七年级语文下册30《狼》教案新人教版 (1)

《狼》

一：【教学目标】： 知识与能力：

1、了解蒲松龄及其《聊斋志异》 2、理解课文的主要内容和中心思想。

3、学习本文语言简练生动，在记事基础上发表议论的写法 过程与方法：

读书、合作、探究，从而中领会文章主旨。 情感态度与价值观：

认识狼贪婪，凶惨和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争才能取得胜利让学生

懂得用智慧同敌人作斗争 二：【教学重难点】： 1．深切感受故事情节揣摩语言领会文章的主旨 。 2．联系生活体验多角度的阐释自己的理解与感受 课时安排：2课时 第1课时 三：【教学过程】：

﹙一﹚、创设情境 导入新课

1、导入：同学们，认识它吗？大家学过有关它的哪些故事？或者是有关它的哪些成语？学生交流。这节课我们再来学一则关于狼的故事，看看蒲松龄笔下的狼又是怎么样的？ 2、板书课题，作者。

﹙二﹚、初读课文，整体感知 1、走进作者及作品。

2、听读课文，读准字音。

缀 窘 苫蔽 驰 耽 瞑

遂 黠 尻尾 寐 3．初读课文，注意停顿、重音 4、提问读课文，小组读，齐读 ﹙三﹚、合作交流，解读探究

1．结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题 。 2．合作学习，共同解决疑难问题。

3．各用一个精练的词语概括每段内容。 （四）、当堂检测 ﹙1﹚解释词语 止有剩骨 （只 仅）； 一狼得骨止 （停止）； 狼不敢前 （上前）； 其一犬坐于前 （面前）； 意暇甚 （神情）； 意将隧入 （企图）； 恐前后受其敌 （攻击）； 盖以诱敌 （敌人）； 一狼洞其中 （打洞）； 其一犬坐于前 （像狗一样）； ﹙2﹚理清故事情节：

在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。

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