：“我叫你，你不理睬，用手碰你一下怎么了？”服务员说：“你再敢碰我一下，我就对你不客气。”青年也不甘示弱，两人扭打在一起。很快，围观的人越来越多，修理部里秩序大乱。 30 服务员上班时间看电视的行为对吗？为什么？ 如果你是那位服务员，你会怎么做？

二、思考后行动 结合教师语言使用“十戒”：一戒语苛训人 ； 二戒教条盈耳 ；三戒粗言秽 语； 四戒方言土语； 五戒语病时出 ； 六戒口语过多 ；七戒喋喋不休 ； 八 戒大呼小叫；九戒不合实际；十戒离题闲扯。 记住教师“语言十戒”，看看你容易犯哪几项错误？从现在开始规范自己的语言？ 三、思考运用题 简述幼儿教师仪容仪表的要求？ 运用：作为幼儿教师应具备哪些表情？ 举例：我们日常生活中的文明用语。 幼儿教师应从哪些方面注重个人礼仪，塑造良好的教师形象？ 作为一名幼儿园教师，师德为什么尤为重要？ 幼儿教师应从哪些方面加强师德修养？ 什么是爱岗敬业？爱岗敬业有什么重要意义？ 作为幼儿教师，应如何做到爱岗敬业？

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第四课 提升幼儿教师职业道德

作为学前教育的学生，了解了幼儿教师职业道德规范，会激励我们追求更高的道德境界。为什么要养成良好的职业道德习惯、提高职业道德境界？如何把这些外在的规范变为我们的自觉行为？通过本课的学习，我们将掌握道德修养的基本方法，进一步提高我们的道德品格，不断提高自己，完善自己，争取早日成为一位合格的幼儿教师。

第一节 职业道德需要养成

观 有人说：等到了工作观点点一一：： 岗位上，职业道德行为习惯就会 自然而然形成，不用刻意培养。 观观点点二二：：也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。 对对上上述述两两种种的的观观点点，，你你怎怎样样看看？？

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